SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
  Facultad Ciencias de la Ingeniería



               TEMA:
                  IECE



             DOCENTE
        Ing. Richard Ramírez




          RESPONSABLE:
            Ángel Novillo




        PERIODO LECTIVO:
           2010    -     2011
UNEMI


                                 Índice General


Introducción……………………………………………………………………………………………………………..2
Creación…………………………….….…………………………………………….….………………………………3
Misión…………………….…………………………………………………………….….…………………………….3
Visión…………………………………………………….………………………….….………………………………..3
Objetivos estratégicos……………………………………………………………….………………………………...3
Objetivos específicos………………………………………………………………….……………………………….3
Niveles de estudio que se financia con crédito educativo…………………………………………………………4
Carreras militares y afines…………………………………………………………………………………………….5
Características del crédito educativo………………………………………………………………………………...5
Obligaciones del estudiante…………………………………………………………………………………………..6
Conclusión………………………………………………………………………………………………………………7
Bibliografía………………………………………………………………………………………………………………8




                                      -1-
UNEMI




                                            INTRODUCCION




El IECE es una institución pública creada para fomentar la educación mediante préstamos y otorga becas a
excelentes estudiantes que no poseen recursos económicos propios.

Provee una lista de estudios en el extranjero, montos y tasas de los préstamos, enlaces a otras, en el cual
prestan dinero para estudiar dentro y fuera del país. Ayudan a capacitarte en la carrera que más te guste.

Se preocupan por la educación de cada ecuatoriano. Los intereses del préstamo son bajos, te tratan con
respeto y amabilidad




                                                   -2-
UNEMI


                    INSTITUTO ECUATORIANO DE CRÉDITO EDUCATIVO Y BECAS


CREACION

En 1971, la entonces Junta Nacional de Planificación y Coordinación creó una Comisión presidida por su
Director Técnico, Dr. Francisco Vivanco Riofrío para que, con asesoramiento del Banco Interamericano de
Desarrollo, BID, y del Instituto Colombiano para Estudios en el Exterior, ICETEX, desarrollen un proyecto
de Ley que permita la creación de una entidad que administre y coordine los recursos destinados a apoyar
a los estudiantes.

Con estos antecedentes, el 26 de abril de 1971 el Presidente de la República Dr. José María Velasco
Ibarra, firma el Decreto No. 601, publicado en Registro Oficial 212 de los mismos mes y año, crea el
Instituto Ecuatoriano de Crédito Educativo y Becas, IECE, como entidad de derecho público, adscrita a la
Junta de Planificación y Coordinación Económica, con personería jurídica, autonomía administrativa,
patrimonio y fondos propios, con sede en la capital de la República, a fin de que cumpla con los objetivos
antes referidos.

MISION

El IECE contribuye al desarrollo nacional mediante la generación de productos, servicios financieros y
programas de becas; orientados a facilitar el acceso de ecuatorianas y ecuatorianos al conocimiento
científico y tecnológico que permitan elevar su aporte al mejoramiento de la competitividad de los sectores
productivos del país.

VISION

El IECE, será el promotor financiero de la educación en Ecuador, maximizando el número de créditos
educativos y becas e incrementando las oportunidades de cooperación internacional con el propósito de
alcanzar el desarrollo del talento humano ecuatoriano. Sus procesos operativos se caracterizarán por el
empleo de tecnología de última generación y la productividad, en los que predominan el interés social y la
participación del recurso humano de altamente calificado.

Objetivos Estratégicos.

         Promover la admisión, permanencia y culminación de estudios, de los ecuatorianos a los diferentes
         niveles de educación en el país y en el exterior a través de la concesión del crédito educativo y
         becas.
         Mejorar continuamente la administración del IECE, para optimizar y entregar servicios de calidad.
         Mejorar la administración de cartera para disminuir la morosidad.
         Fortalecer la estructura económica-financiera de la entidad y generar nuevas fuentes de
         financiamiento para los productos del IECE.
         Fortalecer y actualizar las tecnologías de información institucional, logrando el enlace tecnológico a
         nivel nacional y brindando tecnología de punta a los usuarios.
         Incrementar al 2013, la concesión del crédito educativo en un 50% respecto al monto y en el 20%
         en cuanto al número operaciones, tomando como línea base el crédito otorgado en el año 2009.

Objetivos Específicos.

         Mantener y ampliar la cobertura de los servicios todas las provincias.
         Fortalecer las áreas prioritarias definidas por SENPLADES a nivel nacional.
         Incrementar el número de becas nacionales que administra y ejecuta el IECEE a nivel nacional.
         Incrementar la oferta de becas internacionales
         Contar con una estructura orgánica y normatividad actualizada.
         Implementar un Plan de capacitación adecuado a las necesidades institucionales.
         Contar con instrumentos de planificación para la gestión institucional.
         Incorporar a la administración integral de riesgos a la Entidad.
         Generar mecanismos de comunicación intra e inter institucional que permitan el posicionamiento
         de los productos que oferta el IECE.
         Establecer alianzas estratégicas que permitan el fortalecimiento institucional.



