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Aun cuando un alumno trabaje solo
para hacer las tareas solicitadas es
necesario que se comunique con otros
para ampliar la posibilidad de aprender,
aunque existe dificultad para coincidir
en los conceptos y en tiempos que se
manejan
Los entornos virtuales se aprovechan con
mayor frecuencia en la gestión del
aprendizaje, el maestro juega un papel
importante como tutor de las actividades
individuales y colectivas, diseñadas para
promover la interacción y el intercambio
en grupo.
Es difícil lograr un proceso colaborativo
por la falta de un buen diseño
y organización de la actividad ,
a los problemas de comunicación
y no a los aspectos técnicos de las
programas o plataformas utilizados
Las tareas propuestas deberán coincidir con las
características de la herramienta que debe
facilitar su realización, no cualquier tarea se
presta a un diseño colaborativo, hay que
determinar los contenidos y los objetivos de
aprendizaje para conseguir los objetivos
propuestos de forma más adecuada.
El trabajo colaborativo con el uso de las TICs,
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  • 1. Aun cuando un alumno trabaje solo para hacer las tareas solicitadas es necesario que se comunique con otros para ampliar la posibilidad de aprender, aunque existe dificultad para coincidir en los conceptos y en tiempos que se manejan
  • 2. Los entornos virtuales se aprovechan con mayor frecuencia en la gestión del aprendizaje, el maestro juega un papel importante como tutor de las actividades individuales y colectivas, diseñadas para promover la interacción y el intercambio en grupo.
  • 3. Es difícil lograr un proceso colaborativo por la falta de un buen diseño y organización de la actividad , a los problemas de comunicación y no a los aspectos técnicos de las programas o plataformas utilizados
  • 4. Las tareas propuestas deberán coincidir con las características de la herramienta que debe facilitar su realización, no cualquier tarea se presta a un diseño colaborativo, hay que determinar los contenidos y los objetivos de aprendizaje para conseguir los objetivos propuestos de forma más adecuada.
  • 5. El trabajo colaborativo con el uso de las TICs, crea interdependencia positiva entre los participantes, generar debates en la búsqueda de estrategias de uso y resolución de problemas , facilita el intercambio de información y la construcción social del conocimiento en un proceso democrático
  • 6. • A pesar de que la tecnología facilita la colaboración, no todo el software permite el uso de foros o de gestión de información en grupo , se requieren medios que faciliten la gestión de la información y el debate.