SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
BÚSQUEDA DEL TESORO
        LAS TICS COMO RECURSOS DIDÁCTICOS


1. Completar el siguiente cuadro con sus respuestas:
  Las TICs en el aula   Las TICs son recursos didácticos porque
                        ofrecen una diversidad de herramientas para
                        poder obtener buenos resultados en el
                        aprendizaje de los estudiantes.-
                        También son reutilizables y distribuibles ya
                        que pueden ser compartidos con otros
                        docentes e Instituciones Educativas a través
                        de dispositivos de almacenamiento y de la
                        Internet.-
  Las TICs que          A las TICs la podemos utilizar como método
  podemos utilizar
                        de apoyo en la enseñanza curricular, ya que
                        nos va a permitir:
                             Nuevos canales y vías de comunicación
                             La interacción entre estudiantes y
                             maestros
                             Más opciones de práctica y aprendizaje
                             por ejercicios
                             Acceso a más información y a sus
                             fuentes directas
                             Fortalecer el proceso de construcción de
                             conocimiento
  Ventajas de las       Permiten:
  TICs
                              El desarrollo de competencias en el
                              procesamiento y manejo de la
                              información.-
                              Manejo de hardware y software entre
                              diversas áreas del conocimiento.-
Posiciona al alumno como protagonista
                  y actor de su propio aprendizaje.-
                  Posibilidad de interactuar facilitando el
                  aprendizaje significativo.
                  Motivación por una materia mas
                  atractiva.-
                  Mayor importancia en el proceso de
                  enseñanza – aprendizaje.-
                  Intercambiar experiencias con otros
                  compañeros del aula.-
                  Posee herramienta comunicativas.-
                  El desarrollo de la iniciativa del alumno,
                  el desarrollo de su imaginación y el
                  aprendizaje.-
                  Comunicación Abierta.-
                  Autonomía en la búsqueda de
                  información.-
                  Convierten, el aprendizaje en una
                  experiencia colectiva y participativa
                  donde       todos      pueden       realizar
                  importantes aportes al proceso y
                  aprender de los demás.
                  Desarrollo de habilidades de manejo,
                  asociación y conceptualización
                  Tener acceso sin horario al material,
                  ambiente y herramientas académicas
                  Superan las barreas de tiempo y espacio
Desventajas de   Influencia en edades tempranas.-
las TICs
                 Confusión del aprendizaje con el juego.-
                 Falta de tiempo y fracaso en los
                 objetivos.-
                 Información poco fiable.-
                 Confusión en la búsqueda de
                 información.-
Falta de sociabilidad.-
Condiciones          Para utilizar las TICs en el aula es necesario:
necesarias para
utilizar las TICs         Los recursos multimediales
                          Herramientas tecnológicas
                          Espacios adecuados
                          No perder el horizonte del aprendizaje
                          del alumno
                          Manejo de las tecnologías informáticas.-
Posibles vías de          Blogs
utilización
                          Wikis
                          Procesadores de textos
                          Bases de datos
                          WebQuest
                          Caza del Tesoro
                          Bitácoras
                          Chats
                          Foros
Problemas y               Falta de manejo y apropiación de las
desafíos a la hora
de integrar las           TICs.-
TICs                      Falta de los recursos tecnológicos en la
                          escuelas.-
                          Temor al cambio de la enseñanza
                          tradicional a la digital
                          Revolución en el planteamiento de la
                          enseñanza.-

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Porque se recomienda el uso de[1]
Porque se recomienda el uso de[1]Porque se recomienda el uso de[1]
Porque se recomienda el uso de[1]Cynthia Chaves
 
Herramientas digitales educ
Herramientas digitales educHerramientas digitales educ
Herramientas digitales educJG Gueerreeroo
 
Cuadros Comparativos
Cuadros ComparativosCuadros Comparativos
Cuadros Comparativoszabdiell
 
Modulo mapas conceptuales e learning
Modulo mapas conceptuales e learningModulo mapas conceptuales e learning
Modulo mapas conceptuales e learningNilson Moreno
 