                                                     -3-
UNEMI

        Contar con mecanismos eficientes para una mejor recuperación de la cartera.
        Gestionar permanentemente ante las entidades que proveen al IECE para lograr oportunamente
        los recursos financieros.
        Conseguir nuevas fuentes de financiamiento.
        Contar con sistemas integrados acorde a la nueva tecnología
        Proveer a la institución el parque informático suficiente


NIVELES DE ESTUDIO QUE SE FINANCIA CON CRÉDITO EDUCATIVO
El IECE, dentro de las modalidades de educación presencial, semipresencial, a distancia o por medios
virtuales, financia los siguientes niveles de estudio.

EDUCACIÓN BÁSICA
Estudios comprendidos entre primero y décimo año.

BACHILLERATO
Estudios para la obtención del título de bachiller y deben estar reconocidos por el Ministerio de Educación.

EDUCACIÓN TÉCNICA SUPERIOR
Estudios técnicos, tecnológicos, pedagógicos y otros impartidos por institutos superiores técnicos y
tecnológicos. Los programas de estudios en el país deben cursarse en centros docentes reconocidos por el
CONESUP.

EDUCACIÓN DE PREGRADO O DE TERCER NIVEL
Estudios de formación en áreas profesionales, para la obtención del grado de licenciado y los títulos
profesionales universitarios o politécnicos.
Los programas de estudios en el país deben cursarse en centros docentes reconocidos por el CONESUP.

EDUCACIÓN DE POSTGRADO O CUARTO NIVEL
Estudios de especialización científica o entrenamiento profesional avanzado, para la obtención de títulos
intermedios de postgrado de diplomado superior, especialista y los grados de magíster y doctor o sus
equivalentes.
Los centros docentes y programas de estudios que se imparten en el país deben estar reconocidos por el
CONESUP.

EDUCACIÓN CONTíNUA
Cursos de capacitación y pasantías a nivel profesional y no profesional y capacitación en general para
artesanos, deportistas, artistas y afines.

EDUCACIÓN ESPECIAL
Estudios destinados a personas con necesidades educativas especiales.

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Para realizar proyectos de investigación científica, transferencia e innovación tecnológica, patrocinados por
centros educativos o instituciones nacionales e internacionales, legalmente reconocidas.

CARRERAS MILITARES Y AFINES
Estudios de formación de policías, personal de tropa de las Fuerzas Armadas, bomberos y programas de
formación superior de Policía, Fuerzas Armadas y Defensa Civil.

IDIOMAS
Cursos de aprendizaje de idiomas extranjeros en el país o lenguas nacionales en el país o de
perfeccionamiento en el exterior con una duración igual o superior a cuatrocientas (400) horas.

IMPORTANTE
El intercambio de docentes, estudiantes y profesionales no se considerará como un subprograma sino
como una modalidad en cualquiera dentro de ellos, y se normará de conformidad al que corresponda.




                                                    -4-
UNEMI


CARACTERÍSTICAS DEL CRÉDITO EDUCATIVO

CARACTERÍSTICAS:

        Se presta al estudiante, se cobra al profesional.
        Las tasas de interés son preferenciales.
        El plazo máximo para pagar el crédito educativo, luego de culminar el programa de estudio y el
        período de gracia es de siete años si el crédito es para efectuar estudios en el país y 8 años si es
        para el extranjero, plazo que esta de acuerdo a la capacidad de pago, generación de recursos y
        monto de crédito propuesto como financiamiento.
        Quien obtiene un crédito educativo contrae fundamentalmente dos tipos de obligaciones:
                    Académica, es decir el compromiso de culminar el programa de estudios financiado
                    con crédito educativo.
                    Económica, que es la obligación de devolver los valores recibidos luego de finalizado el
                    programa de estudios y transcurrido en período de gracia, el plazo está establecido en
                    el contrato de crédito.

OBLIGACIONES DEL ESTUDIANTE

El beneficiario de crédito educativo al suscribir el contrato adquiere las siguientes obligaciones:
        Presentar al IECE a través del centro docente y por medios reconocidos la información que le fuere
        requerida sobre el avance del programa de estudios;
        Pagar los intereses correspondientes a los períodos de desembolso y gracia, hasta el final del
        período de gracia en las condiciones convenidas con el IECE;
        Pagar el crédito educativo recibido con los intereses generados;
        Disponer de una cuenta personal, en una institución financiera nacional a nombre del beneficiario,
        representante legal, apoderado o de quien depende económicamente, para realizar las
        operaciones pertinentes;
        Autorizar la transferencia de los valores contratados que correspondan, a la cuenta del centro
        docente en el que ejecutará sus estudios dentro del país;
        Utilizar el crédito para los fines para los cuales fue concedido;
        Acordar con el IECE y con la debida oportunidad, cualquier modificación del programa de estudios;
        Notificar por cualquier medio el cambio de domicilio o lugar de trabajo del estudiante, su
        representante legal, apoderado o persona de quien dependa económicamente, y su garante;
        Presentar al IECE copia del documento que demuestra la culminación del programa financiado en
        las fechas previstas en el contrato de crédito;
        Proporcionar la información requerida por el IECE, con propósitos estadísticos y de seguimiento
        ocupacional, con posterioridad a la fecha de terminación de los estudios.




