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Investigación Publicitaria
Objetivos de Investigación 
Saber si el anuncio es advertido entre los demás 
Si éste tiene capacidad de comunicación 
Si atrae la atención 
Si es comprensible y creíble 
Si predispone a una actitud favorable 
Si motiva o persuade a la adquisición del producto
El Pre-Test Publicitario… (Antes de lanzar la campaña) 
Se trata de valorar el mensaje (el qué o estrategia de comunicación) y la propuesta creativa (el cómo, estrategia creativa) 
También en un forma secundaria se puede valorar el medio (estrategia de medios) 
Los niveles a estudiar son: 
Atractivo (estética, diseño) 
Interés (información y su relación con el target) 
Claridad (comprensión) 
Dirección (va al grano?) 
Proyección (del nivel textual-denotativo al evocado-connotativo) 
Potencial de Memoria-Recordación (se recuerda la marca?) 
Persuasión-motivación a la compra
Técnicas cualitativas… 
Para Gráficos en Cámara Gesell 
 Slide Show (anuncios gráficos) 
Se proyectan los anuncios controlando tiempo de exposición y 
después se formulan preguntas. 
 Método de Cloze (anuncios gráficos) 
Se le presentan varios bocetos, se les pide que los observen y 
luego se les pide su opinión sobre ciertas frases o palabras que 
consideren importantes. 
 Revista Experimental (anuncios gráficos) 
Portafolio de revista con los anuncios incluídos. Se realiza en 2 
fases. Primero en una hojeada rápida y luego en una hojeada más 
lenta. Al término se aplica un cuestionario.
Para gráficos, radio y tv en Cámara Gesell 
Diferencial Semántico (anuncios gráficos, radio y tv) 
Se aplica una encuesta de escalas o de proyección de imagen y al final se analizan en una gráfica los resultados. 
Análisis Semiológico (anuncios gráficos, radio y tv) 
Se realiza un análisis previo sobre los símbolos y significados esperados del anuncio, luego se aplica a una muestra y se comparan los resultados. 
Videograbación de actitudes (anuncios radio y tv) 
Se pasan los comerciales y se graban en audio y/o video las actitudes y gestos de los espectadores para después analizarlas y compararlas con sus respuestas a un cuestionario. 
Cuestionarios de Escalas de Actitud (anuncio gráfico, radio y tv) 
Se muestran los anuncios y se aplica después una encuesta con escala de actitudes.
Dinámica en cámara gesell 
Sociocopygrama 
Dinámica de grupo, se les presentan originales en grupo y después individualmente se les pregunta sus opiniones sobre los anuncios y sobre lo que ellos creen que opinarán los demás. 
Al final se evalúan resultados en un diagrama abarcando los niveles de: autoaceptación, aceptación por los demás y acuerdo con las motivaciones y emociones.
Otras técnicas… 
Para elegir slogan, o PUV o títulos para la campaña 
En fichas se ponen las diferentes opciones de frases y se les pide que les den una valoración a cada una del 1 al 10. 
Escala de Valoración (para saber lo que resalta más del anuncio) 
Se descompone un anuncio en sus elementos y se les pide su opinión sobre lo que para ellos es más importante, asignándoles a cada elemento una escala del 1 al 10.
Técnicas de Campo… 
Split Run (gráficos, radio y tv) 
Se insertan distintos originales en un mismo medio con cupones iguales de alguna promoción y al final se evalúa cuál tuvo más respuesta. 
Mercado de Prueba (gráficos, radio y tv) 
Se elige un mercado especial y se lanza una campaña en los medios durante 1 mes y se miden resultados mediante encuestas y análisis de ventas. 
Mobile-Van 
Se aplican encuestas en una camioneta acondicionada en las afueras de centros comerciales o en calles transitadas. Se pasan los anuncios en los equipos dentro de la camioneta (lap tops, mini tv, etc.)
Técnicas de Laboratorio… 
Eye Camera 
Aparato que mide comportamiento de la retina del ojo al ser 
expuesto a los anuncios. Se pasan varias opciones y al final se comparan resultados. 
Neuro-análisis 
Técnica que mide las pulsaciones eléctricas del cerebro al ser expuesto a ciertos estímulos, en este caso a los anuncios. Al final se comparan las encefalografías o magnetoencelografías. 
