SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
RAYITOSDELSOL
El jardín infantil rayitos del sol es un propuesta
innovadora basada en la pedagogía que busca
brindar amor, apoyo, confianza en si mismos y
muchos más valores necesarios para su
desarrollo integral. Con lo anterior se busca
formar al niño en un entorno natural en el cual
pueda explorar e interactuar y así fortalecer su
aprendizaje para
que este sea
significativo.
Manual de convivencia
El siguiente Manual de convivencia esta regido por
los Derechos de los niños, la Ley General de
Educación Ley 115, el Código del Menor, la
Constitución política, y el Código Laboral.
Resolución 2343 de 1996.
Decreto 2247 1997.
Decreto 1860 Gobierno escolar.
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar la enseñanza-aprendizaje en
ambientes naturales donde el niño pueda
descubrir y fortalecer sus conocimientos
gracias a la interacción que tiene con el
medio ambiente y sus componentes.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Identificar la falencias que tiene cada uno de los
niños en las diferentes asignaturas.
Fortalecer por medio de la naturaleza las
falencias presentes para luego corregirlas.
 Implementación de hábitos para el cuidado del
medio ambiente.
 Desarrollo de actividades relacionada con la
naturaleza.
EVALUACIÓN
Los niños serán evaluados por sus dimensiones:
 Cognitivo.
 Comunicativa.
 Socio- afectiva.
 Estética.
 Espiritual.
 Corporal.
EL JARDIN CUENTA CON:
Numero de Estudiantes : 60
Numero de Docentes : 4
Numero Administrativo: 6
Servicios Generales
Enfermero
Coordinador
Psicólogo
Bibliotecario
GOBIERNO ESCOLAR
Se seleccionará unos de los estudiantes de
grado transición el cual representara a toda la
comunidad.
PRINCIPIOS EDUCATIVOS
Amor.
perdón.
Honestidad.
Dialogo.
Amistad.
Alegría.
Solidaridad.
Servicio.
Verdad.
Tolerancia.
Respeto.
DERECHOS DE LOS NIÑOS
Recibir una educación integral de calidad.
 Ser tratado con dignidad y respeto en todo momento
por cada un de los integrantes de la comunidad
educativa.
 Los niños tendrán una educación participativa,
recreativa e innovadora en las diferentes áreas.
A ser atendidos y aconsejados por las directivas,
orientadoras y profesoras en las dificultades que pueda
presentar en su estudio y cualquier problema en su vida
cotidiana.
DEBERES DE LO NIÑOS
 Asistir puntual y cumplir con las actividades
académicas, culturales, sociales y deportivas
programadas por el jardín.
 Cumplir todas las actividades que contribuyan a
su formación integral.
 Asistir al jardín bien presentados y con el
uniforme completo.
FALTAS GRAVES
 Agredir verbal o físicamente a sus
compañeros.
 No cumplir las órdenes dadas por sus docentes.
No asistir puntual y regularmente al jardín.
 El incumplimiento de las tareas y trabajos en
forma persistente.
Faltar al manual de convivencia.
DERECHOS DE LOS DOCENTES
Recibir un trato respetuoso por
parte de la comunidad.
 Tener un alto nivel de educación y
especialización.
 Gozar de los estímulos brindados
por la institución.
DEBERES DE DOCENTE
 Buscar continuamente capacitación y
actualización en su área
 Ser responsable y honesto con sus
labores
 Pensar en el bienestar de sus alumnos
 Cumplir con los horarios y el
cronograma de actividades estipulados
por el jardín infantil.
MISIÓN
El jardín infantil rayitos del sol promueve la
formación y educación de niños y niñas con
principios éticos y morales basados en el amor,
el respecto y el buen trato. Buscamos
prepararlos para la vida y brindarles los
conocimientos necesarios para así dar un
aporte transformador a la sociedad.
VISIÓN
El jardín infantil “RAYITOS DEL SOL” se
propone formar ciudadanos autónomos
seguros e independientes.
Sera reconocido por su formación de
calidad.
UNIFORMES
BANDERA
SIGNIFICADO DE LO COLORES
VERDE: Es un color que se identifica perfectamente con la
naturaleza, nos hace conectar con ella y nos aporta
sentimientos de frescura, armonía.
BANCO: Es el color de la pureza, la bondad, la paz y el
respeto.
AZUL Se asocia con el cielo y el mar, por ello tiene una
percepción de calma.
RAYITOSDEL
SOL
ESCUDO
HIMNO
UBICACIÓN
Jardín infantil rayitos del sol AV norte 63-50 .
RAYITOSDELSOL
RAYITOSDELSOL
RAYITOSDEL
SOL
AV NORTE 63-50