                                                   -5-
UNEMI




                                             Conclusión

El Instituto Ecuatoriano de Crédito Educativo y Becas es una entidad de derecho público, con personería
jurídica, autonomía administrativa con patrimonio y fondos propios, encargada de conceder becas y crédito
educativo a los estudiantes y profesionales ecuatorianos que deseen estudiar en centros docentes del país
como del exterior.

Servicios que otorga el IECE

Becas
El IECE administra las becas internacionales que ofrecen al país los gobiernos amigos y organismos

Internacionales.
Becas a los mejores bachilleres
Los centros de educación superior a través del IECE premian la excelencia educativa mediante la entrega
de becas a los bachilleres, calificados como mejores egresados de los colegios fiscales, particulares y
fiscomicionales del país.

Crédito educativo
Préstamo que se concede a los ecuatorianos para la financiación parcial o total de su educación,
perfeccionamiento o capacitación; además, el crédito educativo es un medio de promoción cultural y de
inversión social para el desarrollo del país.




                                                  -6-
UNEMI




                                             Bibliografía

http://especiales.eluniverso.com/especiales/guiadeCarreras/iece.asp
http://www.iece.fin.ec/
http://www.migranteecuatoriano.gov.ec/content/view/66/535/
Registro Oficial No. 179, martes, 3 De Enero Del 2006
La Ley del Instituto Ecuatoriano de Credito Educativo y Becas, Iece




                                                  -7-

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tesoro publico fiananzas publicas
Tesoro publico fiananzas publicasTesoro publico fiananzas publicas
Tesoro publico fiananzas publicasLuis Morales
 
El rol del banco central del ecuador
El rol del banco central del ecuadorEl rol del banco central del ecuador
El rol del banco central del ecuadorCLAUDIA García
 
Banco central del ecuador legislacion monetaria y bancaria
Banco central del ecuador   legislacion monetaria y bancariaBanco central del ecuador   legislacion monetaria y bancaria
Banco central del ecuador legislacion monetaria y bancariaVideoconferencias UTPL
 
SISTEMA NACIONAL DE ENDEUDAMIENTO PUBLICO DEL PERU
SISTEMA NACIONAL DE ENDEUDAMIENTO PUBLICO DEL PERUSISTEMA NACIONAL DE ENDEUDAMIENTO PUBLICO DEL PERU
SISTEMA NACIONAL DE ENDEUDAMIENTO PUBLICO DEL PERUvivianagallegos2
 
SISTEMA NACIONAL DE ENDEUDAMIENTO_PERU
SISTEMA NACIONAL DE ENDEUDAMIENTO_PERUSISTEMA NACIONAL DE ENDEUDAMIENTO_PERU
SISTEMA NACIONAL DE ENDEUDAMIENTO_PERUpablo sanchez lezama
 
Ley orgánica de régimen monetario y banco del estado
Ley orgánica de régimen monetario y banco del estadoLey orgánica de régimen monetario y banco del estado
Ley orgánica de régimen monetario y banco del estadoVideoconferencias UTPL
 
Informe período 2008 2013. Objetivos Fondo de Jubilaciones y Pensiones UC
Informe período 2008 2013. Objetivos Fondo de Jubilaciones y Pensiones UCInforme período 2008 2013. Objetivos Fondo de Jubilaciones y Pensiones UC
Informe período 2008 2013. Objetivos Fondo de Jubilaciones y Pensiones UCFopediuc - Fondo Pensiones UC
 
Instituciones que integran el sistema financiero
Instituciones que integran el sistema financieroInstituciones que integran el sistema financiero
Instituciones que integran el sistema financieroalejandro avilan
 
Estructura y definicion de rubros prresupuestales vigencia 2013
Estructura y definicion de rubros prresupuestales vigencia 2013Estructura y definicion de rubros prresupuestales vigencia 2013
Estructura y definicion de rubros prresupuestales vigencia 2013jasusdavidtorresfuentes
 
Ensayo Banco Sudamericano
Ensayo Banco SudamericanoEnsayo Banco Sudamericano
Ensayo Banco SudamericanoCarolina Granda
 

La actualidad más candente (20)

Tesoro publico fiananzas publicas
Tesoro publico fiananzas publicasTesoro publico fiananzas publicas
Tesoro publico fiananzas publicas
 
