SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 52
LA ARQUITECTURA EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO
XX: RACIONALISMO Y ORGANICISMO.
1.- INTRODUCCIÓN HISTÓRICA
· De 1904 a 1955: de las vanguardias artísticas a la Guerra Fría.
· Contexto social y político:
- la Revolución Rusa;
- las dos grandes Guerras Mundiales;
- el inicio de la Guerra Fría y los Bloques.
2. – LA ESCUELA DE CHICAGO (1880-1900 aprox.)
· Rasgos generales.
· Louis-Henry Sullivan “Los almacenes Carson”, Chicago 1904.
3. – EL MODERNISMO (1890-1910 aprox.)
· Rasgos generales.
· Gaudí “La casa Milá”, Barcelona 1906-1910.
4. – LA ARQUITECTURA RACIONALISTA (Del Periodo de entreguerras a los ´70)
· Rasgos generales.
● Mies van der Rohe y La Bauhaus “Pabellón de la Expo de BCN”, 1929.
· Le Corbusier “Unidad de habitación”, Marsella 1947-1952.
5. – EL ORGANICISMO
· Rasgos generales.
· Frank Lloyd Wright “La casa sobre la cascada”, 1936.
LA ESCUELA DE CHICAGO
● En 1871 la ciudad sufrió un terrible incendio.
Ardieron más de 17.000 edificios en madera de su
centro histórico.
● Con casi un millón de habitantes y en pleno auge
económico, Chicago se reconstruye vertiginosamente
abierta a todas las propuestas.
● El elevado valor del suelo y la necesidad de
concentrar a la población, además del despegue de
inventos como el ascensor, están en el auge del
rascacielos como nueva y original tipología en la
construcción urbana.
● Pilares de hormigón para la cimentación y
estructura (esqueleto) metálico en los edificios son
los avances, en materiales y técnicas constructivas, que
abrieron las puertas del rascacielos y dieron a las a la
Escuela de Chicago.
● William Le Baron Jenney fue, en 1885, el constructor
del primer edificio con estructura de metal, y el padre
de la Escuela de arquitectura de Chicago.
Louis Henry Sullivan (1856-1924)
Se le considera padre de los modernos
rascacielos por sus innovadoras estructuras de
acero. Tras estudiar en el MIT y pasar una
temporada en Francia, se establece en
Chicago. Luego de separarse de su socio Adler,
con el que construyó, entre otros, el célebre
Auditorio de Chicago, teorizó las bases de lo
que se llamó Escuela de Chicago (“la forma
sigue a la función”) que transformó
radicalmente la arquitectura en los EEUU.
Formó a Frank Lloyd Wright.
ALMACENES CARSON (de Louis Henry Sullivan)
● Almacenes comerciales para la firma Carson, Pirie & Scout.
● Construido a partir de una estructura de acero que le sirve como esqueleto.
● Ello permite liberar al muro de su papel de soporte de la estructura permitiendo la
multiplicación de los vanos en un transformado murocortina.
● Posee una composición celular, en base a la repetición de un módulo (de igual anchura
y altura) en las dos fachadas laterales. Dicho módulo se interrumpe sólo en el chaflán.
● Cuenta con doce plantas.
● Mientras que las dos primeras están profusamente decoradas, en estilo Art Nouveau,
con hierro colado, las diez restantes son de una extrema simplicidad con sus ventanas
apaisadas y geométricas regularmente distribuidas dentro de la estructura de acero.
● Sullivan utiliza masivamente los nuevos materiales (el metal en la ornamentación de sus
dos plantas inferiores y estructura, el vidrio en la multitud de ventanas perfectamente
alineadas).
● La recta, interrumpida sólo por el arco de curvatura del chaflán, es la línea dominante.
● La masa está perfectamente equilibrada con un predominio claro de los ejes
horizontales.
EL MODERNISMO
● Es un movimiento arquitectónico y
decorativo que surge en Bélgica en
torno a 1890, pasa a Francia (Art
Nouveau) y, de ahí, al resto de países
occidentales.
● Adoptó diversos nombres, según el
país. En España se llamó Modernismo,
en Austria Secesionismo etc.
● Intensa oposición a los estilos
historicistas, dominantes desde el
Romanticismo, que recrean una y otra
vez modelos clásicos.
● Busca imitar las formas de la
naturaleza.
● Reivindica a un tiempo, los nuevos
materiales y los acabados artesanales.
Por ello ornamenta las construcciones
con abundante y refinada decoración
curvilínea basada en motivos vegetales
y orgánicos.
Antonio Gaudí (1852-1926)
Es el principal de los arquitectos modernistas
españoles. Nacido en Reus (Tarragona),
pronto se traslada a Barcelona que, de la
mano de un intenso resurgir económico, vive
en esos días un fuerte impulso constructor y
se convertirá en el motor principal del
modernismo peninsular.
Arquitecto de fuerte inventiva, absolutamente
entregado a su trabajo y obsesionado por la
innovación y la búsqueda de nuevos lenguajes
inspirados en la naturaleza, Gaudí será un
visionario que levantará una serie de obras
emblemáticas y absolutamente transgresoras.
Entre lo mejor de su producción, citemos la
inconclusa Sagrada Familia, o el Parque Güell,
o las Casas Milá o Batlló, todas ellas en
Barcelona.
“La Pedrera o Casa Milá” (Barcelona, 1906-1910). Gaudí
● Declarada Patrimonio Universal por la UNESCO en 1984.
● Encargo del industrial José Batlló a Gaudí para la reforma integral de una casa antigua en el
Eixample de Barcelona.
● El apodo de la Pedrera, despectivo, se le dio porque parecía una cantera de piedra.
● La fachada, ondulante y en piedra, recuerda, según unos, el oleaje marino y,
según otros, la roca de Montserrat.
● En la fachada encontramos tres niveles diferenciados:
- el cuerpo inferior, en la base, formado por una galería de gruesas columnas que
sustentan el edificio;
- el cuerpo central, que mantiene la altura de los edificios colindantes, formado por
seis alturas;
- el cuerpo superior, integrado por el ático y la terraza.
● Los balcones y miradores, que parecen excavados en la masa de piedra a modo de grutas,
