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Educación
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TEMA 8 E-learning y B-learning para enseñar y aprender Enseñanza y Aprendizaje con TIC MAES. Curso 2010/2011 José Manuel Fajardo Galán María del Carmen Gómez Rodríguez Antonio Carlos Maraver Martín Mirian Sanjuán Mojeda
ÍNDICE •Ideas previas. •E-learning. •B-learning. •Conclusiones. •Ejemplo. •Actividades de repaso.
Ideas previas
E-LEARNING ▫ Definición. ▫ Características. ▫ Ventajas. ▫ Inconvenientes.
E-LEARNING. Definición E-learning es la educación a distancia completamente virtualizada a través de los nuevos canales electrónicos, utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto como soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
E-LEARNING. Características • Enseñanzas a distancia a través de internet. • La entidad educativa proporciona los contenidos a través de un portal web. • Uso de contenidos mutimedia: videos, audios, presentaciones… • Requiere gestión académica, administrativa y comunicativa.
E-LEARNING. Características • Enseñanza síncrona y asíncrona. • Formación flexible y adaptada. • El profesor pasa de transmisor a guía. • Comunicación bidireccional docente- alumno.
E-LEARNING. Características • Comunicación constante. ▫ Foros. ▫ Chat. ▫ Correo electrónico. ▫ Videoconferencia. • Estructuración de contenidos. ▫ Lineal. ▫ Jerárquica. ▫ En red.
E-LEARNING. Ventajas VENTAJAS Eliminación de distancias físicas y temporales Contenidos actualizados Procedimientos y contenidos más atractivos Gran diversidad de métodos de enseñanza Enseñanza dirigida a un mayor nº de alumnos
E-LEARNING. Ventajas VENTAJAS Flexibilidad total Aprendizaje por descubrimiento Aprendizaje cooperativo Integración del alumno Protagonismo centrado en el alumno
E-LEARNING. Inconvenientes INCONVENIENTES Brecha tecnológica Cambio drástico Dotación de soporte informático Inestabilidad horaria Eliminación de contacto personal directo
Ideas previas
B-LEARNING ▫ Definición. ▫ Características. ▫ Ventajas. ▫ Inconvenientes.
B-LEARNING. Definición Presencial físico virtual E-learning
B-LEARNING. Características • No es un concepto nuevo. • Nace del “fracaso” del e-learning. • La combinación de ambas depende de la materia en cuestión. • Uso de TICs soluciona rechazo a tecnologías.
B-LEARNING. Ventajas VENTAJAS Más alumnos en menos tiempo Atención personalizada: tutorías virtuales Flexibilidad de medios digitales Refuerza el aprendizaje autónomo Reutilización de innovaciones
B-LEARNING. Ventajas VENTAJAS Reducción de costes Eliminación de barreras temporales y espaciales Interacción física profesor- alumno Posibilidad de actividades de mayor complejidad Beneficiarse del abundante contenido en red
B-LEARNING. Inconvenientes INCONVENIENTES Riesgo en primeras experiencias Curva de aprendizaje variable Dependencia de la infraestructura computacional Percepción de informalidad Posibilidad de enfatizar más en la tecnología que en el contenido
Conclusiones • Consecuencia de las TIC. • Cambio radical con respecto al modelo tradicional. • Todavía en periodo de transición: Falta de madurez. • Carácter innovador: Se impondrá poco a poco en las aulas.
Ejemplo:
Ejemplo:
Actividades finales COMPLETA LOS ESPACIOS EN BLANCO SEÑALA LA RESPUESTA CORRECTA
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