El rol del banco central del ecuador
El rol del banco central del ecuadorEl rol del banco central del ecuador
El rol del banco central del ecuador
 
Banco central del ecuador legislacion monetaria y bancaria
Banco central del ecuador   legislacion monetaria y bancariaBanco central del ecuador   legislacion monetaria y bancaria
Banco central del ecuador legislacion monetaria y bancaria
 
Directiva001 2019 ef6301
Directiva001 2019 ef6301Directiva001 2019 ef6301
Directiva001 2019 ef6301
 
Banco popular
Banco popularBanco popular
Banco popular
 
Audi
AudiAudi
Audi
 
Orellana
OrellanaOrellana
Orellana
 
SISTEMA NACIONAL DE ENDEUDAMIENTO PUBLICO DEL PERU
SISTEMA NACIONAL DE ENDEUDAMIENTO PUBLICO DEL PERUSISTEMA NACIONAL DE ENDEUDAMIENTO PUBLICO DEL PERU
SISTEMA NACIONAL DE ENDEUDAMIENTO PUBLICO DEL PERU
 
Directiva 001-2019-EF/63.01
Directiva 001-2019-EF/63.01Directiva 001-2019-EF/63.01
Directiva 001-2019-EF/63.01
 
Diapositivas de la exposicion (1)
Diapositivas de la exposicion (1)Diapositivas de la exposicion (1)
Diapositivas de la exposicion (1)
 
SISTEMA NACIONAL DE ENDEUDAMIENTO_PERU
SISTEMA NACIONAL DE ENDEUDAMIENTO_PERUSISTEMA NACIONAL DE ENDEUDAMIENTO_PERU
SISTEMA NACIONAL DE ENDEUDAMIENTO_PERU
 
Ley orgánica de régimen monetario y banco del estado
Ley orgánica de régimen monetario y banco del estadoLey orgánica de régimen monetario y banco del estado
Ley orgánica de régimen monetario y banco del estado
 
Banco central
Banco centralBanco central
Banco central
 
Informe período 2008 2013. Objetivos Fondo de Jubilaciones y Pensiones UC
Informe período 2008 2013. Objetivos Fondo de Jubilaciones y Pensiones UCInforme período 2008 2013. Objetivos Fondo de Jubilaciones y Pensiones UC
Informe período 2008 2013. Objetivos Fondo de Jubilaciones y Pensiones UC
 
Fondos de reserva
Fondos de reservaFondos de reserva
Fondos de reserva
 
Instituciones que integran el sistema financiero
Instituciones que integran el sistema financieroInstituciones que integran el sistema financiero
Instituciones que integran el sistema financiero
 
Estructura y definicion de rubros prresupuestales vigencia 2013
Estructura y definicion de rubros prresupuestales vigencia 2013Estructura y definicion de rubros prresupuestales vigencia 2013
Estructura y definicion de rubros prresupuestales vigencia 2013
 
Ensayo Banco Sudamericano
Ensayo Banco SudamericanoEnsayo Banco Sudamericano
Ensayo Banco Sudamericano
 
Listo 1 y 3
Listo 1 y 3Listo 1 y 3
Listo 1 y 3
 
Base legal Ec. JP MARTÍNEZ
Base legal Ec. JP MARTÍNEZBase legal Ec. JP MARTÍNEZ
Base legal Ec. JP MARTÍNEZ
 

Destacado

Las instituciones que conforman el sistema financiero ecuatoriano.
Las instituciones que conforman el sistema financiero ecuatoriano.Las instituciones que conforman el sistema financiero ecuatoriano.
Las instituciones que conforman el sistema financiero ecuatoriano.Eduardo Guamanquispe Chavez
 
La función de los bancos y su importancia
La función de los bancos y su importanciaLa función de los bancos y su importancia
La función de los bancos y su importanciaBanco de Crédito BCP
 
Mi materia preferida
Mi materia preferidaMi materia preferida
Mi materia preferidaAndres Rivera
 
Instituciones del Sistema Financiero Ecuatoriano
Instituciones del Sistema Financiero EcuatorianoInstituciones del Sistema Financiero Ecuatoriano
Instituciones del Sistema Financiero EcuatorianoBryan Torres
 
Rol de pagos_y_sus_beneficios_sociales[1]
Rol de pagos_y_sus_beneficios_sociales[1]Rol de pagos_y_sus_beneficios_sociales[1]
Rol de pagos_y_sus_beneficios_sociales[1]fre89
 
Elementos y factores del clima 1ESO
Elementos y factores del clima 1ESOElementos y factores del clima 1ESO
Elementos y factores del clima 1ESOSara Ramírez
 
Respuestas Algebra De Baldor
Respuestas   Algebra De BaldorRespuestas   Algebra De Baldor
Respuestas Algebra De BaldorAntonio Galvis
 
Factores del clima
Factores del climaFactores del clima
Factores del climaanajuzgado7
 
