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EEI “PEQUEÑOS CREATIVOS”


                           Todos Manos a la Siembra en
                                 nuestra Escuela.
                           Juntos conservando el Planeta.

                           Autor: Colectivo de Docentes
                                    E.E.I.P.C.
Las plantas son seres vivos que son de
gran importancia en nuestra vida y para
el planeta. Conservar el planeta es tarea
      de todos. Requiere de muchas
  actividades para lograrlo y crear una
    conciencia de conservación en la
                personas.
El programa Todos Manos a la Siembra se define como un nuevo
programa del Ministerio del Poder Popular para la Educación, cuya
importancia y finalidad es que todos los venezolanos (as) aprendan
     a convivir y a obtener de la tierra lo que necesitan para la
 alimentación en forma sustentable y sostenible, como una manera
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  Republicano, desde un enfoque agroecológico y agroalimentario.
El programa Todos Manos a la Siembra está sustentado en el
  Artículo 305 de la CRBV, artículos 49 y 50 de la Ley de Salud
 Agrícola e Integral, en concordancia con el Artículo 3 de la Ley
  Orgánica de Educación y el Artículo 16 de la Ley Orgánica del
 Procedimiento Administrativo; en virtud de la promoción de la
 agricultura sustentables la base estratégica para el desarrollo
rural a fin de garantizar la seguridad alimentaria de la población.
Esta política pública educativa, en
nuestra escuela, tiene como fin
principal la formación integral de
los niños y niñas brindando muchas
actividades para la conservación del
Planeta e incorporar el programa
Todos Manos a la Siembra en los
planes y proyectos, desde maternal:
.
  Actividades como:
• Saber lo que son plantas
• Disfrutar del jardín
• Colocarles agua
• Palpar la tierra
• Evita arrancar hojas y flores
• Sembrar semillas.
• Canciones relacionadas como «la
    semillitas», «las gotas de lluvia»,
    «que llueva», otras.
Actividades de las
rutinas diarias y viernes
    especiales de los
  pequeños creativos.
Para los niños y niñas
de preescolar: 3 a 6
años, las actividades
varían y son más
complejos       siempre
pendiente      de      la
seguridad, integridad,
bienestar y disfrute de
las actividades como:
• Limpiar y regar las
   plantas.
• Sembrar semillas y
   plantas. Cosechar.
• Crear abono casero
   o compost.
• Elaborar chapas y
   consignas          de
   «Defensores      del
   Planeta».
• Realizar germinadores.
• Seguimiento           de
  proceso de crecimiento
  de plantas.
• Charlas sobre cuidado
  y conservación del
  planeta en los salones.
• Actividades
  articuladas          con
  «Plomeritos del Agua»
  y “Ahorro de Energía”
  apagando la luz y aire
  al salir del salón y
  cerrando el chorro.
• Mural de Todas las
  Manos a la Siembra.
• Actividades grafo plásticas.
• Videos de conservación del ambiente.
• Explicación de proceso de vida una planta
  (semilla, tierra, agua, crecimiento y fruto).
•   Recodar la importancia de la plantas
    para la producción de oxígeno.
•   Entre otros.
Parte de los frutos cosechados
   del trabajo de niños, niñas,
    docentes y padres, en la
conservación del Planeta, ha sido
    utilizado en las comidas y
   meriendas de los pequeños
   creativos y sus familias con
              dulces.
Tiempo de cosecha un acontecimiento colectivo con participación de niños,
                       niñas, padres, voluntarios.
La colaboración de los padres y
    representantes ha sido
   significativa de plantas y
            semillas.
Interrogantes ¿?
•¿Con qué función? Conservar el planeta, incorporar a todos para la
promoción del programa Todos Manos a la Siembra y una formación
integral del niño y la niña.
•¿Qué hacemos?
  Brindar actividades
divertidas a los niños y
 niñas para el disfrute
de la conservación del
        Planeta.
•¿Qué logramos? Concientizar a los
 niños (as), padres y representantes a
    preservar el ambiente y conocer el
       proceso de cultivo de plantas       EEI “PEQUEÑOS CREATIVOS”

alimenticias. medicinales y ornamentales
 además conservar el espacio exterior.
Medicinales y ornamentales




       Frutales
•¿Qué queremos? Continuar realizando
    actividades divertidas de conservación
   del ambiente, la cultura agroecológica y
   agroalimentaria, con participación de las
                   familias.




