boletas

1. DRE: DRE JUNÍN UGEL: UGEL PICHANAKI
Nivel: INICIAL - CUNA-JARDÍN
Código
Modular:
0470385-0
IE o Programa Educativo: 380
Edad: 0 a 2 años Sección: CUNA
Apellidos y nombres del
estudiante:
GONZALES VILLANUEVA, Leam Etham
Código del estudiante: 00000079653878 DNI: 79653878
Apellidos y nombres del
profesor:
AQUINO ANCHIRAICO, Patricia
INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019
Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)
Fecha de Emisión: sábado, 30 de noviembre de 2019
SIAGIE Versión 3.21.0
Área Curricular Competencias
Conclusiones descriptivas del periodo Conclusiones
descriptivas de final
de periodo lectivo1 2 3 4
Personal social
Construye su
identidad
Toma iniciativa para
realizar actividades
cotidianas de
exploracion y juego
desde sus intereses y
sus posibilidades
motrices.
Realiza acciones para
realizar actividades
cotidianas de
exploracion y juego
desde sus intereses y
posibilidades motrices.
Realiza actividades
cotidianas de
exploración y juego
desde sus intereses y
posibilidades.
Convive y participa
democráticamente
en la búsqueda del
bien común
Realiza actividades de
cuidado y orden de los
materiales y espacios
que utiliza.
Se aleja del
adultosignificativo para
explorar nuevos
ambientes y retorna de
manera autonoma
voltea mira o camina
cuando lo llaman.
Hace algunas cosas por
si solo y hace valer sus
decisiones .
Psicomotriz
Se desenvuelve de
manera autónoma a
través de su
motricidad
Realiza acciones de
exploracion y juego en
las que coordina
movimiento de sus
manos y pies.
Reconoce las partes de
su cuerpo a través de
gestos acciones y
algunas palabras da
muestras de que
reconoce su imagen.
Explora con su cuerpo
e interactua con el
sube, baja, corre, baja
escalones alternando
los pies.
Comunicación
Se comunica
oralmente en su
lengua materna
Responde a las
personas conocidas de
su entorno familiar que
le hablan con señas,
gestos,miradas y
algunas palabras.
Se apoya en gestos y
movimiento al querer
comunicarse algo asi
como movimientos
corporales señas
gestos sonrisas
miradas.
Expresa sus
necesidade,emociones,i
ntereses y da cuenta de
alguna experiencia al
interactuar con
personas de su
entorno.
Descubrimiento del
mundo
Resuelve problemas
de cantidad
Realiza acciones desde
sus iniciativa los hechos
que ocurren en su
entornoy hace uso de
los objetos que estan a
su alcanse .
Establece
caracteristicas
perceptuales que le
asigna a los objetos de
su entorno los agrupa
empareja separa y
ordena durante el
juego.
Utiliza gestos,
movimientos en
respuesta a preguntas
o respuestas o
expresiones que surgen
en la vida cotidiana.
Resuelve problemas
de forma,
movimiento y
localización
Descubre las
caracteristicas de los
objetos de su entorno
inmediato durante la
exploracion.
Observa los objetos
que estan a su
alrededor realiza
diferentes movimientos
para alcanzar objetos
que estan a su
alrededor.
Explora con su cuerpo y
todos sus sentidos lo
hace según sus
intereses y
posibilidades de
movimiento y
desplazamiento.
Indaga mediante
métodos científicos
para construir sus
conocimientos
E stablece espacios y
organiza los objetos a
partir de la exploracion
con su cuerpo y todos
sus sentidos.
Utiliza objetos de su
entorno según sus
intereses los agrupa
empareja separa
ordena durante la
exploracion con sus
sentidos.
Utiliza
gestos,movimiento y
otras expresiones
verbales y no verbales
o expresiones que
surgen en la vida
cotidiana.