Factores y elementos del clima
Factores y elementos del climaFactores y elementos del clima
Factores y elementos del climacarmen
 
RECURSOS DE LA EMPRESA: HUMANOS, MATERIALES, FINANCIEROS Y TECNOLOGICOS
RECURSOS DE LA EMPRESA: HUMANOS, MATERIALES, FINANCIEROS Y TECNOLOGICOSRECURSOS DE LA EMPRESA: HUMANOS, MATERIALES, FINANCIEROS Y TECNOLOGICOS
RECURSOS DE LA EMPRESA: HUMANOS, MATERIALES, FINANCIEROS Y TECNOLOGICOSJose Luis Luyo
 
Ejercicios resueltos de el algebra de baldor
Ejercicios resueltos de el algebra de baldorEjercicios resueltos de el algebra de baldor
Ejercicios resueltos de el algebra de baldorDiegoMendoz
 

Destacado (19)

Las instituciones que conforman el sistema financiero ecuatoriano.
Las instituciones que conforman el sistema financiero ecuatoriano.Las instituciones que conforman el sistema financiero ecuatoriano.
Las instituciones que conforman el sistema financiero ecuatoriano.
 
La función de los bancos y su importancia
La función de los bancos y su importanciaLa función de los bancos y su importancia
La función de los bancos y su importancia
 
Reestructuración ministerio de relaciones labores ok
Reestructuración ministerio de relaciones labores okReestructuración ministerio de relaciones labores ok
Reestructuración ministerio de relaciones labores ok
 
Mi materia preferida
Mi materia preferidaMi materia preferida
Mi materia preferida
 
Ventanilla única ecuatoriana
Ventanilla única ecuatorianaVentanilla única ecuatoriana
Ventanilla única ecuatoriana
 
Presentación PROHABITAT
Presentación PROHABITATPresentación PROHABITAT
Presentación PROHABITAT
 
Modelo Educativo Básico
Modelo Educativo BásicoModelo Educativo Básico
Modelo Educativo Básico
 
Instituciones del Sistema Financiero Ecuatoriano
Instituciones del Sistema Financiero EcuatorianoInstituciones del Sistema Financiero Ecuatoriano
Instituciones del Sistema Financiero Ecuatoriano
 
Rol de pagos
Rol de pagosRol de pagos
Rol de pagos
 
Rol de pagos_y_sus_beneficios_sociales[1]
Rol de pagos_y_sus_beneficios_sociales[1]Rol de pagos_y_sus_beneficios_sociales[1]
Rol de pagos_y_sus_beneficios_sociales[1]
 
Elementos y factores del clima 1ESO
Elementos y factores del clima 1ESOElementos y factores del clima 1ESO
Elementos y factores del clima 1ESO
 
Respuestas Algebra De Baldor
Respuestas   Algebra De BaldorRespuestas   Algebra De Baldor
Respuestas Algebra De Baldor
 
Ventajas y desventajas de wikipedia
Ventajas y desventajas de wikipediaVentajas y desventajas de wikipedia
Ventajas y desventajas de wikipedia
 
Factores del clima
Factores del climaFactores del clima
Factores del clima
 
Enlace Ciudadano Nro. 221 - Presentación meritocracia
Enlace Ciudadano Nro. 221 -  Presentación meritocraciaEnlace Ciudadano Nro. 221 -  Presentación meritocracia
Enlace Ciudadano Nro. 221 - Presentación meritocracia
 
Factores y elementos del clima
Factores y elementos del climaFactores y elementos del clima
Factores y elementos del clima
 
CLIMAS : ELEMENTOS -FACTORES
CLIMAS : ELEMENTOS -FACTORES CLIMAS : ELEMENTOS -FACTORES
CLIMAS : ELEMENTOS -FACTORES
 
RECURSOS DE LA EMPRESA: HUMANOS, MATERIALES, FINANCIEROS Y TECNOLOGICOS
RECURSOS DE LA EMPRESA: HUMANOS, MATERIALES, FINANCIEROS Y TECNOLOGICOSRECURSOS DE LA EMPRESA: HUMANOS, MATERIALES, FINANCIEROS Y TECNOLOGICOS
RECURSOS DE LA EMPRESA: HUMANOS, MATERIALES, FINANCIEROS Y TECNOLOGICOS
 
Ejercicios resueltos de el algebra de baldor
Ejercicios resueltos de el algebra de baldorEjercicios resueltos de el algebra de baldor
Ejercicios resueltos de el algebra de baldor
 

Similar a IECE (20)

Juntos estímulos para educación superior
Juntos estímulos para educación superiorJuntos estímulos para educación superior
Juntos estímulos para educación superior
 
ÁPICE - Dinámica del crédito educativo en Colombia.
ÁPICE - Dinámica del crédito educativo en Colombia.ÁPICE - Dinámica del crédito educativo en Colombia.
ÁPICE - Dinámica del crédito educativo en Colombia.
 