están decorados con hierro forjado reproduciendo motivos vegetales.
● En la terraza encontramos las salidas de las cajas de escalera (en formas helicoidales) y las
chimeneas (que asemejan guerreros medievales con casco).
● El conjunto mezcla de un modo extraño y armónico, un impresionante futurismo con
multitud de elementos del pasado.
EL RACIONALISMO (también llamado MOVIMIENTO MODERNO o
ESTILO INTERNACIONAL):
● El movimiento moderno en arquitectura no fue nunca uniforme, si no la
suma de grupos y maestros diferenciados como La Bauhaus, Walter Gropius,
Mies van der Rohe, Le Corbusier o Frank Lloyd Wright.
● Arranca en el periodo de entreguerras, en Alemania, con la fundación de
la Bauhaus (1919-1928), una escuela de arquitectura y diseño.
● Propugnan el diseño lógico y racional de construcciones y objetos,
investigando nuevos materiales y procesos.
● Se busca responder a las exigencias funcionales de una sociedad
moderna e industrial, desde rupturas propias de las vanguardias artísticas
pero basadas siempre en la sencillez y la utilidad.
La linealidad en las fachadas, la proliferación de ventanales que faciliten la
iluminación interior, la ausencia de ornamentación innecesaria y la “utilidad
de mínimos” van a ser, en definitiva, las señas de identidad de esta
corriente.
● Su influencia durará hasta bien entrada la década de los setenta.
● Fue el Pabellón de Alemania para la Exposición
universal que se celebró en 1929 en Barcelona.
● Se plantea como un Manifiesto de los materiales,
técnicas constructivas y propuestas del naciente
Movimiento Moderno de arquitectura. En él no hay
productos: es el propio Pabellón lo que se exhibe con
escaso mobiliario y una escultura en el estanque
pequeño.
● Su tamaño es modesto (menor, incluso, que el de
una vivienda unifamiliar) y Van der Rohe lo ubicó en
un lugar alejado de los otros grandes pabellones.
● Sobre un podium rectangular de roca travertina (al
modo de los grandes edificios de la Roma clásica y al
que se accede por una escalinata), der Rohe erige dos
estanques con agua en medio de los cuales se alza el
pabellón.
● Ocho pilares cruciformes de acero cromado
sostienen una cubierta plana radicalmente paralela a
la superficie del suelo. Los cierres se conforman
mediante grandes superficies acristaladas
(murospantalla) y paredes formadas por grandes losas
de mármol.
● El juego de contraste entre los planos
verticales y horizontales y los caros
materiales que los conforman (acero,
mármol, travertino y cristal) es evidente.
● La limpieza y funcionalidad de la obra
resultan emblemáticas.
● Ninguna ornamentación complica o
recarga su sencillez de formas.
● Tras la Exposición universal, el Pabellón
fue desmontado.
● El actual es una reconstrucción (idéntica
en dimensiones, materiales y técnicas
empleadas al original) que emprendió el
Ayuntamiento de Barcelona, entre los años
1983 y 1986, en el emplazamiento original.
● Para el Pabellón, austeramente
amueblado, Van der Rohe diseñó también
una silla que, conocida como silla
Barcelona, ha pasado a la posteridad al
introducir el uso del acero inoxidable en el
mobiliario doméstico.
PABELLÓN PARA LA EXPO DE BARCELONA (de Mies van der Rohe)
Le Corbusier (1886-1965)
Nacido en una familia burguesa de la Suiza francófona, Charles-Édouard
Jeanneret se formó en Suiza y Berlín saltando a Paris al terminar la Gran
Guerra, con 29 años, y adoptando el apodo de Le Corbusier (como broma
privada, recuerda el término “cuervo”, a partir de uno de los apellidos de su
abuelo). Exaltado teórico y polemista del Movimiento Moderno, propugnó
una reforma radical y utópica de las formas arquitectónicas, buscando la
sencillez y eficacia de soluciones de la ingeniería, en su libro “Hacia una
arquitectura” (1923). Sus propuestas teóricas se resumen en sus célebres
“Cinco puntos para una nueva arquitectura” y en su frase “La vivienda
como máquina para vivir”. Su brillante carrera lo convierte en pieza esencial
de la arquitectura del siglo XX que transformó en profundidad tanto con sus
beligerantes propuestas como con sus impactantes construcciones. Entre
sus obras principales, destaquemos: la Villa Saboya (1928-1929) en los
alrededores de Paris, la Unidad de vivienda de Marsella (1945-1952), la
iglesia de Notre Dame de Ronchamp (1950-1955) o sus aportaciones varias
para la ciudad de nueva construcción de Chandigarh (1951-1965) en la
India.
Los principios arquitectónicos de Le Corbusier
En 1926, Le Corbusier resume en cinco puntos sus principios arquitectónicos que
lleva a la práctica, por vez primera, en la Villa Saboya, su obra más emblemática:
1. Casa sobre pilotes o columnas; de esta manera, el suelo queda libre. El suelo debe
quedar reservado para el movimiento, el tráfico o la vegetación; el trabajo y la vivienda
se Instalan en los pisos superiores.
2. Tejado-terraza. El uso de los tejados-terraza facilita el esparcimiento de la familia o
comunidad de vecinos. Llegó incluso a propugnar la idea de cubrir la terraza con una
fina capa de tierra, para que las semillas y las hierbas transportadas por el viento
pudieran crecer en ella.
3. Planta libre. Los tabiques se colocan de acuerdo a la distribución interna que se elija
para la casa y no en función de los muros de sustentación.
4. Ventana alargada o, a ser posible, que ocupe todo el muro. La ventana es uno de los
complementos más importantes de la vivienda ya que permite la iluminación y la
interacción con el entorno
5. Fachada libre. Al retrotraer los pilotes, la fachada ya no se configura como elemento
de sostén del edificio y queda en total libertad de configuración.
Notre Dame de Ronchamp (1950-1955)
“Unidad de Habitación o de Vivienda”. Marsella (1945-1952) (PAU)
