el trabajo colaborativo en el aula, utilizando las TIC

2.  Comprensión compartida
 Compromiso mutuo
 Repertorio compartido de recursos
comunes

3.  Las redes sociales y la TIC facilitan la
comunicación siempre que sean afines
a algún tema en especifico, pero se
complica cuando la interpretación del
receptor no es la correcta.

4. No difieren en los términos ni tampoco en
como están definidas las tareas, pero si en
la forma en que están distribuidas. En la
cooperación la tarea esta
sincrónicamente diseñada en actividades
independientes, en cambio la
colaboración consiste en haber
coordinado la actividad sincrónicamente

5. Los procesos de aprendizaje colaborativo
tecnológicamente dependen:
 Situación de aprendizaje
 Características del grupo
 Tecnología

6.  La conformación
 La planificación
 Los procesos de comunicación e
interacción
 Los procesos de negociación y gestión
 La dimensión ética del aprendizaje
colaborativo
 La evaluación, autoevaluación y
coevaluacion