Proyecto gbi uni
Proyecto gbi uniProyecto gbi uni
Proyecto gbi uni
 
Proyecto gbi uni
Proyecto gbi uniProyecto gbi uni
Proyecto gbi uni
 
Acr.inte
Acr.inteAcr.inte
Acr.inte
 
Plan de proyecto con sentido estrategico 5
Plan de proyecto con sentido estrategico 5Plan de proyecto con sentido estrategico 5
Plan de proyecto con sentido estrategico 5
 
Descripción
DescripciónDescripción
Descripción
 
Entidades que patrocinan estudios
Entidades que patrocinan estudiosEntidades que patrocinan estudios
Entidades que patrocinan estudios
 
MICROCURRICULOS MIT
MICROCURRICULOS MITMICROCURRICULOS MIT
MICROCURRICULOS MIT
 
MICROCURRICULOS MIT
MICROCURRICULOS MIT MICROCURRICULOS MIT
MICROCURRICULOS MIT
 
Pdc inf its bolívar ambato
Pdc inf   its bolívar ambatoPdc inf   its bolívar ambato
Pdc inf its bolívar ambato
 
Reforma a Educación Superior
Reforma a Educación SuperiorReforma a Educación Superior
Reforma a Educación Superior
 
Rol
RolRol
Rol
 
Pei tecnar
Pei tecnarPei tecnar
Pei tecnar
 
Programa Acces - Uniatlantico
Programa Acces - UniatlanticoPrograma Acces - Uniatlantico
Programa Acces - Uniatlantico
 
Presentacion talento digital 2012
Presentacion talento digital 2012Presentacion talento digital 2012
Presentacion talento digital 2012
 
guia Icetex
guia Icetexguia Icetex
guia Icetex
 
Guia Icetex
Guia IcetexGuia Icetex
Guia Icetex
 
02 acuerdos mineduc cruch 20 junio
02 acuerdos mineduc cruch 20 junio02 acuerdos mineduc cruch 20 junio
02 acuerdos mineduc cruch 20 junio
 
Acuerdos mineduc-cruch-20-jun-2011-20-horas
Acuerdos mineduc-cruch-20-jun-2011-20-horasAcuerdos mineduc-cruch-20-jun-2011-20-horas
Acuerdos mineduc-cruch-20-jun-2011-20-horas
 

Más de Yolanda Uruchima (13)

Bonos
BonosBonos
Bonos
 
Bonos
BonosBonos
Bonos
 
Proceso unificado
Proceso unificadoProceso unificado
Proceso unificado
 
Mineria de datos
Mineria de datosMineria de datos
Mineria de datos
 
Metodologia msf
Metodologia msfMetodologia msf
Metodologia msf
 
Metodologia msf
Metodologia msfMetodologia msf
Metodologia msf
 
Metodologia msf
Metodologia msfMetodologia msf
Metodologia msf
 
Bolsa de valores
Bolsa de valoresBolsa de valores
Bolsa de valores
 
La evaluación económica y social de
La evaluación económica y social deLa evaluación económica y social de
La evaluación económica y social de
 
Rendimiento financiero
Rendimiento financieroRendimiento financiero
Rendimiento financiero
 
SAP
SAPSAP
SAP
 
Modelo v y cascada
Modelo v y cascadaModelo v y cascada
Modelo v y cascada
 
Acciones
AccionesAcciones
Acciones
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfRaulGomez822561
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 

Último (20)