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Informe de actividades del proyecto
Informe de actividades del proyectoInforme de actividades del proyecto
Informe de actividades del proyectoN/A
 
15 Consejos Para Padres 2010
15 Consejos Para Padres 201015 Consejos Para Padres 2010
15 Consejos Para Padres 2010Javieroliver
 
Jardin nuevo futuro de la placa ciudad de ovalle
Jardin nuevo futuro de la placa ciudad de ovalleJardin nuevo futuro de la placa ciudad de ovalle
Jardin nuevo futuro de la placa ciudad de ovallemaribel pizarro
 
Organización del tiempo en los Centros Infantiles
Organización del tiempo en los Centros InfantilesOrganización del tiempo en los Centros Infantiles
Organización del tiempo en los Centros InfantilesPattylancass
 
La educación inicial
La educación inicialLa educación inicial
La educación inicialMelanyGisell
 
Lunes ,personal social
Lunes ,personal socialLunes ,personal social
Lunes ,personal socialcinthya2212
 
Subsistemas del nicho del desarrollo
Subsistemas del nicho del desarrolloSubsistemas del nicho del desarrollo
Subsistemas del nicho del desarrollodelacruzs
 
Educación inicial
Educación inicialEducación inicial
Educación inicialSalirrosasll
 
Infopedagogia caracteristicas parvularia
Infopedagogia caracteristicas parvulariaInfopedagogia caracteristicas parvularia
Infopedagogia caracteristicas parvulariapam-87
 
Lunes ,personal social
Lunes ,personal socialLunes ,personal social
Lunes ,personal socialcinthya2212
 
Importancia de la Educacion Inicial
Importancia de la Educacion InicialImportancia de la Educacion Inicial
Importancia de la Educacion Inicialamowilliamlevy
 
Misión institucional
Misión institucionalMisión institucional
Misión institucionalcecieliabc
 

La actualidad más candente (18)

Informe de actividades del proyecto
Informe de actividades del proyectoInforme de actividades del proyecto
Informe de actividades del proyecto
 
15 Consejos Para Padres 2010
15 Consejos Para Padres 201015 Consejos Para Padres 2010
15 Consejos Para Padres 2010
 
Ugolini Andru
Ugolini AndruUgolini Andru
Ugolini Andru
 
Mi escuela es bonita. final para revision.2
Mi escuela es bonita. final para revision.2Mi escuela es bonita. final para revision.2
Mi escuela es bonita. final para revision.2
 
Jardin nuevo futuro de la placa ciudad de ovalle
Jardin nuevo futuro de la placa ciudad de ovalleJardin nuevo futuro de la placa ciudad de ovalle
Jardin nuevo futuro de la placa ciudad de ovalle
 
Organización del tiempo en los Centros Infantiles
Organización del tiempo en los Centros InfantilesOrganización del tiempo en los Centros Infantiles
Organización del tiempo en los Centros Infantiles
 
La educación inicial
La educación inicialLa educación inicial
La educación inicial
 
Grupo 3. alimentacion
Grupo 3. alimentacionGrupo 3. alimentacion
Grupo 3. alimentacion
 