DIAPOSITIVAS - TIC
DIAPOSITIVAS - TICDIAPOSITIVAS - TIC
DIAPOSITIVAS - TICYesika Rupay
 
Las tic en educacion
Las tic en educacion Las tic en educacion
Las tic en educacion damafragozo7
 
La Educación y Las Tecnologias_Gisell_Pablo_Katerine
La Educación y Las Tecnologias_Gisell_Pablo_KaterineLa Educación y Las Tecnologias_Gisell_Pablo_Katerine
La Educación y Las Tecnologias_Gisell_Pablo_Katerinegivibernal
 
NUEVOS ENTORNOS VIRTUALES DE COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE
NUEVOS ENTORNOS VIRTUALES DE COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJENUEVOS ENTORNOS VIRTUALES DE COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE
NUEVOS ENTORNOS VIRTUALES DE COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJEXiOmara Ledesma
 
USO DE RECURSOS VIRTUALES TICS EN EL AULA
USO DE RECURSOS VIRTUALES TICS EN EL AULAUSO DE RECURSOS VIRTUALES TICS EN EL AULA
USO DE RECURSOS VIRTUALES TICS EN EL AULAHugo Vilchez Gutierrez
 
Inf taller 2
Inf taller 2Inf taller 2
Inf taller 2mary525
 
Cuadro Comparativo
Cuadro ComparativoCuadro Comparativo
Cuadro ComparativoAlis Gp
 
Tarea 2 cod.100 final
Tarea 2 cod.100 finalTarea 2 cod.100 final
Tarea 2 cod.100 finalPaul Ureña J
 
Recursos educativos y medios didácticos para la creación
Recursos educativos y medios didácticos para la creaciónRecursos educativos y medios didácticos para la creación
Recursos educativos y medios didácticos para la creaciónTati_13Ga10
 
Busqueda del tesoro
Busqueda del tesoroBusqueda del tesoro
Busqueda del tesoronbreynaga422
 
Multimedia Y Educacion
Multimedia Y EducacionMultimedia Y Educacion
Multimedia Y EducacionJAIME ALVARADO
 
CUADRO COMPARATIVO DE LAS MODALIDADES DE APRENDIZAJE
CUADRO COMPARATIVO DE LAS MODALIDADES DE APRENDIZAJECUADRO COMPARATIVO DE LAS MODALIDADES DE APRENDIZAJE
CUADRO COMPARATIVO DE LAS MODALIDADES DE APRENDIZAJEJuan Carlos García
 

La actualidad más candente (18)

Porque se recomienda el uso de[1]
Porque se recomienda el uso de[1]Porque se recomienda el uso de[1]
Porque se recomienda el uso de[1]
 
Herramientas digitales educ
Herramientas digitales educHerramientas digitales educ
Herramientas digitales educ
 
Cuadros Comparativos
Cuadros ComparativosCuadros Comparativos
Cuadros Comparativos
 
Modulo mapas conceptuales e learning
Modulo mapas conceptuales e learningModulo mapas conceptuales e learning
Modulo mapas conceptuales e learning
 
Las Tic En La Educacion Moderna (1)
Las Tic En La Educacion Moderna (1)Las Tic En La Educacion Moderna (1)
Las Tic En La Educacion Moderna (1)
 
DIAPOSITIVAS - TIC
DIAPOSITIVAS - TICDIAPOSITIVAS - TIC
DIAPOSITIVAS - TIC
 
Las tic en educacion
Las tic en educacion Las tic en educacion
Las tic en educacion
 
La Educación y Las Tecnologias_Gisell_Pablo_Katerine
La Educación y Las Tecnologias_Gisell_Pablo_KaterineLa Educación y Las Tecnologias_Gisell_Pablo_Katerine
La Educación y Las Tecnologias_Gisell_Pablo_Katerine
 
NUEVOS ENTORNOS VIRTUALES DE COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE
NUEVOS ENTORNOS VIRTUALES DE COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJENUEVOS ENTORNOS VIRTUALES DE COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE
NUEVOS ENTORNOS VIRTUALES DE COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE
 