Psicogalvanómetro 
Aparato con sensores conectados a la piel. Se exponen los 
anuncios y se registran los niveles de sudoración en la piel. 
Taquitoscopio 
Aparato de proyección que permite variar la velocidad de paso de un filme. Sirve en publicidad para medir la percepción de los mensajes publicitarios, y para evaluar el impacto de un mensaje visual proyectado durante muy breve tiempo, a gran velocidad.
El Post Test (después de lanzar la campaña) 
Técnicas Cualitativas (Cámara Gesell) 
Gallup-Robinson (mide recordación, gráficos, radio, tv) 
Se entregan logos en fichas a lectores de una revista periódico o auditorio de estaciones, según el caso y 
luego se les pide que recuerden qué anuncios de esas marcas han visto y luego se les preguntan detalles del anuncio. Se registran y grafican resultados. 
Starch (mide reconocimiento, gráficos, radio, tv) 
Se realizan entre 100 hombres y 100 mujeres. 
La muestra se toma de diferentes zonas geográficas y estratos socioeconómicos (representativa). 
Se les muestran los anuncios y se les aplica una entrevista profunda sobre el tema. 
Test de Recuerdo Puro 
Recordación sin ayuda, primero se le pregunta sobre el producto y luego sobre el anuncio de éste. 
Primero de forma general y luego los detalles. 
Test de Recuerdo y Asociación 
Similar al anterior pero además se le recuerda sobre ¿Con qué asocia Ud. Este mensaje? 
Técnica Coincidente 
Después de la transmisión del spot a cierto horario, a una muestra se le encuesta por teléfono o a domicilio (a una muestra de no menos de 200 elementos). 
Método Schwering (Exhibición Sala Audiovisual) 
A un auditorio muestra se les presenta el spot en una sala especial y luego se les aplica un cuestionario. 
Método Readex 
Envío de Spots o anuncios gráficos vía internet o redes sociales y se les pide llenen un cuestionario.
Técnicas de Campo… 
Promociones de Respuesta Rápida 
Se incluye al principio una promoción de tiempo limitado para evaluar la respuesta. 
Prueba de Mercado 
Se implementa en un mercado geográfico específico una campaña y luego se compara la respuesta y las ventas con otro mercado de igual tamaño donde no se utilizó publicidad.

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  • 2. Objetivos de Investigación Saber si el anuncio es advertido entre los demás Si éste tiene capacidad de comunicación Si atrae la atención Si es comprensible y creíble Si predispone a una actitud favorable Si motiva o persuade a la adquisición del producto
  • 3. El Pre-Test Publicitario… (Antes de lanzar la campaña) Se trata de valorar el mensaje (el qué o estrategia de comunicación) y la propuesta creativa (el cómo, estrategia creativa) También en un forma secundaria se puede valorar el medio (estrategia de medios) Los niveles a estudiar son: Atractivo (estética, diseño) Interés (información y su relación con el target) Claridad (comprensión) Dirección (va al grano?) Proyección (del nivel textual-denotativo al evocado-connotativo) Potencial de Memoria-Recordación (se recuerda la marca?) Persuasión-motivación a la compra
  • 4. Técnicas cualitativas… Para Gráficos en Cámara Gesell  Slide Show (anuncios gráficos) Se proyectan los anuncios controlando tiempo de exposición y después se formulan preguntas.  Método de Cloze (anuncios gráficos) Se le presentan varios bocetos, se les pide que los observen y luego se les pide su opinión sobre ciertas frases o palabras que consideren importantes.  Revista Experimental (anuncios gráficos) Portafolio de revista con los anuncios incluídos. Se realiza en 2 fases. Primero en una hojeada rápida y luego en una hojeada más lenta. Al término se aplica un cuestionario.
  • 5. Para gráficos, radio y tv en Cámara Gesell Diferencial Semántico (anuncios gráficos, radio y tv) Se aplica una encuesta de escalas o de proyección de imagen y al final se analizan en una gráfica los resultados. Análisis Semiológico (anuncios gráficos, radio y tv) Se realiza un análisis previo sobre los símbolos y significados esperados del anuncio, luego se aplica a una muestra y se comparan los resultados. Videograbación de actitudes (anuncios radio y tv) Se pasan los comerciales y se graban en audio y/o video las actitudes y gestos de los espectadores para después analizarlas y compararlas con sus respuestas a un cuestionario. Cuestionarios de Escalas de Actitud (anuncio gráfico, radio y tv) Se muestran los anuncios y se aplica después una encuesta con escala de actitudes.
