1. El sueño, la memoria y el aprendizaje
CAMILO DUQUE ORTIZ
Especialista en enfermería en cuidado al
adulto es estado crítico de salud

2. CORTEZA CEREBRAL
• AREAS CORITCALES ESPECÍFICAS.

3. CORTEZA CEREBRAL
AREAS DE ASOCIACION.
• Reciben y analizan señales de
múltiples regiones de la corteza motora
y sensorial.
1. Área asociativa parieto -
occipitotemporal
2. Área asociativa prefrontal.
3. Área de broca.
4. Área de asociación límbica.

4. CORTEZA CEREBRAL
Área asociativa parieto
– occipitotemporal.
Se subdivide en varias
áreas:
• Análisis de las
coordenadas
espaciales del cuerpo:
recibe información de
la corteza visual y de
corteza
somatosensitiva.

5. CORTEZA CEREBRAL
Área asociativa parieto –
occipitotemporal.
• Área de comprensión del
lenguaje: Área de
Wernicke
• Área del procesamiento
inicial del lenguaje visual:
Comprensión del lenguaje.
• Área de la denominación
de objetos: Comprensión
del lenguaje y la
inteligencia.

6. CORTEZA CEREBRAL.

7. CORTEZA CEREBRAL
AREA DE BROCA.
• Proporciona circuitos especiales
para la formación de palabras.
• Permite ejecutar planes y
elaborar palabras e incluso frases
cortas.
• Trabaja con el centro del
lenguaje- Área de Wernicke.

8. CORTEZA CEREBRAL
AREA PREFRONTAL DE
ASOCIACIÓN.
• Recibe múltiples haces desde el
área parieto- occipital.
• Recibe señales de la corteza
motora.
• Permite planear actividades
• Elaboración del pensamiento.

9. CORTEZA CEREBRAL
AREA LIMBICA DE
ASOCIACION.
• Relacionada con la
conducta, las emociones y
la motivación.
• Estimula la motivación para
el proceso del aprendizaje.

10. ELECTROENCEFALOGRAMA
• Registro de las variaciones en
el potencial del cerebro
• Se utilizan electrodos sobre el
cráneo o dentro de el.
• Las medida pueden ser
bipolares o unipolares
• Las variaciones de
potenciales se registran en
forma de ondas

11. ELECTROENCEFALOGRAMA
Ondas EEG
Onda α (alfa):
• Despierto- ojos cerrados-
reposo con la mente libre
• Frecuencia de 8 a 13 Hz y
amplitud de 50 A 100 mcV

12. ELECTROENCEFALOGRAMA
Ondas EEG
Onda β (beta)
• Enfocar en algo
• Concentración mental
• Produce un bloqueo alfa
• Frecuencia de 13 a 30 Hz

13. ELECTROENCEFALOGRAMA
Ondas EEG
Onda γ (gamma)
• Frecuencia entre 30 a 80Hz
• Alerta y enfocado en algo

14. CICLO SUEÑO- VIGILIA
SUEÑO:
• Estado de inconsciencia por
el cual la persona puede ser
despertada por estímulos
sensoriales
• Hay 2 tipos de sueño

15. SUEÑO
• Mantener el equilibrio
metabólico- calórico
• Equilibrio térmico
• Función inmunitaria

16. TIPOS DE SUEÑO
• Sueño con movimientos
oculares rápidos (REM)
• Sueño sin REM (NREM) o de
ondas lentas

17. SUEÑO NO REM
• Hay actividad muscular
• No hay movimientos oculares
Se divide en 4 etapas
• Etapa 1: 4 a 7 Hz
• Etapa 2: 12 a 14 Hz
• Etapa 3: 0.5 a 4 Hz
• Etapa 4. similar a etapa 3

18. SUEÑO REM
• Se eleva el umbral para
despertar mediante estímulos
sensitivos
• Se reduce el tono de los
músculos del cuello
• Se relaciona con los sueños
• Se aumenta la actividad de las
aéreas de asociación visual

19. SUEÑO REM
• La FC y la FR se hacen
irregulares
• Aumento de actividad
cerebral (20%)
• Sueño paradójico (ondas
similares a la vigilia

21. SUEÑO
Adulto joven:
• Inicia etapa 1 y 2
• Permanece de 70 a 100 min en 3 y 4
• Sigue un periodo de 90 min de sueño
REM
• Los ciclos disminuyen con la edad

22. RITMO CIRCADIANO
• Fluctuaciones rítmicas en
la función del organismo
• Se sincronizan con el
ciclo día- noche
• En promedio son 8 horas
de sueño y 16 horas de
vigilia

23. APRENDIZAJE Y MEMORIA
Característica del ser humano:
• Habilidad para modificar su
comportamiento con base en
la experiencia
• Aprendizaje: obtención de la
información
• Memoria: retención y
almacenamiento de los datos
obtenidos

24. MEMORIA
• Modificación en la potencia
de conexiones sinápticas
(síntesis de proteínas y activación de
genes)

25. APRENDIZAJE
• Cambios en la función
sináptica (pre o postsináptica)
Habituación (orientación):
• Se repite muchas veces
un estímulo neutro
• Disminución de la
estimulación eléctrica con
estímulos repetitivos

26. APRENDIZAJE
Sensibilización:
• Serie duradera de respuestas postsinápticas
aumentadas, después de aplicar de modo
simultáneo un estímulo una o varias veces,
con otro estímulo nocivo

27. MEMORIA
• Se divide en explícita e implícita
Explícita (declarativa, recordación):
• Percepción conciente
• Hipocampo y lóbulos temporales
• Se divide en episódica:
acontecimientos
• Semántica: hechos (palabras, reglas,
lenguaje)

28. MEMORIA
Implícita (no declarativa):
• No entra en la conciencia
• Se divide en 4:
• Memoria de procesamientos: habilidades y hábitos
• Pista preparatoria: reconocimiento de palabras u objetos
• Aprendizaje no asociativo: apredizaje con un solo estímulo
• Aprendizaje por asociación: relación de un estímulo con el otro

29. MEMORIA

30. MEMORIA
Memoria a corto plazo:
• Dura segundos u horas
• Hipocampo
Memoria a largo plazo:
• Dura años o incluso toda
la vida
• Neocorteza
• Asociaciones entre las
cortezas cerebrales