● Levantado en las afueras de Marsella al término de la II Guerra Mundial.
● Significa, para Le Corbusier, la oportunidad de llevar por fin a la práctica
todas sus propuestas teóricas acerca de cómo debía ser un bloque de
viviendas.
● Recordemos que la definición de la vivienda como “una máquina de
vivir” funcional y adaptada a las necesidades del ser humano había sido
una de las constantes preocupaciones de Le Corbusier frente a los
problemas de vivienda en las grandes ciudades.
● Cuenta con doce pisos de altura y puede albergar a unas 1600
personas.
● Cada piso incluye 56 apartamentos en dúplex de diversa amplitud.
● Su estructura es sencilla: un enorme prisma rectangular concebido
como una rejilla de hormigón y hierro en el que se incrustan los
diferentes tipos de pisos (módulos) prefabricados.
● Ese enorme prisma rectangular se levanta del suelo sobre sus
habituales “pilotes” de hormigón armado.
● Se trataba de crear un edificio prácticamente autosuficiente con calles
comerciales, en los distintos niveles, en las que se sitúan tiendas, locales
de servicios, bares, clubes e incluso un hotel.
● En la cubierta, concebida como la de
un barco, o como una verdadera
terraza-jardín, se configura un área de
recreo abierta a toda la comunidad de
vecinos. Incluía pista de atletismo,
gimnasio cubierto, enfermería y
guardería.
● En los acabados, Le Corbusier se
cuidó mucho de dar a cada elemento
una calidad casi escultórica, facilitada
por el manejable uso del hormigón
armado. Las chimeneas de la terraza
son una de las piezas mejor
conseguidas.
● Bloque monocromo de hormigón
sólo interrumpido por el cristal y, en
algunos lugares, por piezas/mosaico de
cristal coloreado.
● Posteriormente, Le Corbusier diseñó
otras Unidades de vivienda para
ciudades como Berlín, Nantes, etc., que
tuvieron gran repercusión en la
arquitectura contemporánea.
La arquitectura organicista
EL MOVIMIENTO MODERNO EN LOS EEUU (EL ORGANICISMO)
● Como hemos dicho con anterioridad, el Movimiento Moderno en
arquitectura (el también llamado Racionalismo) no fue nunca uniforme, si
no la suma de grupos y maestros tan diversos como La Bauhaus, Walter
Gropius, Mies van der Rohe, Le Corbusier o Frank Lloyd Wright.
● En EEUU, ya desde la Escuela de Chicago de finales del siglo XIX existía
una intensa tradición funcionalista (popularizada en el auge del rascacielos)
y había tenido amplia difusión decorativa el art déco durante las décadas
de los ´20 y los ‘30.
● En tanto el Racionalismo organiza la construcción a partir de modelos
ideales preconcebidos, el Organicismo parte de la intuición y la libertad
creativa proponiendo la armonía entre la naturaleza y la vivienda.
● El Organicismo no es exclusivo de la arquitectura Moderna o de los EEUU
ya que autores tan distintos como Gaudí, Sullivan o Lloyd Wright lo
practicaron.
Frank Lloyd Wright (1867-1959)
Fue alumno de Louis Sullivan en la Escuela de
Chicago y siguió, dentro del Movimiento
Moderno en la arquitectura, corrientes
organicistas. Su mayor preocupación fue la
de adecuar los discursos de la arquitectura
moderna a la realidad y tradiciones
estadounidenses. Abrió despacho propio en
1896 y ya en los años veinte ideó viviendas
inspiradas en la arquitectura precolombina
autóctona (algunas de sus famosas casas de
la pradera) y su concepción de los amplios
espacios norteamericanos le llevó a
proponer un modelo urbano disperso,
perdido en la naturaleza y absolutamente
opuesto a las concentraciones humanas de
las Unidades de vivienda de Le Corbusier.
Antes de la Gran Guerra viajó por Europa
cosechando un amplio reconocimiento con
sus propuestas.
Casa de la Cascada (1934-1937) en
Pennsilvania
● Conocida también como la Casa Kaufmann
por su propietario, un acaudalado comerciante
de Pittsburg que, tras adquirir una parcela
boscosa, encargó a Lloyd Wright la construcción
de una vivienda.
● Tras un detallado estudio geológico y
botánico del entorno, el arquitecto decidió
levantar la vivienda sobre la misma cascada, en
el Arroyo del Oso.
● Cuando la construyó, Wright tenía ya 67 años
y llevaba casi una década sin recibir ningún
encargo de importancia.
● Habitada hasta 1963, fue vendida en 1964 a la
Fundación Frank Lloyd que la abrió al público.
● A partir del eje vertical, en piedra, de la
chimenea y de la caja de escaleras, tres
voladizos se extienden sobre la cascada.
● El inferior compone un rectángulo que planea
en la dirección de la corriente.
● El intermedio cruza al inferior en perpendicular.
Entre ambos se alinean espacios al aire libre
(terrazas) junto a otros cerrados por
acristalamiento.
● Sobre esta segunda plataforma, una amplísima
terraza que se cierra, al fondo, con nuevo
acristalamiento.
● La tercera plataforma, menor en dimensiones y
muy retranqueada respecto a las dos inferiores
sigue el eje longitudinal paralelo a la corriente y a
la plancha más baja de las tres.
● Es un claro ejemplo de los postulados de la
arquitectura organicista y una de las viviendas más
conocidas de la arquitectura universal.
● El sonido de la cascada es omnipresente desde
cualquier estancia y nivel de la vivienda, aunque
nunca se la pueda ver. (“Esta es una casa para
escuchar la música del agua”)
● La naturaleza parece adentrarse en una vivienda
que armoniza excepcionalmente con su entorno
cambiante, al que se abre por completo.
La arquitectura racionalista y orgánica en la primera mitad del siglo XX
La arquitectura racionalista y orgánica en la primera mitad del siglo XX
La arquitectura racionalista y orgánica en la primera mitad del siglo XX
La arquitectura racionalista y orgánica en la primera mitad del siglo XX
La arquitectura racionalista y orgánica en la primera mitad del siglo XX

