2. Uso
de la fuerza para conseguir un fin,
especialmente dominar a alguien o imponer
algo.
La violencia incluye cualquier acto de
maltrato físico, psicológico, sexual y/o
económico contra una persona sin distinción
de edad, etnia, religión, o clase social en
todo el mundo.
4. Violencia
física: Conducta dirigida a
ocasionar algún daño físico a la persona
(empujones,
cortes,
golpes,
palizas,
quemaduras, etc.) Cuando se le hace a una
niña o niño, se habla de maltrato infantil.
5. Violencia
psicológica: Conducta dirigida a
causar temor y miedo, para controlar la
conducta, sentimientos y pensamientos de la
persona
que
está
siendo
agredida(descalificaciones, burlas, insultos)
6. Violencia
sexual: Hace referencia al acto de
coacción hacia una persona con el objeto de
que lleve a cabo una determinada conducta
sexual (violación, abusos, pedofilia…)
7. Violencia
intrafamiliar: Se da en la propia
familia cuando una persona es víctima de un
abuso físico y/o psicológico ejercido por otra
persona de mayor poder.
8. Violencia
escolar: Es cualquier tipo de
violencia que se da entre los miembros de la
comunidad educativa en contextos escolares.
Puede ir dirigida hacia alumnos, profesores o
propiedades.
El más producido es el “bullying”
11. Detección
Comunicación
al equipo directivo/ entrevista
con los padres/ hablar con el niño
Derivación al servicio de orientación
El artículo 13 de la Ley Orgánica 1/1996, de Protección
Jurídica del Menor
12. Volverse
“inmunes” al horror de la violencia
Gradualmente aceptar la violencia como un
modo de resolver problemas
Imitar la violencia que observan en la
televisión
Identificarse con ciertos caracteres, ya sean
víctimas o agresores
13. http://www.youtube.com/watch?v=DrTioyN_
QtM (bullying)
http://www.youtube.com/watch?v=rmVi_zoIlA (maltrato infantil)
http://www.youtube.com/watch?v=rOzqhLe
KNfM (recopilación)
Incluso canciones y películas:
http://www.youtube.com/watch?v=xCB5tPH
ATmI
Nunca más
Te doy mis ojos
14. Educación en valores
Ser ejemplos para los niños
Promover el diálogo frente a la violencia
Concienciar a los niños desde pequeños
Enseñar a los docentes protocolos de actuación
antes estos casos
Menos violencia y más respeto e igualdad en
los medios de comunicación