USO DE RECURSOS VIRTUALES TICS EN EL AULA
USO DE RECURSOS VIRTUALES TICS EN EL AULAUSO DE RECURSOS VIRTUALES TICS EN EL AULA
USO DE RECURSOS VIRTUALES TICS EN EL AULA
 
Inf taller 2
Inf taller 2Inf taller 2
Inf taller 2
 
E-learning, M-learning, B-learning
E-learning, M-learning, B-learningE-learning, M-learning, B-learning
E-learning, M-learning, B-learning
 
Cuadro Comparativo
Cuadro ComparativoCuadro Comparativo
Cuadro Comparativo
 
Tarea 2 cod.100 final
Tarea 2 cod.100 finalTarea 2 cod.100 final
Tarea 2 cod.100 final
 
Recursos educativos y medios didácticos para la creación
Recursos educativos y medios didácticos para la creaciónRecursos educativos y medios didácticos para la creación
Recursos educativos y medios didácticos para la creación
 
Busqueda del tesoro
Busqueda del tesoroBusqueda del tesoro
Busqueda del tesoro
 
Multimedia Y Educacion
Multimedia Y EducacionMultimedia Y Educacion
Multimedia Y Educacion
 
CUADRO COMPARATIVO DE LAS MODALIDADES DE APRENDIZAJE
CUADRO COMPARATIVO DE LAS MODALIDADES DE APRENDIZAJECUADRO COMPARATIVO DE LAS MODALIDADES DE APRENDIZAJE
CUADRO COMPARATIVO DE LAS MODALIDADES DE APRENDIZAJE
 

Destacado

Problemas Y Retos Educativos Ante Las Tecnologias Digitales
Problemas Y Retos Educativos Ante Las Tecnologias DigitalesProblemas Y Retos Educativos Ante Las Tecnologias Digitales
Problemas Y Retos Educativos Ante Las Tecnologias Digitalescapvitoria
 
Introducción a la tecnología educativa
Introducción a la tecnología educativaIntroducción a la tecnología educativa
Introducción a la tecnología educativaGuadalupe Perez
 
Actividad 3 Sandra Vasquez
Actividad 3 Sandra VasquezActividad 3 Sandra Vasquez
Actividad 3 Sandra Vasquezsvasqueztrujillo
 
Sociedad de la Informacion
Sociedad de la InformacionSociedad de la Informacion
Sociedad de la InformacionAlfredo Flores
 
17 gstn aguerrondo_unidad_1
17 gstn aguerrondo_unidad_117 gstn aguerrondo_unidad_1
17 gstn aguerrondo_unidad_1socazu
 
Artículo de Manuel Area Moreira
Artículo de Manuel Area MoreiraArtículo de Manuel Area Moreira
Artículo de Manuel Area Moreirakalumba2008
 
Análisis comparativo paradigmas explicativo e interpretativo
Análisis comparativo paradigmas explicativo e interpretativoAnálisis comparativo paradigmas explicativo e interpretativo
Análisis comparativo paradigmas explicativo e interpretativoHarold Moreno
 
Reproduccion Social Y Cultural
Reproduccion Social Y CulturalReproduccion Social Y Cultural
Reproduccion Social Y CulturalLina Cervantes
 
La Sociedad de la Información, las Tecnologías y la Educación
La Sociedad de la Información, las Tecnologías y la EducaciónLa Sociedad de la Información, las Tecnologías y la Educación
La Sociedad de la Información, las Tecnologías y la EducaciónNorma Elena Mendoza Zaragoza
 
Introduccion A La Tecnologia Educativa
Introduccion A La Tecnologia EducativaIntroduccion A La Tecnologia Educativa
Introduccion A La Tecnologia EducativaUVA
 
Las teorías de la reproducción social
Las teorías de la reproducción socialLas teorías de la reproducción social
Las teorías de la reproducción socialSoraya Malpica Montes
 