Proyecto de intervención socioeducativo
Proyecto de intervención  socioeducativoProyecto de intervención  socioeducativo
Proyecto de intervención socioeducativo
 
Lunes ,personal social
Lunes ,personal socialLunes ,personal social
Lunes ,personal social
 
Subsistemas del nicho del desarrollo
Subsistemas del nicho del desarrolloSubsistemas del nicho del desarrollo
Subsistemas del nicho del desarrollo
 
Educación inicial
Educación inicialEducación inicial
Educación inicial
 
Infopedagogia caracteristicas parvularia
Infopedagogia caracteristicas parvulariaInfopedagogia caracteristicas parvularia
Infopedagogia caracteristicas parvularia
 
Lunes ,personal social
Lunes ,personal socialLunes ,personal social
Lunes ,personal social
 
Vacaciones utiles 2011
Vacaciones utiles 2011Vacaciones utiles 2011
Vacaciones utiles 2011
 
Importancia de la Educacion Inicial
Importancia de la Educacion InicialImportancia de la Educacion Inicial
Importancia de la Educacion Inicial
 
Misión institucional
Misión institucionalMisión institucional
Misión institucional
 
5º sesion creatividad
5º sesion creatividad5º sesion creatividad
5º sesion creatividad
 

Destacado

Destacado (20)

Jardín infantil
Jardín infantil Jardín infantil
Jardín infantil
 
Jardin Alondra
Jardin  AlondraJardin  Alondra
Jardin Alondra
 
Jardin infantil sobre ruedas
Jardin infantil sobre ruedasJardin infantil sobre ruedas
Jardin infantil sobre ruedas
 
Jardin infantil los pinguinos
Jardin infantil los pinguinosJardin infantil los pinguinos
Jardin infantil los pinguinos
 
Jardin Infantil
Jardin Infantil Jardin Infantil
Jardin Infantil
 
Jardin capullito
Jardin capullitoJardin capullito
Jardin capullito
 
Pedagogia activa escuela activa
Pedagogia activa   escuela activaPedagogia activa   escuela activa
Pedagogia activa escuela activa
 
Presentación1 maria rivero
Presentación1 maria riveroPresentación1 maria rivero
Presentación1 maria rivero
 
Jardín infantil alondra
Jardín infantil alondraJardín infantil alondra
Jardín infantil alondra
 
Educacion preescolar
Educacion preescolarEducacion preescolar
Educacion preescolar
 
Autoevaluacion de maria
Autoevaluacion de mariaAutoevaluacion de maria
Autoevaluacion de maria
 
El jardin infantil_chileno
El jardin infantil_chilenoEl jardin infantil_chileno
El jardin infantil_chileno
 
Jardin infantil y sala cuna
Jardin infantil y sala cunaJardin infantil y sala cuna
Jardin infantil y sala cuna
 
LA LEY 115
LA LEY 115 LA LEY 115
LA LEY 115
 
Jardin infantil 10 4
Jardin infantil 10 4Jardin infantil 10 4
Jardin infantil 10 4
 
VISION HISTORICA
VISION HISTORICAVISION HISTORICA
VISION HISTORICA
 
Decreto 2247
Decreto 2247Decreto 2247
Decreto 2247
 
Proyecto Final Estancia y Jardin Fábrica De Sueños
Proyecto Final Estancia y Jardin Fábrica De SueñosProyecto Final Estancia y Jardin Fábrica De Sueños
Proyecto Final Estancia y Jardin Fábrica De Sueños
 
Jardin infantil comunitario_grupo 102058_360
Jardin infantil comunitario_grupo 102058_360Jardin infantil comunitario_grupo 102058_360
Jardin infantil comunitario_grupo 102058_360
 
Calendario
CalendarioCalendario
Calendario
 

Similar a Tic

Similar a Tic (20)

PLAN DE TUTORÍA MARZO otro.docx
PLAN DE TUTORÍA  MARZO otro.docxPLAN DE TUTORÍA  MARZO otro.docx
PLAN DE TUTORÍA MARZO otro.docx
 