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Elementos arquitectónicos estilo neoclásico, neogótico y exótico
Elementos arquitectónicos estilo neoclásico, neogótico y exóticoElementos arquitectónicos estilo neoclásico, neogótico y exótico
Elementos arquitectónicos estilo neoclásico, neogótico y exóticoYeniferCarol
 
Características del historicismo en arquitectura y su evolución hacia el ecle...
Características del historicismo en arquitectura y su evolución hacia el ecle...Características del historicismo en arquitectura y su evolución hacia el ecle...
Características del historicismo en arquitectura y su evolución hacia el ecle...Ignacio Sobrón García
 
Neoclasicismo en inglaterra
Neoclasicismo en inglaterraNeoclasicismo en inglaterra
Neoclasicismo en inglaterrafocakiller
 
El museo del Prado {neoclasicismo}
El museo del Prado {neoclasicismo}El museo del Prado {neoclasicismo}
El museo del Prado {neoclasicismo}Filomena López
 
El planeamiento urbanístico y la arquitectura moderna
El planeamiento urbanístico y la arquitectura modernaEl planeamiento urbanístico y la arquitectura moderna
El planeamiento urbanístico y la arquitectura modernaUniversidad Ricardo Palma
 
5b protorracionalismo
5b protorracionalismo 5b protorracionalismo
5b protorracionalismo satigv
 
La arquitectura de la postguerra y el modernismo
La arquitectura de la postguerra y el modernismoLa arquitectura de la postguerra y el modernismo
La arquitectura de la postguerra y el modernismofrancisco gomez ruiz
 
Arquitectura de la primera mitad del siglo XX
Arquitectura de la primera mitad del siglo XXArquitectura de la primera mitad del siglo XX
Arquitectura de la primera mitad del siglo XXcherepaja
 
Expresionismo(arquitectura)
Expresionismo(arquitectura)Expresionismo(arquitectura)
Expresionismo(arquitectura)eduardorrr
 
William Morris y el movimiento Arts and Crafts
William Morris y el movimiento Arts and CraftsWilliam Morris y el movimiento Arts and Crafts
William Morris y el movimiento Arts and Craftspapefons Fons
 
Le corbusier
Le corbusierLe corbusier
Le corbusiervanerch
 
Explica las características del neoclasicismo arquitectónico en la época de N...
Explica las características del neoclasicismo arquitectónico en la época de N...Explica las características del neoclasicismo arquitectónico en la época de N...
Explica las características del neoclasicismo arquitectónico en la época de N...Ignacio Sobrón García
 
Movimientos Arquitectónicos en Europa y Norteamérica
Movimientos Arquitectónicos en Europa y NorteaméricaMovimientos Arquitectónicos en Europa y Norteamérica
Movimientos Arquitectónicos en Europa y NorteaméricaLauragarciarivero
 
Arquitectura del siglo xx
Arquitectura del siglo xxArquitectura del siglo xx
Arquitectura del siglo xxAlberto Rubio
 
Movimientos arquitectónicos en europa y norteamérica
Movimientos arquitectónicos en europa y norteaméricaMovimientos arquitectónicos en europa y norteamérica
Movimientos arquitectónicos en europa y norteaméricaWill Alfonzo
 

La actualidad más candente (20)

Elementos arquitectónicos estilo neoclásico, neogótico y exótico
Elementos arquitectónicos estilo neoclásico, neogótico y exóticoElementos arquitectónicos estilo neoclásico, neogótico y exótico
Elementos arquitectónicos estilo neoclásico, neogótico y exótico
 
Le corbusier
Le corbusier Le corbusier
Le corbusier
 
Características del historicismo en arquitectura y su evolución hacia el ecle...
Características del historicismo en arquitectura y su evolución hacia el ecle...Características del historicismo en arquitectura y su evolución hacia el ecle...
Características del historicismo en arquitectura y su evolución hacia el ecle...
 
Neoclasicismo en inglaterra
Neoclasicismo en inglaterraNeoclasicismo en inglaterra
Neoclasicismo en inglaterra
 
El museo del Prado {neoclasicismo}
El museo del Prado {neoclasicismo}El museo del Prado {neoclasicismo}
El museo del Prado {neoclasicismo}
 
El planeamiento urbanístico y la arquitectura moderna
El planeamiento urbanístico y la arquitectura modernaEl planeamiento urbanístico y la arquitectura moderna
El planeamiento urbanístico y la arquitectura moderna
 
5b protorracionalismo
5b protorracionalismo 5b protorracionalismo
5b protorracionalismo
 
La arquitectura de la postguerra y el modernismo
La arquitectura de la postguerra y el modernismoLa arquitectura de la postguerra y el modernismo
La arquitectura de la postguerra y el modernismo
 
Funcionalismo
FuncionalismoFuncionalismo
Funcionalismo
 
Arquitectura de la primera mitad del siglo XX
Arquitectura de la primera mitad del siglo XXArquitectura de la primera mitad del siglo XX
Arquitectura de la primera mitad del siglo XX
 
Expresionismo(arquitectura)
Expresionismo(arquitectura)Expresionismo(arquitectura)
Expresionismo(arquitectura)
 
William Morris y el movimiento Arts and Crafts
William Morris y el movimiento Arts and CraftsWilliam Morris y el movimiento Arts and Crafts
William Morris y el movimiento Arts and Crafts
 
Arquitectura en el Romanticismo
 Arquitectura en el Romanticismo Arquitectura en el Romanticismo
Arquitectura en el Romanticismo
 
El protorracionalismo
El protorracionalismoEl protorracionalismo
El protorracionalismo
 
Le corbusier
Le corbusierLe corbusier
Le corbusier
 
Explica las características del neoclasicismo arquitectónico en la época de N...
Explica las características del neoclasicismo arquitectónico en la época de N...Explica las características del neoclasicismo arquitectónico en la época de N...
Explica las características del neoclasicismo arquitectónico en la época de N...
 
Movimientos Arquitectónicos en Europa y Norteamérica
Movimientos Arquitectónicos en Europa y NorteaméricaMovimientos Arquitectónicos en Europa y Norteamérica
Movimientos Arquitectónicos en Europa y Norteamérica
 
Bauhaus
BauhausBauhaus
Bauhaus
 
Arquitectura del siglo xx
Arquitectura del siglo xxArquitectura del siglo xx
Arquitectura del siglo xx
 
Movimientos arquitectónicos en europa y norteamérica
Movimientos arquitectónicos en europa y norteaméricaMovimientos arquitectónicos en europa y norteamérica
Movimientos arquitectónicos en europa y norteamérica
 

Similar a La arquitectura racionalista y orgánica en la primera mitad del siglo XX

Diapositivas PAEG Arquitectura del siglo XIX
Diapositivas PAEG Arquitectura del siglo XIXDiapositivas PAEG Arquitectura del siglo XIX
Diapositivas PAEG Arquitectura del siglo XIXJose Angel Martínez
 
12 arte del siglo xix
12 arte del siglo xix12 arte del siglo xix
12 arte del siglo xixrodalda
 
16. Arquitectura del siglo xix
16. Arquitectura del siglo xix16. Arquitectura del siglo xix
16. Arquitectura del siglo xixalnugar
 