Contemporánea teoría del habitus
Contemporánea teoría del habitusContemporánea teoría del habitus
Contemporánea teoría del habitusRaúl Arue
 
Concepto de institución - Lidia Fernandez
Concepto de institución - Lidia FernandezConcepto de institución - Lidia Fernandez
Concepto de institución - Lidia FernandezMaria Sol Ortiz Dalmasso
 
Los Mecanismos
Los  MecanismosLos  Mecanismos
Los Mecanismosanamari
 
Teoría de la Reproducción
Teoría de la ReproducciónTeoría de la Reproducción
Teoría de la ReproducciónJazmin Vasquez
 

Destacado (20)

Problemas Y Retos Educativos Ante Las Tecnologias Digitales
Problemas Y Retos Educativos Ante Las Tecnologias DigitalesProblemas Y Retos Educativos Ante Las Tecnologias Digitales
Problemas Y Retos Educativos Ante Las Tecnologias Digitales
 
Introducción a la tecnología educativa
Introducción a la tecnología educativaIntroducción a la tecnología educativa
Introducción a la tecnología educativa
 
Actividad 3 Sandra Vasquez
Actividad 3 Sandra VasquezActividad 3 Sandra Vasquez
Actividad 3 Sandra Vasquez
 
Sociedad de la Informacion
Sociedad de la InformacionSociedad de la Informacion
Sociedad de la Informacion
 
17 gstn aguerrondo_unidad_1
17 gstn aguerrondo_unidad_117 gstn aguerrondo_unidad_1
17 gstn aguerrondo_unidad_1
 
Artículo de Manuel Area Moreira
Artículo de Manuel Area MoreiraArtículo de Manuel Area Moreira
Artículo de Manuel Area Moreira
 
Análisis comparativo paradigmas explicativo e interpretativo
Análisis comparativo paradigmas explicativo e interpretativoAnálisis comparativo paradigmas explicativo e interpretativo
Análisis comparativo paradigmas explicativo e interpretativo
 
Habitus y campo
Habitus y campoHabitus y campo
Habitus y campo
 
Sesion4 laescuelacomoorganizacioninteligente
Sesion4 laescuelacomoorganizacioninteligenteSesion4 laescuelacomoorganizacioninteligente
Sesion4 laescuelacomoorganizacioninteligente
 
La Reproducción
La ReproducciónLa Reproducción
La Reproducción
 
Reproduccion Social Y Cultural
Reproduccion Social Y CulturalReproduccion Social Y Cultural
Reproduccion Social Y Cultural
 
La Sociedad de la Información, las Tecnologías y la Educación
La Sociedad de la Información, las Tecnologías y la EducaciónLa Sociedad de la Información, las Tecnologías y la Educación
La Sociedad de la Información, las Tecnologías y la Educación
 
Introduccion A La Tecnologia Educativa
Introduccion A La Tecnologia EducativaIntroduccion A La Tecnologia Educativa
Introduccion A La Tecnologia Educativa
 
Pierre bourdieu
Pierre bourdieuPierre bourdieu
Pierre bourdieu
 
Las teorías de la reproducción social
Las teorías de la reproducción socialLas teorías de la reproducción social
Las teorías de la reproducción social
 
Contemporánea teoría del habitus
Contemporánea teoría del habitusContemporánea teoría del habitus
Contemporánea teoría del habitus
 
Concepto de institución - Lidia Fernandez
Concepto de institución - Lidia FernandezConcepto de institución - Lidia Fernandez
Concepto de institución - Lidia Fernandez
 
Los Mecanismos
Los  MecanismosLos  Mecanismos
Los Mecanismos
 
Teoría de la Reproducción
Teoría de la ReproducciónTeoría de la Reproducción
Teoría de la Reproducción
 
Pierre Bourdieu
Pierre      BourdieuPierre      Bourdieu
Pierre Bourdieu
 

Similar a Busquedadetesoro formulario

Busquedadetesoro
BusquedadetesoroBusquedadetesoro
Busquedadetesorocafayate
 
Busquedadetesoro
BusquedadetesoroBusquedadetesoro
Busquedadetesorocafayate
 
Busqueda del tesoro
Busqueda del tesoroBusqueda del tesoro
Busqueda del tesorocafayate
 
