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Presentación
INNOVACIÓN
EDUCATIVA CON
RECURSOS ABIERTOS
María Amelia Aguirre Alquicira
Beneficiarios y Enfoque.
Son mis alumnos de primer grado de
secundaria, a nivel local.
Enfoque pedagógico en el uso de REA; incluidos
los aspectos de enseñanza y aprendizaje, los
alumnos conocerán nuevas fuentes de
información y analizarán cual es mas pertinentes
para su investigación y que son en forma gratuita.
y enlaces con el aprendizaje social, esto los
llevara a una mejorara de su espacio geográfico
o entorno donde se desenvuelven
Un aprendizaje constructivo y colaborativo
Evaluación entre pares
estrategias
El uso de las REA se tendrá que contemplar en el plan anual de
trabajo que como docente llevamos a acabo al inicio de clases
Recordar el uso de las 4R. Para sacar el mayor provecho de
esta herramienta y compartir con los demás compañeros.
 Reusar: saber aplicar recursos que ya hay para tener
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apoyen en este nuevo ciclo escolar. Ellos también estarán
interesados por conocer mas de las REA.
 Revisión o adaptación a nuestras necesidades propias del
plantel y de los recursos con los que cuenta la escuela.
 Remezcla Que si podemos utilizar y como lo vamos a
modificar para que nos sea de utilidad.
 Redistribución Compartirlo con otras instituciones o
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mutuamente y trabajando en forma colaborativa
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 En el caso de mi escuela el uso de la red escolar donde
podríamos trabajar con los alumnos y compartirles la
información esta ya reservada para la clase de tic´s. por lo
que es difícil, ya que si no es aquí en casa muy pocos
cuentan con computadora o internet.
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los demás maestros, pues nunca hay presupuesto.
 Las redes académicas y comunidades de profesores es
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 Urge pues que se actualicen y sean de calidad materiales
para aprovechas los REA
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docentes el uso de los REA.
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  • 1. Portafolio 4 Presentación INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS María Amelia Aguirre Alquicira
  • 2. Beneficiarios y Enfoque. Son mis alumnos de primer grado de secundaria, a nivel local. Enfoque pedagógico en el uso de REA; incluidos los aspectos de enseñanza y aprendizaje, los alumnos conocerán nuevas fuentes de información y analizarán cual es mas pertinentes para su investigación y que son en forma gratuita. y enlaces con el aprendizaje social, esto los llevara a una mejorara de su espacio geográfico o entorno donde se desenvuelven Un aprendizaje constructivo y colaborativo Evaluación entre pares
  • 3. estrategias El uso de las REA se tendrá que contemplar en el plan anual de trabajo que como docente llevamos a acabo al inicio de clases Recordar el uso de las 4R. Para sacar el mayor provecho de esta herramienta y compartir con los demás compañeros.  Reusar: saber aplicar recursos que ya hay para tener comunicación y que queremos que los padres de familia nos apoyen en este nuevo ciclo escolar. Ellos también estarán interesados por conocer mas de las REA.  Revisión o adaptación a nuestras necesidades propias del plantel y de los recursos con los que cuenta la escuela.  Remezcla Que si podemos utilizar y como lo vamos a modificar para que nos sea de utilidad.  Redistribución Compartirlo con otras instituciones o compañeros para que nos sea funcional apoyándonos mutuamente y trabajando en forma colaborativa
  • 4. Apoyos gubernamentales  En el caso de mi escuela el uso de la red escolar donde podríamos trabajar con los alumnos y compartirles la información esta ya reservada para la clase de tic´s. por lo que es difícil, ya que si no es aquí en casa muy pocos cuentan con computadora o internet.  no existe apoyo por parte del gobierno o la SEP para que dote de mas salas de computación para poderlo utilizar los demás maestros, pues nunca hay presupuesto.  Las redes académicas y comunidades de profesores es una buena alternativa para mejorar, aprender y compartir pero es de forma individual el buscar e inscribirse a estos cursos, pues por parte de las autoridades no nos dicen nada.  Urge pues que se actualicen y sean de calidad materiales para aprovechas los REA
  • 5.  Dar a conocer a la comunidad escolar, alumnos padres de familia y docentes el uso de los REA.  Que los docentes cambien su modo de enseñar e implementen nuevos y modernos métodos de enseñanza  Incorporen un enfoque abierto a la producción de conocimiento mediante el uso y reusó de los REA  Crear redes sociales para tener una mayor comunicación e intercambio de ideas Acciones
  • 6. Evaluación y Evidencias  Un diagnostico para conocer como estamos y de que partiremos  Encuestas en línea para docentes y alumnos  Conocer el grado de interés por usar estas herramientas  Comparar en evaluaciones el grado de mayor conocimiento e interés por parte de los alumnos a estas nuevas formas de enseñanza, que darán resultado al final de un periodo