Arquitectura Moderna 3º Medio
Arquitectura Moderna 3º MedioArquitectura Moderna 3º Medio
Arquitectura Moderna 3º Mediocarolinaperez_76
 
12 Neoclásico
12 Neoclásico 12 Neoclásico
12 Neoclásico agatagc
 
Deconstructivismo.ppt diapositviva 2010
Deconstructivismo.ppt  diapositviva 2010Deconstructivismo.ppt  diapositviva 2010
Deconstructivismo.ppt diapositviva 2010satigv
 
Arquitectura De La 2º Mitad Del S. Xix
Arquitectura De La 2º Mitad Del S. XixArquitectura De La 2º Mitad Del S. Xix
Arquitectura De La 2º Mitad Del S. XixTomás Pérez Molina
 
Arquitectura historicista en europa
Arquitectura historicista en europaArquitectura historicista en europa
Arquitectura historicista en europaCORALINAGUERRA1
 
Historia de la Arq. II Act No VIII - Unidad IV: Arquitectura Europea (1750-1900)
Historia de la Arq. II Act No VIII - Unidad IV: Arquitectura Europea (1750-1900)Historia de la Arq. II Act No VIII - Unidad IV: Arquitectura Europea (1750-1900)
Historia de la Arq. II Act No VIII - Unidad IV: Arquitectura Europea (1750-1900)Caco Calatayud
 
Presentacion historicista, neoclasico,neogotico reimary reyes_29679222
Presentacion historicista, neoclasico,neogotico reimary reyes_29679222Presentacion historicista, neoclasico,neogotico reimary reyes_29679222
Presentacion historicista, neoclasico,neogotico reimary reyes_29679222reimaryreyes
 
arquitectura Neoclsica
arquitectura Neoclsica arquitectura Neoclsica
arquitectura Neoclsica Edgar Islas
 
Representates de la arquitectura moderna.pdf
Representates de la arquitectura moderna.pdfRepresentates de la arquitectura moderna.pdf
Representates de la arquitectura moderna.pdfGilbanaArmada
 
Arquitectura y mobiliario desde s.XIX
Arquitectura y mobiliario desde s.XIXArquitectura y mobiliario desde s.XIX
Arquitectura y mobiliario desde s.XIXcarmengomez127
 
Arquitecturay escultura del S.XIX
Arquitecturay escultura del S.XIXArquitecturay escultura del S.XIX
Arquitecturay escultura del S.XIXCami Pacheco
 
Arquitectura del siglo XX
Arquitectura del siglo XXArquitectura del siglo XX
Arquitectura del siglo XXAlfredo García
 
Nuevos Escenarios, Arquitectura a lo largo del Siglo XX.
Nuevos Escenarios, Arquitectura a lo largo del Siglo XX. Nuevos Escenarios, Arquitectura a lo largo del Siglo XX.
Nuevos Escenarios, Arquitectura a lo largo del Siglo XX. agustinafoglia
 
Temas para la educación
Temas para la educación Temas para la educación
Temas para la educación ngelaRamrez9
 
Arquitectura racionalista thi v gt01
Arquitectura racionalista thi v gt01Arquitectura racionalista thi v gt01
Arquitectura racionalista thi v gt01ryuto Miyamoto
 

Similar a La arquitectura racionalista y orgánica en la primera mitad del siglo XX (20)

Diapositivas PAEG Arquitectura del siglo XIX
Diapositivas PAEG Arquitectura del siglo XIXDiapositivas PAEG Arquitectura del siglo XIX
Diapositivas PAEG Arquitectura del siglo XIX
 
12 arte del siglo xix
12 arte del siglo xix12 arte del siglo xix
12 arte del siglo xix
 
16. Arquitectura del siglo xix
16. Arquitectura del siglo xix16. Arquitectura del siglo xix
16. Arquitectura del siglo xix
 
Arquitectura Moderna 3º Medio
Arquitectura Moderna 3º MedioArquitectura Moderna 3º Medio
Arquitectura Moderna 3º Medio
 
12 Neoclásico
12 Neoclásico 12 Neoclásico
12 Neoclásico
 
Deconstructivismo.ppt diapositviva 2010
Deconstructivismo.ppt  diapositviva 2010Deconstructivismo.ppt  diapositviva 2010
Deconstructivismo.ppt diapositviva 2010
 
Arquitectura De La 2º Mitad Del S. Xix
Arquitectura De La 2º Mitad Del S. XixArquitectura De La 2º Mitad Del S. Xix
Arquitectura De La 2º Mitad Del S. Xix
 
Arquitectura historicista en europa
Arquitectura historicista en europaArquitectura historicista en europa
Arquitectura historicista en europa
 
Historia de la Arq. II Act No VIII - Unidad IV: Arquitectura Europea (1750-1900)
Historia de la Arq. II Act No VIII - Unidad IV: Arquitectura Europea (1750-1900)Historia de la Arq. II Act No VIII - Unidad IV: Arquitectura Europea (1750-1900)
Historia de la Arq. II Act No VIII - Unidad IV: Arquitectura Europea (1750-1900)
 
Presentacion historicista, neoclasico,neogotico reimary reyes_29679222
Presentacion historicista, neoclasico,neogotico reimary reyes_29679222Presentacion historicista, neoclasico,neogotico reimary reyes_29679222
Presentacion historicista, neoclasico,neogotico reimary reyes_29679222
 
Arq. Moderna
Arq. ModernaArq. Moderna
Arq. Moderna
 
arquitectura Neoclsica
arquitectura Neoclsica arquitectura Neoclsica
arquitectura Neoclsica
 
Representates de la arquitectura moderna.pdf
Representates de la arquitectura moderna.pdfRepresentates de la arquitectura moderna.pdf
Representates de la arquitectura moderna.pdf
 
Arquitectura y mobiliario desde s.XIX
Arquitectura y mobiliario desde s.XIXArquitectura y mobiliario desde s.XIX
Arquitectura y mobiliario desde s.XIX
 
Arquitecturay escultura del S.XIX
Arquitecturay escultura del S.XIXArquitecturay escultura del S.XIX
Arquitecturay escultura del S.XIX
 
Arquitectura del siglo XX
Arquitectura del siglo XXArquitectura del siglo XX
Arquitectura del siglo XX
 
Nuevos Escenarios, Arquitectura a lo largo del Siglo XX.
Nuevos Escenarios, Arquitectura a lo largo del Siglo XX. Nuevos Escenarios, Arquitectura a lo largo del Siglo XX.
Nuevos Escenarios, Arquitectura a lo largo del Siglo XX.
 