Plan de tutoría marzo
Plan de tutoría  marzoPlan de tutoría  marzo
Plan de tutoría marzo
 
Blogs recursos humanos
Blogs recursos humanosBlogs recursos humanos
Blogs recursos humanos
 
PLAN DE TTUTORIA
PLAN DE TTUTORIA PLAN DE TTUTORIA
PLAN DE TTUTORIA
 
Plan de tutoria y orientación educativa Por Edgar Gonzales Gutierrez
Plan de tutoria y orientación educativa Por Edgar Gonzales GutierrezPlan de tutoria y orientación educativa Por Edgar Gonzales Gutierrez
Plan de tutoria y orientación educativa Por Edgar Gonzales Gutierrez
 
Psicologia sirly
Psicologia sirlyPsicologia sirly
Psicologia sirly
 
Intervención docente-pdf
Intervención docente-pdfIntervención docente-pdf
Intervención docente-pdf
 
Plan de tutoría
Plan de tutoría Plan de tutoría
Plan de tutoría
 
4 AÑOS - PROYECTO DE APRENDIZAJE N°06.doc
4 AÑOS - PROYECTO DE APRENDIZAJE N°06.doc4 AÑOS - PROYECTO DE APRENDIZAJE N°06.doc
4 AÑOS - PROYECTO DE APRENDIZAJE N°06.doc
 
Modelos.docx
Modelos.docxModelos.docx
Modelos.docx
 
Tarea 1
Tarea  1Tarea  1
Tarea 1
 
Educación del comportamiento
Educación del comportamientoEducación del comportamiento
Educación del comportamiento
 
2012tutoria juan
2012tutoria juan2012tutoria juan
2012tutoria juan
 
Directrices pre kindergarten
Directrices pre kindergartenDirectrices pre kindergarten
Directrices pre kindergarten
 
Educación del comportamiento
Educación del comportamientoEducación del comportamiento
Educación del comportamiento
 
Tema 4:Problemas de conducta en alumnos de educación infantil
Tema 4:Problemas de conducta en alumnos de educación infantilTema 4:Problemas de conducta en alumnos de educación infantil
Tema 4:Problemas de conducta en alumnos de educación infantil
 
Educación del comportamiento
Educación del comportamientoEducación del comportamiento
Educación del comportamiento
 
Guia para padres de familia de Illinois
Guia para padres de familia de IllinoisGuia para padres de familia de Illinois
Guia para padres de familia de Illinois
 
Estrategias Para Padres
Estrategias Para PadresEstrategias Para Padres
Estrategias Para Padres
 
Plan de tutoria
Plan de tutoriaPlan de tutoria
Plan de tutoria
 

Más de andreamonroy10 (10)

Manual Cuadernia
Manual CuaderniaManual Cuadernia
Manual Cuadernia
 
Mapa conceptual
Mapa  conceptualMapa  conceptual
Mapa conceptual
 
Los blogs educativos
Los blogs educativosLos blogs educativos
Los blogs educativos
 
educacion
educacioneducacion
educacion
 
CONECTIVISMO
CONECTIVISMOCONECTIVISMO
CONECTIVISMO
 
Tema 4
Tema 4Tema 4
Tema 4
 
Tema 4
Tema 4Tema 4
Tema 4
 
Tema 4
Tema 4Tema 4
Tema 4
 
Tema 4
Tema 4Tema 4
Tema 4
 
Tema 4
Tema 4Tema 4
Tema 4
 

Último

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 

Último (20)