Busqueda del tesoro
Busqueda del tesoroBusqueda del tesoro
Busqueda del tesorocafayate
 
Busqueda del tesoro
Busqueda del tesoroBusqueda del tesoro
Busqueda del tesorocafayate
 
Busqueda del tesoro
Busqueda del tesoroBusqueda del tesoro
Busqueda del tesorocafayate
 
Busquedadetesoro
BusquedadetesoroBusquedadetesoro
Busquedadetesorocafayate
 
Busqueda del tesoro
Busqueda del tesoroBusqueda del tesoro
Busqueda del tesorocafayate
 
Busqueda del tesoro grupo seis
Busqueda del tesoro grupo seisBusqueda del tesoro grupo seis
Busqueda del tesoro grupo seisdavicosalta
 
Búsqueda del tesoro tic
Búsqueda del tesoro   ticBúsqueda del tesoro   tic
Búsqueda del tesoro ticcjq2012
 
Busqueda del Tesoro
Busqueda del TesoroBusqueda del Tesoro
Busqueda del Tesoroluchoh2o
 
Las TIC como Recurso Didactico??
Las TIC como Recurso Didactico??Las TIC como Recurso Didactico??
Las TIC como Recurso Didactico??augusto_005
 
búsqueda del tesoro de paparopulus
búsqueda del tesoro de paparopulusbúsqueda del tesoro de paparopulus
búsqueda del tesoro de paparopulusSebastian Lopez
 
Búsqueda del tesoro
Búsqueda del tesoroBúsqueda del tesoro
Búsqueda del tesorogustavo808
 
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓNTECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓNNúria Collado
 
Tic los nuevos roles del profesor y el alumno
Tic los nuevos roles del profesor y el alumnoTic los nuevos roles del profesor y el alumno
Tic los nuevos roles del profesor y el alumnoKatyaMa
 
Presentación tema1
Presentación tema1Presentación tema1
Presentación tema1YasminaFawaz
 

Similar a Busquedadetesoro formulario (20)

Busquedadetesoro
BusquedadetesoroBusquedadetesoro
Busquedadetesoro
 
Busquedadetesoro
BusquedadetesoroBusquedadetesoro
Busquedadetesoro
 
Busqueda del tesoro
Busqueda del tesoroBusqueda del tesoro
Busqueda del tesoro
 
Busqueda del tesoro
Busqueda del tesoroBusqueda del tesoro
Busqueda del tesoro
 
Busqueda del tesoro
Busqueda del tesoroBusqueda del tesoro
Busqueda del tesoro
 
Busqueda del tesoro
Busqueda del tesoroBusqueda del tesoro
Busqueda del tesoro
 
Busquedadetesoro
BusquedadetesoroBusquedadetesoro
Busquedadetesoro
 
Busqueda del tesoro
Busqueda del tesoroBusqueda del tesoro
Busqueda del tesoro
 
Busqueda del tesoro grupo seis
Busqueda del tesoro grupo seisBusqueda del tesoro grupo seis
Busqueda del tesoro grupo seis
 
Búsqueda del tesoro tic
Búsqueda del tesoro   ticBúsqueda del tesoro   tic
Búsqueda del tesoro tic
 
Búsqueda del tesoro tic
Búsqueda del tesoro   ticBúsqueda del tesoro   tic
Búsqueda del tesoro tic
 
Busqueda del Tesoro
Busqueda del TesoroBusqueda del Tesoro
Busqueda del Tesoro
 
Busqueda de tesoro1
Busqueda de tesoro1Busqueda de tesoro1
Busqueda de tesoro1
 
Las TIC como Recurso Didactico??
Las TIC como Recurso Didactico??Las TIC como Recurso Didactico??
Las TIC como Recurso Didactico??
 
búsqueda del tesoro de paparopulus
búsqueda del tesoro de paparopulusbúsqueda del tesoro de paparopulus
búsqueda del tesoro de paparopulus
 