  • 6. Dinámica en cámara gesell Sociocopygrama Dinámica de grupo, se les presentan originales en grupo y después individualmente se les pregunta sus opiniones sobre los anuncios y sobre lo que ellos creen que opinarán los demás. Al final se evalúan resultados en un diagrama abarcando los niveles de: autoaceptación, aceptación por los demás y acuerdo con las motivaciones y emociones.
  • 7. Otras técnicas… Para elegir slogan, o PUV o títulos para la campaña En fichas se ponen las diferentes opciones de frases y se les pide que les den una valoración a cada una del 1 al 10. Escala de Valoración (para saber lo que resalta más del anuncio) Se descompone un anuncio en sus elementos y se les pide su opinión sobre lo que para ellos es más importante, asignándoles a cada elemento una escala del 1 al 10.
  • 8. Técnicas de Campo… Split Run (gráficos, radio y tv) Se insertan distintos originales en un mismo medio con cupones iguales de alguna promoción y al final se evalúa cuál tuvo más respuesta. Mercado de Prueba (gráficos, radio y tv) Se elige un mercado especial y se lanza una campaña en los medios durante 1 mes y se miden resultados mediante encuestas y análisis de ventas. Mobile-Van Se aplican encuestas en una camioneta acondicionada en las afueras de centros comerciales o en calles transitadas. Se pasan los anuncios en los equipos dentro de la camioneta (lap tops, mini tv, etc.)
  • 9. Técnicas de Laboratorio… Eye Camera Aparato que mide comportamiento de la retina del ojo al ser expuesto a los anuncios. Se pasan varias opciones y al final se comparan resultados. Neuro-análisis Técnica que mide las pulsaciones eléctricas del cerebro al ser expuesto a ciertos estímulos, en este caso a los anuncios. Al final se comparan las encefalografías o magnetoencelografías. Psicogalvanómetro Aparato con sensores conectados a la piel. Se exponen los anuncios y se registran los niveles de sudoración en la piel. Taquitoscopio Aparato de proyección que permite variar la velocidad de paso de un filme. Sirve en publicidad para medir la percepción de los mensajes publicitarios, y para evaluar el impacto de un mensaje visual proyectado durante muy breve tiempo, a gran velocidad.
  • 10. El Post Test (después de lanzar la campaña) Técnicas Cualitativas (Cámara Gesell) Gallup-Robinson (mide recordación, gráficos, radio, tv) Se entregan logos en fichas a lectores de una revista periódico o auditorio de estaciones, según el caso y luego se les pide que recuerden qué anuncios de esas marcas han visto y luego se les preguntan detalles del anuncio. Se registran y grafican resultados. Starch (mide reconocimiento, gráficos, radio, tv) Se realizan entre 100 hombres y 100 mujeres. La muestra se toma de diferentes zonas geográficas y estratos socioeconómicos (representativa). Se les muestran los anuncios y se les aplica una entrevista profunda sobre el tema. Test de Recuerdo Puro Recordación sin ayuda, primero se le pregunta sobre el producto y luego sobre el anuncio de éste. Primero de forma general y luego los detalles. Test de Recuerdo y Asociación Similar al anterior pero además se le recuerda sobre ¿Con qué asocia Ud. Este mensaje? Técnica Coincidente Después de la transmisión del spot a cierto horario, a una muestra se le encuesta por teléfono o a domicilio (a una muestra de no menos de 200 elementos). Método Schwering (Exhibición Sala Audiovisual) A un auditorio muestra se les presenta el spot en una sala especial y luego se les aplica un cuestionario. Método Readex Envío de Spots o anuncios gráficos vía internet o redes sociales y se les pide llenen un cuestionario.
  • 11. Técnicas de Campo… Promociones de Respuesta Rápida Se incluye al principio una promoción de tiempo limitado para evaluar la respuesta. Prueba de Mercado Se implementa en un mercado geográfico específico una campaña y luego se compara la respuesta y las ventas con otro mercado de igual tamaño donde no se utilizó publicidad.