1. PLANIFICACIÓN
Nombre: Blanca Tapia
Asignatura: Uso de TIC
Profesor: Pedro Zurita
Carrera: Pedagogía en
Educación
Básica

2. OBJETIVOS
• Explicar el concepto de la planificación y
lo vital que es para la educación.
• Aclarar los elementos que se deben
considerar al momento de planificar.

3. CONCEPTO
“Proceso secuencial e
intencional, mediante
el cual se definen los
pasos a seguir con el
fin de alcanzar un
objetivo final. “

4. ¿QUÉ?
¿CÓMO?
¿CUÁNDO?
ENSEÑAR EVALUAR
PREGUNTAS QUE RESPONDE LA
PLANIFICACIÓN

5. COMPONENTES DE
LA PLANIFICACIÓN
FUNDAMENTOS
OBJETIVOS CONTENIDOS
EVALUACIÓN
METODOLOGIAS
MATERIALES

6. TIPOS DE Planificaciones
Planificación
Anual
Planificación
de una unidad
didáctica
Planificación
clase a clase
Planificación
en trayecto
Planificación
retrospectiva
Planificación
prospectiva
Planificación
circunspectiva
Planificación
en sábana
Planificación
en T
Planificación
en V

8. CONCLUSIÓN
La planificación es de suma importancia
para la labor docente, ya que es nuestra
guía.
Sin ella no se logra un aprendizaje
efectivo, ni se articulan los aprendizajes a
lo largo del tiempo.
TODOS los docentes deben planificar, sin
excepción.

9. WEBGRAFÍA
• http://atsliteacher4.files.wordpress.com/2011/02
/plane_2011_00.pdf
• http://gloriamarti.blogspot.com/2011/02/la-
planificacion-educacional.html
• http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerC
ontenido.aspx?ID=78294
• http://www.saladeprofes.cl/se-dice/574-ipara-
que-planificar-las-clases.html
• http://burbinav.blogspot.com/2009/11/blog-
post.html

10. “No seamos como el Teniente Bello, que
perdió el rumbo y jamás lo encontró.”