Temas para la educación
Temas para la educación Temas para la educación
Temas para la educación
 
La arquitectura del siglo XX
La arquitectura del siglo XXLa arquitectura del siglo XX
La arquitectura del siglo XX
 
Arquitectura racionalista thi v gt01
Arquitectura racionalista thi v gt01Arquitectura racionalista thi v gt01
Arquitectura racionalista thi v gt01
 

Más de Alfredo Rivero

Más de Alfredo Rivero (8)

Arquitectura siglo xx
Arquitectura siglo xxArquitectura siglo xx
Arquitectura siglo xx
 
Las vanguardias históricas
Las vanguardias históricasLas vanguardias históricas
Las vanguardias históricas
 
Arte Romano
Arte RomanoArte Romano
Arte Romano
 
Románico
RománicoRománico
Románico
 
Arquitectura en Grecia
Arquitectura en GreciaArquitectura en Grecia
Arquitectura en Grecia
 
Escultura Griega
Escultura GriegaEscultura Griega
Escultura Griega
 
Arte Egipcio
Arte EgipcioArte Egipcio
Arte Egipcio
 
Arte Prehistoria
Arte PrehistoriaArte Prehistoria
Arte Prehistoria
 

Último

actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 

La arquitectura racionalista y orgánica en la primera mitad del siglo XX

  • 1. LA ARQUITECTURA EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX: RACIONALISMO Y ORGANICISMO.
  • 2. 1.- INTRODUCCIÓN HISTÓRICA · De 1904 a 1955: de las vanguardias artísticas a la Guerra Fría. · Contexto social y político: - la Revolución Rusa; - las dos grandes Guerras Mundiales; - el inicio de la Guerra Fría y los Bloques. 2. – LA ESCUELA DE CHICAGO (1880-1900 aprox.) · Rasgos generales. · Louis-Henry Sullivan “Los almacenes Carson”, Chicago 1904. 3. – EL MODERNISMO (1890-1910 aprox.) · Rasgos generales. · Gaudí “La casa Milá”, Barcelona 1906-1910. 4. – LA ARQUITECTURA RACIONALISTA (Del Periodo de entreguerras a los ´70) · Rasgos generales. ● Mies van der Rohe y La Bauhaus “Pabellón de la Expo de BCN”, 1929. · Le Corbusier “Unidad de habitación”, Marsella 1947-1952. 5. – EL ORGANICISMO · Rasgos generales. · Frank Lloyd Wright “La casa sobre la cascada”, 1936.
  • 3. LA ESCUELA DE CHICAGO ● En 1871 la ciudad sufrió un terrible incendio. Ardieron más de 17.000 edificios en madera de su centro histórico. ● Con casi un millón de habitantes y en pleno auge económico, Chicago se reconstruye vertiginosamente abierta a todas las propuestas. ● El elevado valor del suelo y la necesidad de concentrar a la población, además del despegue de inventos como el ascensor, están en el auge del rascacielos como nueva y original tipología en la construcción urbana. ● Pilares de hormigón para la cimentación y estructura (esqueleto) metálico en los edificios son los avances, en materiales y técnicas constructivas, que abrieron las puertas del rascacielos y dieron a las a la Escuela de Chicago. ● William Le Baron Jenney fue, en 1885, el constructor del primer edificio con estructura de metal, y el padre de la Escuela de arquitectura de Chicago.
  • 4. Louis Henry Sullivan (1856-1924) Se le considera padre de los modernos rascacielos por sus innovadoras estructuras de acero. Tras estudiar en el MIT y pasar una temporada en Francia, se establece en Chicago. Luego de separarse de su socio Adler, con el que construyó, entre otros, el célebre Auditorio de Chicago, teorizó las bases de lo que se llamó Escuela de Chicago (“la forma sigue a la función”) que transformó radicalmente la arquitectura en los EEUU. Formó a Frank Lloyd Wright.
  • 5.
  • 6. ALMACENES CARSON (de Louis Henry Sullivan) ● Almacenes comerciales para la firma Carson, Pirie & Scout. ● Construido a partir de una estructura de acero que le sirve como esqueleto. ● Ello permite liberar al muro de su papel de soporte de la estructura permitiendo la multiplicación de los vanos en un transformado murocortina. ● Posee una composición celular, en base a la repetición de un módulo (de igual anchura y altura) en las dos fachadas laterales. Dicho módulo se interrumpe sólo en el chaflán. ● Cuenta con doce plantas. ● Mientras que las dos primeras están profusamente decoradas, en estilo Art Nouveau, con hierro colado, las diez restantes son de una extrema simplicidad con sus ventanas apaisadas y geométricas regularmente distribuidas dentro de la estructura de acero. ● Sullivan utiliza masivamente los nuevos materiales (el metal en la ornamentación de sus dos plantas inferiores y estructura, el vidrio en la multitud de ventanas perfectamente alineadas). ● La recta, interrumpida sólo por el arco de curvatura del chaflán, es la línea dominante. ● La masa está perfectamente equilibrada con un predominio claro de los ejes horizontales.
  • 7. EL MODERNISMO ● Es un movimiento arquitectónico y decorativo que surge en Bélgica en torno a 1890, pasa a Francia (Art Nouveau) y, de ahí, al resto de países occidentales. ● Adoptó diversos nombres, según el país. En España se llamó Modernismo, en Austria Secesionismo etc. ● Intensa oposición a los estilos historicistas, dominantes desde el Romanticismo, que recrean una y otra vez modelos clásicos. ● Busca imitar las formas de la naturaleza. ● Reivindica a un tiempo, los nuevos materiales y los acabados artesanales. Por ello ornamenta las construcciones con abundante y refinada decoración curvilínea basada en motivos vegetales y orgánicos.
  • 8. Antonio Gaudí (1852-1926) Es el principal de los arquitectos modernistas españoles. Nacido en Reus (Tarragona), pronto se traslada a Barcelona que, de la mano de un intenso resurgir económico, vive en esos días un fuerte impulso constructor y se convertirá en el motor principal del modernismo peninsular. Arquitecto de fuerte inventiva, absolutamente entregado a su trabajo y obsesionado por la innovación y la búsqueda de nuevos lenguajes inspirados en la naturaleza, Gaudí será un visionario que levantará una serie de obras emblemáticas y absolutamente transgresoras. Entre lo mejor de su producción, citemos la inconclusa Sagrada Familia, o el Parque Güell, o las Casas Milá o Batlló, todas ellas en Barcelona.