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 

IECE

  • 1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO Facultad Ciencias de la Ingeniería TEMA: IECE DOCENTE Ing. Richard Ramírez RESPONSABLE: Ángel Novillo PERIODO LECTIVO: 2010 - 2011
  • 2. UNEMI Índice General Introducción……………………………………………………………………………………………………………..2 Creación…………………………….….…………………………………………….….………………………………3 Misión…………………….…………………………………………………………….….…………………………….3 Visión…………………………………………………….………………………….….………………………………..3 Objetivos estratégicos……………………………………………………………….………………………………...3 Objetivos específicos………………………………………………………………….……………………………….3 Niveles de estudio que se financia con crédito educativo…………………………………………………………4 Carreras militares y afines…………………………………………………………………………………………….5 Características del crédito educativo………………………………………………………………………………...5 Obligaciones del estudiante…………………………………………………………………………………………..6 Conclusión………………………………………………………………………………………………………………7 Bibliografía………………………………………………………………………………………………………………8 -1-
  • 3. UNEMI INTRODUCCION El IECE es una institución pública creada para fomentar la educación mediante préstamos y otorga becas a excelentes estudiantes que no poseen recursos económicos propios. Provee una lista de estudios en el extranjero, montos y tasas de los préstamos, enlaces a otras, en el cual prestan dinero para estudiar dentro y fuera del país. Ayudan a capacitarte en la carrera que más te guste. Se preocupan por la educación de cada ecuatoriano. Los intereses del préstamo son bajos, te tratan con respeto y amabilidad -2-
  • 4. UNEMI INSTITUTO ECUATORIANO DE CRÉDITO EDUCATIVO Y BECAS CREACION En 1971, la entonces Junta Nacional de Planificación y Coordinación creó una Comisión presidida por su Director Técnico, Dr. Francisco Vivanco Riofrío para que, con asesoramiento del Banco Interamericano de Desarrollo, BID, y del Instituto Colombiano para Estudios en el Exterior, ICETEX, desarrollen un proyecto de Ley que permita la creación de una entidad que administre y coordine los recursos destinados a apoyar a los estudiantes. Con estos antecedentes, el 26 de abril de 1971 el Presidente de la República Dr. José María Velasco Ibarra, firma el Decreto No. 601, publicado en Registro Oficial 212 de los mismos mes y año, crea el Instituto Ecuatoriano de Crédito Educativo y Becas, IECE, como entidad de derecho público, adscrita a la Junta de Planificación y Coordinación Económica, con personería jurídica, autonomía administrativa, patrimonio y fondos propios, con sede en la capital de la República, a fin de que cumpla con los objetivos antes referidos. MISION El IECE contribuye al desarrollo nacional mediante la generación de productos, servicios financieros y programas de becas; orientados a facilitar el acceso de ecuatorianas y ecuatorianos al conocimiento científico y tecnológico que permitan elevar su aporte al mejoramiento de la competitividad de los sectores productivos del país. VISION El IECE, será el promotor financiero de la educación en Ecuador, maximizando el número de créditos educativos y becas e incrementando las oportunidades de cooperación internacional con el propósito de alcanzar el desarrollo del talento humano ecuatoriano. Sus procesos operativos se caracterizarán por el empleo de tecnología de última generación y la productividad, en los que predominan el interés social y la participación del recurso humano de altamente calificado. Objetivos Estratégicos. Promover la admisión, permanencia y culminación de estudios, de los ecuatorianos a los diferentes niveles de educación en el país y en el exterior a través de la concesión del crédito educativo y becas. Mejorar continuamente la administración del IECE, para optimizar y entregar servicios de calidad. Mejorar la administración de cartera para disminuir la morosidad. Fortalecer la estructura económica-financiera de la entidad y generar nuevas fuentes de financiamiento para los productos del IECE. Fortalecer y actualizar las tecnologías de información institucional, logrando el enlace tecnológico a nivel nacional y brindando tecnología de punta a los usuarios. Incrementar al 2013, la concesión del crédito educativo en un 50% respecto al monto y en el 20% en cuanto al número operaciones, tomando como línea base el crédito otorgado en el año 2009. Objetivos Específicos. Mantener y ampliar la cobertura de los servicios todas las provincias. Fortalecer las áreas prioritarias definidas por SENPLADES a nivel nacional. Incrementar el número de becas nacionales que administra y ejecuta el IECEE a nivel nacional. Incrementar la oferta de becas internacionales Contar con una estructura orgánica y normatividad actualizada. Implementar un Plan de capacitación adecuado a las necesidades institucionales. Contar con instrumentos de planificación para la gestión institucional. Incorporar a la administración integral de riesgos a la Entidad. Generar mecanismos de comunicación intra e inter institucional que permitan el posicionamiento de los productos que oferta el IECE. Establecer alianzas estratégicas que permitan el fortalecimiento institucional. -3-