Muchas gracias =)

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  • 1. EEI “PEQUEÑOS CREATIVOS” Todos Manos a la Siembra en nuestra Escuela. Juntos conservando el Planeta. Autor: Colectivo de Docentes E.E.I.P.C.
  • 2. Las plantas son seres vivos que son de gran importancia en nuestra vida y para el planeta. Conservar el planeta es tarea de todos. Requiere de muchas actividades para lograrlo y crear una conciencia de conservación en la personas.
  • 3. El programa Todos Manos a la Siembra se define como un nuevo programa del Ministerio del Poder Popular para la Educación, cuya importancia y finalidad es que todos los venezolanos (as) aprendan a convivir y a obtener de la tierra lo que necesitan para la alimentación en forma sustentable y sostenible, como una manera de cuidar y contribuir con la formación integral del nuevo Republicano, desde un enfoque agroecológico y agroalimentario.
  • 4. El programa Todos Manos a la Siembra está sustentado en el Artículo 305 de la CRBV, artículos 49 y 50 de la Ley de Salud Agrícola e Integral, en concordancia con el Artículo 3 de la Ley Orgánica de Educación y el Artículo 16 de la Ley Orgánica del Procedimiento Administrativo; en virtud de la promoción de la agricultura sustentables la base estratégica para el desarrollo rural a fin de garantizar la seguridad alimentaria de la población.
  • 5. Esta política pública educativa, en nuestra escuela, tiene como fin principal la formación integral de los niños y niñas brindando muchas actividades para la conservación del Planeta e incorporar el programa Todos Manos a la Siembra en los planes y proyectos, desde maternal: . Actividades como: • Saber lo que son plantas • Disfrutar del jardín • Colocarles agua • Palpar la tierra • Evita arrancar hojas y flores • Sembrar semillas. • Canciones relacionadas como «la semillitas», «las gotas de lluvia», «que llueva», otras.
  • 6. Actividades de las rutinas diarias y viernes especiales de los pequeños creativos.
  • 7. Para los niños y niñas de preescolar: 3 a 6 años, las actividades varían y son más complejos siempre pendiente de la seguridad, integridad, bienestar y disfrute de las actividades como: • Limpiar y regar las plantas. • Sembrar semillas y plantas. Cosechar. • Crear abono casero o compost. • Elaborar chapas y consignas de «Defensores del Planeta».
  • 8. • Realizar germinadores. • Seguimiento de proceso de crecimiento de plantas. • Charlas sobre cuidado y conservación del planeta en los salones. • Actividades articuladas con «Plomeritos del Agua» y “Ahorro de Energía” apagando la luz y aire al salir del salón y cerrando el chorro. • Mural de Todas las Manos a la Siembra.
  • 9. • Actividades grafo plásticas. • Videos de conservación del ambiente. • Explicación de proceso de vida una planta (semilla, tierra, agua, crecimiento y fruto).
  • 10. Recodar la importancia de la plantas para la producción de oxígeno. • Entre otros.
  • 11. Parte de los frutos cosechados del trabajo de niños, niñas, docentes y padres, en la conservación del Planeta, ha sido utilizado en las comidas y meriendas de los pequeños creativos y sus familias con dulces.
  • 12. Tiempo de cosecha un acontecimiento colectivo con participación de niños, niñas, padres, voluntarios.
  • 13. La colaboración de los padres y representantes ha sido significativa de plantas y semillas.
  • 14. Interrogantes ¿? •¿Con qué función? Conservar el planeta, incorporar a todos para la promoción del programa Todos Manos a la Siembra y una formación integral del niño y la niña.
  • 15. •¿Qué hacemos? Brindar actividades divertidas a los niños y niñas para el disfrute de la conservación del Planeta.
  • 16. •¿Qué logramos? Concientizar a los niños (as), padres y representantes a preservar el ambiente y conocer el proceso de cultivo de plantas EEI “PEQUEÑOS CREATIVOS” alimenticias. medicinales y ornamentales además conservar el espacio exterior.
  • 18. •¿Qué queremos? Continuar realizando actividades divertidas de conservación del ambiente, la cultura agroecológica y agroalimentaria, con participación de las familias. Muchas gracias =)