  • 9. “La Pedrera o Casa Milá” (Barcelona, 1906-1910). Gaudí ● Declarada Patrimonio Universal por la UNESCO en 1984. ● Encargo del industrial José Batlló a Gaudí para la reforma integral de una casa antigua en el Eixample de Barcelona. ● El apodo de la Pedrera, despectivo, se le dio porque parecía una cantera de piedra. ● La fachada, ondulante y en piedra, recuerda, según unos, el oleaje marino y, según otros, la roca de Montserrat. ● En la fachada encontramos tres niveles diferenciados: - el cuerpo inferior, en la base, formado por una galería de gruesas columnas que sustentan el edificio; - el cuerpo central, que mantiene la altura de los edificios colindantes, formado por seis alturas; - el cuerpo superior, integrado por el ático y la terraza. ● Los balcones y miradores, que parecen excavados en la masa de piedra a modo de grutas, están decorados con hierro forjado reproduciendo motivos vegetales. ● En la terraza encontramos las salidas de las cajas de escalera (en formas helicoidales) y las chimeneas (que asemejan guerreros medievales con casco). ● El conjunto mezcla de un modo extraño y armónico, un impresionante futurismo con multitud de elementos del pasado.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. EL RACIONALISMO (también llamado MOVIMIENTO MODERNO o ESTILO INTERNACIONAL): ● El movimiento moderno en arquitectura no fue nunca uniforme, si no la suma de grupos y maestros diferenciados como La Bauhaus, Walter Gropius, Mies van der Rohe, Le Corbusier o Frank Lloyd Wright. ● Arranca en el periodo de entreguerras, en Alemania, con la fundación de la Bauhaus (1919-1928), una escuela de arquitectura y diseño. ● Propugnan el diseño lógico y racional de construcciones y objetos, investigando nuevos materiales y procesos. ● Se busca responder a las exigencias funcionales de una sociedad moderna e industrial, desde rupturas propias de las vanguardias artísticas pero basadas siempre en la sencillez y la utilidad. La linealidad en las fachadas, la proliferación de ventanales que faciliten la iluminación interior, la ausencia de ornamentación innecesaria y la “utilidad de mínimos” van a ser, en definitiva, las señas de identidad de esta corriente. ● Su influencia durará hasta bien entrada la década de los setenta.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27. ● Fue el Pabellón de Alemania para la Exposición universal que se celebró en 1929 en Barcelona. ● Se plantea como un Manifiesto de los materiales, técnicas constructivas y propuestas del naciente Movimiento Moderno de arquitectura. En él no hay productos: es el propio Pabellón lo que se exhibe con escaso mobiliario y una escultura en el estanque pequeño. ● Su tamaño es modesto (menor, incluso, que el de una vivienda unifamiliar) y Van der Rohe lo ubicó en un lugar alejado de los otros grandes pabellones. ● Sobre un podium rectangular de roca travertina (al modo de los grandes edificios de la Roma clásica y al que se accede por una escalinata), der Rohe erige dos estanques con agua en medio de los cuales se alza el pabellón. ● Ocho pilares cruciformes de acero cromado sostienen una cubierta plana radicalmente paralela a la superficie del suelo. Los cierres se conforman mediante grandes superficies acristaladas (murospantalla) y paredes formadas por grandes losas de mármol.
  • 28. ● El juego de contraste entre los planos verticales y horizontales y los caros materiales que los conforman (acero, mármol, travertino y cristal) es evidente. ● La limpieza y funcionalidad de la obra resultan emblemáticas. ● Ninguna ornamentación complica o recarga su sencillez de formas. ● Tras la Exposición universal, el Pabellón fue desmontado. ● El actual es una reconstrucción (idéntica en dimensiones, materiales y técnicas empleadas al original) que emprendió el Ayuntamiento de Barcelona, entre los años 1983 y 1986, en el emplazamiento original. ● Para el Pabellón, austeramente amueblado, Van der Rohe diseñó también una silla que, conocida como silla Barcelona, ha pasado a la posteridad al introducir el uso del acero inoxidable en el mobiliario doméstico.
  • 29. PABELLÓN PARA LA EXPO DE BARCELONA (de Mies van der Rohe)
  • 30.
  • 31.
  • 32. Le Corbusier (1886-1965) Nacido en una familia burguesa de la Suiza francófona, Charles-Édouard Jeanneret se formó en Suiza y Berlín saltando a Paris al terminar la Gran Guerra, con 29 años, y adoptando el apodo de Le Corbusier (como broma privada, recuerda el término “cuervo”, a partir de uno de los apellidos de su abuelo). Exaltado teórico y polemista del Movimiento Moderno, propugnó una reforma radical y utópica de las formas arquitectónicas, buscando la sencillez y eficacia de soluciones de la ingeniería, en su libro “Hacia una arquitectura” (1923). Sus propuestas teóricas se resumen en sus célebres “Cinco puntos para una nueva arquitectura” y en su frase “La vivienda como máquina para vivir”. Su brillante carrera lo convierte en pieza esencial de la arquitectura del siglo XX que transformó en profundidad tanto con sus beligerantes propuestas como con sus impactantes construcciones. Entre sus obras principales, destaquemos: la Villa Saboya (1928-1929) en los alrededores de Paris, la Unidad de vivienda de Marsella (1945-1952), la iglesia de Notre Dame de Ronchamp (1950-1955) o sus aportaciones varias para la ciudad de nueva construcción de Chandigarh (1951-1965) en la India.
  • 33. Los principios arquitectónicos de Le Corbusier En 1926, Le Corbusier resume en cinco puntos sus principios arquitectónicos que lleva a la práctica, por vez primera, en la Villa Saboya, su obra más emblemática: 1. Casa sobre pilotes o columnas; de esta manera, el suelo queda libre. El suelo debe quedar reservado para el movimiento, el tráfico o la vegetación; el trabajo y la vivienda se Instalan en los pisos superiores. 2. Tejado-terraza. El uso de los tejados-terraza facilita el esparcimiento de la familia o comunidad de vecinos. Llegó incluso a propugnar la idea de cubrir la terraza con una fina capa de tierra, para que las semillas y las hierbas transportadas por el viento pudieran crecer en ella. 3. Planta libre. Los tabiques se colocan de acuerdo a la distribución interna que se elija para la casa y no en función de los muros de sustentación. 4. Ventana alargada o, a ser posible, que ocupe todo el muro. La ventana es uno de los complementos más importantes de la vivienda ya que permite la iluminación y la interacción con el entorno 5. Fachada libre. Al retrotraer los pilotes, la fachada ya no se configura como elemento de sostén del edificio y queda en total libertad de configuración.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37. Notre Dame de Ronchamp (1950-1955)