Busqueda del tesoro
Busqueda del tesoroBusqueda del tesoro
Busqueda del tesoro
 
Búsqueda del tesoro
Búsqueda del tesoroBúsqueda del tesoro
Búsqueda del tesoro
 
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓNTECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
 
Tic los nuevos roles del profesor y el alumno
Tic los nuevos roles del profesor y el alumnoTic los nuevos roles del profesor y el alumno
Tic los nuevos roles del profesor y el alumno
 
Presentación tema1
Presentación tema1Presentación tema1
Presentación tema1
 

Último

Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdfRefrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdfvladimiroflores1
 
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.FlorenciaCattelani
 
Modulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdfModulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdfAnnimoUno1
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estossgonzalezp1
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanamcerpam
 
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...JohnRamos830530
 
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21mariacbr99
 
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxPROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxAlan779941
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveFagnerLisboa3
 
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxEL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxMiguelAtencio10
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITMaricarmen Sánchez Ruiz
 

Último (11)

Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdfRefrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
 
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
 
Modulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdfModulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdf
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
 
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
 
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
 
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxPROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxEL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
 

Busquedadetesoro formulario

  • 1. BÚSQUEDA DEL TESORO LAS TICS COMO RECURSOS DIDÁCTICOS 1. Completar el siguiente cuadro con sus respuestas: Las TICs en el aula Las TICs son recursos didácticos porque ofrecen una diversidad de herramientas para poder obtener buenos resultados en el aprendizaje de los estudiantes.- También son reutilizables y distribuibles ya que pueden ser compartidos con otros docentes e Instituciones Educativas a través de dispositivos de almacenamiento y de la Internet.- Las TICs que A las TICs la podemos utilizar como método podemos utilizar de apoyo en la enseñanza curricular, ya que nos va a permitir: Nuevos canales y vías de comunicación La interacción entre estudiantes y maestros Más opciones de práctica y aprendizaje por ejercicios Acceso a más información y a sus fuentes directas Fortalecer el proceso de construcción de conocimiento Ventajas de las Permiten: TICs El desarrollo de competencias en el procesamiento y manejo de la información.- Manejo de hardware y software entre diversas áreas del conocimiento.-
  • 2. Posiciona al alumno como protagonista y actor de su propio aprendizaje.- Posibilidad de interactuar facilitando el aprendizaje significativo. Motivación por una materia mas atractiva.- Mayor importancia en el proceso de enseñanza – aprendizaje.- Intercambiar experiencias con otros compañeros del aula.- Posee herramienta comunicativas.- El desarrollo de la iniciativa del alumno, el desarrollo de su imaginación y el aprendizaje.- Comunicación Abierta.- Autonomía en la búsqueda de información.- Convierten, el aprendizaje en una experiencia colectiva y participativa donde todos pueden realizar importantes aportes al proceso y aprender de los demás. Desarrollo de habilidades de manejo, asociación y conceptualización Tener acceso sin horario al material, ambiente y herramientas académicas Superan las barreas de tiempo y espacio Desventajas de Influencia en edades tempranas.- las TICs Confusión del aprendizaje con el juego.- Falta de tiempo y fracaso en los objetivos.- Información poco fiable.- Confusión en la búsqueda de información.-
  • 3. Falta de sociabilidad.- Condiciones Para utilizar las TICs en el aula es necesario: necesarias para utilizar las TICs Los recursos multimediales Herramientas tecnológicas Espacios adecuados No perder el horizonte del aprendizaje del alumno Manejo de las tecnologías informáticas.- Posibles vías de Blogs utilización Wikis Procesadores de textos Bases de datos WebQuest Caza del Tesoro Bitácoras Chats Foros Problemas y Falta de manejo y apropiación de las desafíos a la hora de integrar las TICs.- TICs Falta de los recursos tecnológicos en la escuelas.- Temor al cambio de la enseñanza tradicional a la digital Revolución en el planteamiento de la enseñanza.-