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 

Tic

  • 1.
  • 3. El jardín infantil rayitos del sol es un propuesta innovadora basada en la pedagogía que busca brindar amor, apoyo, confianza en si mismos y muchos más valores necesarios para su desarrollo integral. Con lo anterior se busca formar al niño en un entorno natural en el cual pueda explorar e interactuar y así fortalecer su aprendizaje para que este sea significativo.
  • 5. El siguiente Manual de convivencia esta regido por los Derechos de los niños, la Ley General de Educación Ley 115, el Código del Menor, la Constitución política, y el Código Laboral. Resolución 2343 de 1996. Decreto 2247 1997. Decreto 1860 Gobierno escolar.
  • 6. OBJETIVO GENERAL Desarrollar la enseñanza-aprendizaje en ambientes naturales donde el niño pueda descubrir y fortalecer sus conocimientos gracias a la interacción que tiene con el medio ambiente y sus componentes.
  • 7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Identificar la falencias que tiene cada uno de los niños en las diferentes asignaturas. Fortalecer por medio de la naturaleza las falencias presentes para luego corregirlas.  Implementación de hábitos para el cuidado del medio ambiente.  Desarrollo de actividades relacionada con la naturaleza.
  • 8. EVALUACIÓN Los niños serán evaluados por sus dimensiones:  Cognitivo.  Comunicativa.  Socio- afectiva.  Estética.  Espiritual.  Corporal.
  • 9. EL JARDIN CUENTA CON: Numero de Estudiantes : 60 Numero de Docentes : 4 Numero Administrativo: 6 Servicios Generales Enfermero Coordinador Psicólogo Bibliotecario
  • 10. GOBIERNO ESCOLAR Se seleccionará unos de los estudiantes de grado transición el cual representara a toda la comunidad.
  • 12. DERECHOS DE LOS NIÑOS Recibir una educación integral de calidad.  Ser tratado con dignidad y respeto en todo momento por cada un de los integrantes de la comunidad educativa.  Los niños tendrán una educación participativa, recreativa e innovadora en las diferentes áreas. A ser atendidos y aconsejados por las directivas, orientadoras y profesoras en las dificultades que pueda presentar en su estudio y cualquier problema en su vida cotidiana.
  • 13. DEBERES DE LO NIÑOS  Asistir puntual y cumplir con las actividades académicas, culturales, sociales y deportivas programadas por el jardín.  Cumplir todas las actividades que contribuyan a su formación integral.  Asistir al jardín bien presentados y con el uniforme completo.
  • 14. FALTAS GRAVES  Agredir verbal o físicamente a sus compañeros.  No cumplir las órdenes dadas por sus docentes. No asistir puntual y regularmente al jardín.  El incumplimiento de las tareas y trabajos en forma persistente. Faltar al manual de convivencia.
  • 15. DERECHOS DE LOS DOCENTES Recibir un trato respetuoso por parte de la comunidad.  Tener un alto nivel de educación y especialización.  Gozar de los estímulos brindados por la institución.
  • 16. DEBERES DE DOCENTE  Buscar continuamente capacitación y actualización en su área  Ser responsable y honesto con sus labores  Pensar en el bienestar de sus alumnos  Cumplir con los horarios y el cronograma de actividades estipulados por el jardín infantil.
  • 17. MISIÓN El jardín infantil rayitos del sol promueve la formación y educación de niños y niñas con principios éticos y morales basados en el amor, el respecto y el buen trato. Buscamos prepararlos para la vida y brindarles los conocimientos necesarios para así dar un aporte transformador a la sociedad.
  • 18. VISIÓN El jardín infantil “RAYITOS DEL SOL” se propone formar ciudadanos autónomos seguros e independientes. Sera reconocido por su formación de calidad.
  • 21. SIGNIFICADO DE LO COLORES VERDE: Es un color que se identifica perfectamente con la naturaleza, nos hace conectar con ella y nos aporta sentimientos de frescura, armonía. BANCO: Es el color de la pureza, la bondad, la paz y el respeto. AZUL Se asocia con el cielo y el mar, por ello tiene una percepción de calma.
  • 23. HIMNO
  • 24. UBICACIÓN Jardín infantil rayitos del sol AV norte 63-50 . RAYITOSDELSOL RAYITOSDELSOL RAYITOSDEL SOL AV NORTE 63-50