  • 38. “Unidad de Habitación o de Vivienda”. Marsella (1945-1952) (PAU) ● Levantado en las afueras de Marsella al término de la II Guerra Mundial. ● Significa, para Le Corbusier, la oportunidad de llevar por fin a la práctica todas sus propuestas teóricas acerca de cómo debía ser un bloque de viviendas. ● Recordemos que la definición de la vivienda como “una máquina de vivir” funcional y adaptada a las necesidades del ser humano había sido una de las constantes preocupaciones de Le Corbusier frente a los problemas de vivienda en las grandes ciudades. ● Cuenta con doce pisos de altura y puede albergar a unas 1600 personas. ● Cada piso incluye 56 apartamentos en dúplex de diversa amplitud. ● Su estructura es sencilla: un enorme prisma rectangular concebido como una rejilla de hormigón y hierro en el que se incrustan los diferentes tipos de pisos (módulos) prefabricados. ● Ese enorme prisma rectangular se levanta del suelo sobre sus habituales “pilotes” de hormigón armado. ● Se trataba de crear un edificio prácticamente autosuficiente con calles comerciales, en los distintos niveles, en las que se sitúan tiendas, locales de servicios, bares, clubes e incluso un hotel.
  • 39. ● En la cubierta, concebida como la de un barco, o como una verdadera terraza-jardín, se configura un área de recreo abierta a toda la comunidad de vecinos. Incluía pista de atletismo, gimnasio cubierto, enfermería y guardería. ● En los acabados, Le Corbusier se cuidó mucho de dar a cada elemento una calidad casi escultórica, facilitada por el manejable uso del hormigón armado. Las chimeneas de la terraza son una de las piezas mejor conseguidas. ● Bloque monocromo de hormigón sólo interrumpido por el cristal y, en algunos lugares, por piezas/mosaico de cristal coloreado. ● Posteriormente, Le Corbusier diseñó otras Unidades de vivienda para ciudades como Berlín, Nantes, etc., que tuvieron gran repercusión en la arquitectura contemporánea.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43. La arquitectura organicista EL MOVIMIENTO MODERNO EN LOS EEUU (EL ORGANICISMO) ● Como hemos dicho con anterioridad, el Movimiento Moderno en arquitectura (el también llamado Racionalismo) no fue nunca uniforme, si no la suma de grupos y maestros tan diversos como La Bauhaus, Walter Gropius, Mies van der Rohe, Le Corbusier o Frank Lloyd Wright. ● En EEUU, ya desde la Escuela de Chicago de finales del siglo XIX existía una intensa tradición funcionalista (popularizada en el auge del rascacielos) y había tenido amplia difusión decorativa el art déco durante las décadas de los ´20 y los ‘30. ● En tanto el Racionalismo organiza la construcción a partir de modelos ideales preconcebidos, el Organicismo parte de la intuición y la libertad creativa proponiendo la armonía entre la naturaleza y la vivienda. ● El Organicismo no es exclusivo de la arquitectura Moderna o de los EEUU ya que autores tan distintos como Gaudí, Sullivan o Lloyd Wright lo practicaron.
  • 44. Frank Lloyd Wright (1867-1959) Fue alumno de Louis Sullivan en la Escuela de Chicago y siguió, dentro del Movimiento Moderno en la arquitectura, corrientes organicistas. Su mayor preocupación fue la de adecuar los discursos de la arquitectura moderna a la realidad y tradiciones estadounidenses. Abrió despacho propio en 1896 y ya en los años veinte ideó viviendas inspiradas en la arquitectura precolombina autóctona (algunas de sus famosas casas de la pradera) y su concepción de los amplios espacios norteamericanos le llevó a proponer un modelo urbano disperso, perdido en la naturaleza y absolutamente opuesto a las concentraciones humanas de las Unidades de vivienda de Le Corbusier. Antes de la Gran Guerra viajó por Europa cosechando un amplio reconocimiento con sus propuestas.
  • 45.
  • 46. Casa de la Cascada (1934-1937) en Pennsilvania ● Conocida también como la Casa Kaufmann por su propietario, un acaudalado comerciante de Pittsburg que, tras adquirir una parcela boscosa, encargó a Lloyd Wright la construcción de una vivienda. ● Tras un detallado estudio geológico y botánico del entorno, el arquitecto decidió levantar la vivienda sobre la misma cascada, en el Arroyo del Oso. ● Cuando la construyó, Wright tenía ya 67 años y llevaba casi una década sin recibir ningún encargo de importancia. ● Habitada hasta 1963, fue vendida en 1964 a la Fundación Frank Lloyd que la abrió al público. ● A partir del eje vertical, en piedra, de la chimenea y de la caja de escaleras, tres voladizos se extienden sobre la cascada. ● El inferior compone un rectángulo que planea en la dirección de la corriente.
  • 47. ● El intermedio cruza al inferior en perpendicular. Entre ambos se alinean espacios al aire libre (terrazas) junto a otros cerrados por acristalamiento. ● Sobre esta segunda plataforma, una amplísima terraza que se cierra, al fondo, con nuevo acristalamiento. ● La tercera plataforma, menor en dimensiones y muy retranqueada respecto a las dos inferiores sigue el eje longitudinal paralelo a la corriente y a la plancha más baja de las tres. ● Es un claro ejemplo de los postulados de la arquitectura organicista y una de las viviendas más conocidas de la arquitectura universal. ● El sonido de la cascada es omnipresente desde cualquier estancia y nivel de la vivienda, aunque nunca se la pueda ver. (“Esta es una casa para escuchar la música del agua”) ● La naturaleza parece adentrarse en una vivienda que armoniza excepcionalmente con su entorno cambiante, al que se abre por completo.