  • 5. UNEMI Contar con mecanismos eficientes para una mejor recuperación de la cartera. Gestionar permanentemente ante las entidades que proveen al IECE para lograr oportunamente los recursos financieros. Conseguir nuevas fuentes de financiamiento. Contar con sistemas integrados acorde a la nueva tecnología Proveer a la institución el parque informático suficiente NIVELES DE ESTUDIO QUE SE FINANCIA CON CRÉDITO EDUCATIVO El IECE, dentro de las modalidades de educación presencial, semipresencial, a distancia o por medios virtuales, financia los siguientes niveles de estudio. EDUCACIÓN BÁSICA Estudios comprendidos entre primero y décimo año. BACHILLERATO Estudios para la obtención del título de bachiller y deben estar reconocidos por el Ministerio de Educación. EDUCACIÓN TÉCNICA SUPERIOR Estudios técnicos, tecnológicos, pedagógicos y otros impartidos por institutos superiores técnicos y tecnológicos. Los programas de estudios en el país deben cursarse en centros docentes reconocidos por el CONESUP. EDUCACIÓN DE PREGRADO O DE TERCER NIVEL Estudios de formación en áreas profesionales, para la obtención del grado de licenciado y los títulos profesionales universitarios o politécnicos. Los programas de estudios en el país deben cursarse en centros docentes reconocidos por el CONESUP. EDUCACIÓN DE POSTGRADO O CUARTO NIVEL Estudios de especialización científica o entrenamiento profesional avanzado, para la obtención de títulos intermedios de postgrado de diplomado superior, especialista y los grados de magíster y doctor o sus equivalentes. Los centros docentes y programas de estudios que se imparten en el país deben estar reconocidos por el CONESUP. EDUCACIÓN CONTíNUA Cursos de capacitación y pasantías a nivel profesional y no profesional y capacitación en general para artesanos, deportistas, artistas y afines. EDUCACIÓN ESPECIAL Estudios destinados a personas con necesidades educativas especiales. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Para realizar proyectos de investigación científica, transferencia e innovación tecnológica, patrocinados por centros educativos o instituciones nacionales e internacionales, legalmente reconocidas. CARRERAS MILITARES Y AFINES Estudios de formación de policías, personal de tropa de las Fuerzas Armadas, bomberos y programas de formación superior de Policía, Fuerzas Armadas y Defensa Civil. IDIOMAS Cursos de aprendizaje de idiomas extranjeros en el país o lenguas nacionales en el país o de perfeccionamiento en el exterior con una duración igual o superior a cuatrocientas (400) horas. IMPORTANTE El intercambio de docentes, estudiantes y profesionales no se considerará como un subprograma sino como una modalidad en cualquiera dentro de ellos, y se normará de conformidad al que corresponda. -4-
  • 6. UNEMI CARACTERÍSTICAS DEL CRÉDITO EDUCATIVO CARACTERÍSTICAS: Se presta al estudiante, se cobra al profesional. Las tasas de interés son preferenciales. El plazo máximo para pagar el crédito educativo, luego de culminar el programa de estudio y el período de gracia es de siete años si el crédito es para efectuar estudios en el país y 8 años si es para el extranjero, plazo que esta de acuerdo a la capacidad de pago, generación de recursos y monto de crédito propuesto como financiamiento. Quien obtiene un crédito educativo contrae fundamentalmente dos tipos de obligaciones: Académica, es decir el compromiso de culminar el programa de estudios financiado con crédito educativo. Económica, que es la obligación de devolver los valores recibidos luego de finalizado el programa de estudios y transcurrido en período de gracia, el plazo está establecido en el contrato de crédito. OBLIGACIONES DEL ESTUDIANTE El beneficiario de crédito educativo al suscribir el contrato adquiere las siguientes obligaciones: Presentar al IECE a través del centro docente y por medios reconocidos la información que le fuere requerida sobre el avance del programa de estudios; Pagar los intereses correspondientes a los períodos de desembolso y gracia, hasta el final del período de gracia en las condiciones convenidas con el IECE; Pagar el crédito educativo recibido con los intereses generados; Disponer de una cuenta personal, en una institución financiera nacional a nombre del beneficiario, representante legal, apoderado o de quien depende económicamente, para realizar las operaciones pertinentes; Autorizar la transferencia de los valores contratados que correspondan, a la cuenta del centro docente en el que ejecutará sus estudios dentro del país; Utilizar el crédito para los fines para los cuales fue concedido; Acordar con el IECE y con la debida oportunidad, cualquier modificación del programa de estudios; Notificar por cualquier medio el cambio de domicilio o lugar de trabajo del estudiante, su representante legal, apoderado o persona de quien dependa económicamente, y su garante; Presentar al IECE copia del documento que demuestra la culminación del programa financiado en las fechas previstas en el contrato de crédito; Proporcionar la información requerida por el IECE, con propósitos estadísticos y de seguimiento ocupacional, con posterioridad a la fecha de terminación de los estudios. -5-
  • 7. UNEMI Conclusión El Instituto Ecuatoriano de Crédito Educativo y Becas es una entidad de derecho público, con personería jurídica, autonomía administrativa con patrimonio y fondos propios, encargada de conceder becas y crédito educativo a los estudiantes y profesionales ecuatorianos que deseen estudiar en centros docentes del país como del exterior. Servicios que otorga el IECE Becas El IECE administra las becas internacionales que ofrecen al país los gobiernos amigos y organismos Internacionales. Becas a los mejores bachilleres Los centros de educación superior a través del IECE premian la excelencia educativa mediante la entrega de becas a los bachilleres, calificados como mejores egresados de los colegios fiscales, particulares y fiscomicionales del país. Crédito educativo Préstamo que se concede a los ecuatorianos para la financiación parcial o total de su educación, perfeccionamiento o capacitación; además, el crédito educativo es un medio de promoción cultural y de inversión social para el desarrollo del país. -6-
  • 8. UNEMI Bibliografía http://especiales.eluniverso.com/especiales/guiadeCarreras/iece.asp http://www.iece.fin.ec/ http://www.migranteecuatoriano.gov.ec/content/view/66/535/ Registro Oficial No. 179, martes, 3 De Enero Del 2006 La Ley del Instituto Ecuatoriano de Credito Educativo y Becas, Iece -7-