1. TECNICATURA SUPERIOR EN
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN
SISTEMAS DE INFORMACIÓN Y TECNOLOGÍA
Tejada Antonio-Isuani Monica-Bastias Carlos
2008

2. TECNICA
Conjunto de saberes prácticos o procedimientos para
obtener un resultado. Requiere de destreza manual e
intelectual, y generalmente con el uso de herramientas.
Las técnicas se transmiten de generación en
generación.
La técnica nace en la imaginación y luego se llevan a la
concreción, siempre de forma empírica. En cambio la
tecnología surge de forma científica, reflexiva y con
ayuda de la técnica (desde el punto de vista histórico).

3. CIENCIA
Ciencia es por un lado, el proceso mediante el cual se
adquiere conocimiento, y por el otro, el cuerpo
organizado de conocimiento obtenido a través de este
proceso.
El proceso es la adquisición sistemática de conocimiento
nuevo de un sistema. La adquisición sistemática es
generalmente el método científico. El sistema es
generalmente la naturaleza.
Ciencia es entonces el conocimiento científico que ha
sido adquirido sistemáticamente a través de este
proceso científico

4. TECNOLOGÍA
La tecnología es un concepto amplio que abarca un
conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que
sirven para el diseño y construcción de objetos para
satisfacer necesidades humanas.
En la sociedad, la tecnología es consecuencia de la
ciencia y la ingeniería, aunque muchos avances
tencológicos sean posteriores a estos dos conceptos.
La palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica,
oficio) y logos (ciencia, conocimiento).

5. Cuadro Comparativo
TIPOS DE TÉCNICAS CARACTERÍSTICAS ÉPOCA
INTUITIVAS (etapa EOTECNICA) imitan a la Utilizan el agua y el viento. Son experimentales y se
Hast a 1750
naturaleza desarrollan sin conocimiento científico previo.
Se basan en la combinación de las técnicas del hierro y del
EMPIRICAS (etapa PALEOTECNICA) basadas
vapor. Son fundamentalmente experimentales y comienzan a 1750 - 1900
en la experimentación.
basarse en el conocimiento científico.
Del Se basan en el desarrollo de la electricidad y las aleaciones
movimiento y metálicas para perfeccionar los equipos mecánicos. Se inician
1900 - 1950
la electricidad experimentalmente y se perfeccionan por el conocimiento
CIENTIFICAS (etapa (potencia) científico.
NEOTECNICA) basadas en
el conocimiento científico
del fundamento de ciertos De la
fenómenos físicos. información Se basan en el proceso de información (datos), su transmisión
(electricidad a distancia mediante señales eléctricas y el control de sistemas 1950 - ?
con mínima eléctricos.
potencia)

6. Cuadro de aspectos diferenciales entre la ciencia y la tecnología.
CIENCIA TECNOLOGÍA
Las cosas aunque no tengan una aplicación práctica. Las cosas valen sólo si sirven para algo.
Busca conocer por conocer. Busca conocer para hacer.
Siempre modifica de alguna manera la
En general, no influye en el medio ambiente. naturaleza y puede destruir el equilibrio de la
misma.
No necesita, en general, normalización. No tiene sentido sin normalización.
No le preocupan los problemas de mantenimiento y La sistematización del mantenimiento y la
reproducibilidad. reproducibilidad son imprescindibles.
Su relación con la ética no es, en general, muy
Tecnología y ética van muy ligadas.
apreciable.
No suele utilizar reglas prácticas. (recetas) Utiliza reglas prácticas. (recetas)
Las innovaciones tecnológicas se patentan, pero no
Los descubrimientos científicos deben ser
se publican en toda su extensión, para dificultar la
publicados.
aparición de competidores.

7. Esquema conceptual del proceso de innovación
tecnológica.
COMPONENTES
Innovación Tecnológica Innovación Tecnológica
Incremental Modular
Consiste en una mejora de los componentes que Surge al cambiar algunos de sus componentes
Proporciona a veces una importante transformación Al mismo tiempo que se mantiene la misma
Del producto o del proceso. estructura de relaciones.
Ej.: Aumento de cantidad de dispositivos en un solo Ejj.: Microprocesadores INTEL.
Circuito integrado.
Innovación Tecnológica Innovación Tecnológica
Arquitectónica Radical
Se fundamenta en mejorar la tecnología Consiste en la introducción en el mercado de un
Existente aplicada a un mercado ya consolidado. Producto totalmente nuevo, es decir, formado por
Componentes nuevos unidos a través de una
Configuración también novedosa.
Ej.: semiconductores en sistemas electrónicos
Digitales de control.

8. Clasificación de las Innovaciones Tecnológicas.
Producto
Según el objeto
de la innovación Proceso
Servicio
Incremental
Modular
Clases de Según el tipo Arquitectónica
Innovaciones de componentes
Tecnológicas Y su relación Radical
Regular
Revolucionaria
Según la relación entre Explotadora de nichos
tecnología y mercado
Producto