SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
GUIA DE LENGUAJE 1 GUIA DE LENGUAJE 1
.
https://www.youtube.com/watch?v=On
nkuVZnY3U
GUIA DE LENGUAJE 2
Lee la siguiente leyenda y responde marcando con una x la alternativa
correcta.
.
GUIA DE LENGUAJE 2
GUIA DE LENGUAJE 3 GUIA DE LENGUAJE 3
GUIA DE LENGUAJE 4
Actividad N°1: Después de escuchar la leyenda responderás las siguientes
preguntas en tu cuaderno.
7. Según el texto. ¿Quiénes son los personajes de esta leyenda?
8. Según el texto. ¿Qué hacían las tres pascualas en la laguna?
9. Según el texto. ¿Quién apareció un día?
10. Según el texto. ¿Qué ocurrió la noche de la cita con el forastero?
11. Según el texto. ¿Qué hicieron las tres hermanas al darse cuenta que
el forastero jugaba con el amor de cada una?
12. Según el texto. ¿Cuál es la forma de ahuyentar a las tres pascualas
cuando aparecen?
GUIA DE LENGUAJE 4
Actividad N°1: Después de escuchar la leyenda responderás las siguientes
preguntas en tu cuaderno.
1. Según el texto. ¿Quiénes son los personajes de esta leyenda?
2. Según el texto. ¿Qué hacían las tres pascualas en la laguna?
3. Según el texto. ¿Quién apareció un día?
4. Según el texto. ¿Qué ocurrió la noche de la cita con el forastero?
5. Según el texto. ¿Qué hicieron las tres hermanas al darse cuenta que el
forastero jugaba con el amor de cada una?
6. Según el texto. ¿Cuál es la forma de ahuyentar a las tres pascualas cuando
aparecen?
https://www.youtube.com/watch?v=761-
ZqyCu6w
https://www.youtube.com/watch?v=761-
ZqyCu6w
GUIA DE LENGUAJE 1 GUIA DE LENGUAJE 1
https://www.youtube.com/watch?v=
mxXZyFxEXmg&ab_channel=ColegioSa
nJorge
https://www.youtube.com/watch?v=
mxXZyFxEXmg&ab_channel=ColegioSa
nJorge
GUIA DE LENGUAJE 2 GUIA DE LENGUAJE 2
GUIA DE LENGUAJE 3 GUIA DE LENGUAJE 3

Más contenido relacionado

Similar a GUIA LENGUAJE 17 octubre.docx (14)

Los amantes de_teruel por maria alice medioni
Los amantes de_teruel por maria alice medioniLos amantes de_teruel por maria alice medioni
Los amantes de_teruel por maria alice medioni
 
Producto 3
Producto 3Producto 3
Producto 3
 
ESTRATEGIAS DE LECTURA PARA 6 A 8 AÑOS.pdf
ESTRATEGIAS DE LECTURA PARA 6 A 8 AÑOS.pdfESTRATEGIAS DE LECTURA PARA 6 A 8 AÑOS.pdf
ESTRATEGIAS DE LECTURA PARA 6 A 8 AÑOS.pdf
 
EL GEGENIO
EL GEGENIOEL GEGENIO
EL GEGENIO
 
EL GEGENIO
EL GEGENIOEL GEGENIO
EL GEGENIO
 
Sd profesora Sandra del Socorro Márquez
Sd profesora Sandra del Socorro MárquezSd profesora Sandra del Socorro Márquez
Sd profesora Sandra del Socorro Márquez
 
Hoyos de Louis Sachar
Hoyos de Louis SacharHoyos de Louis Sachar
Hoyos de Louis Sachar
 
Oficio de misiones
Oficio de misionesOficio de misiones
Oficio de misiones
 
Actividad para el piu 1
Actividad para el piu 1Actividad para el piu 1
Actividad para el piu 1
 
4° LECTORCITOS.pdf
4° LECTORCITOS.pdf4° LECTORCITOS.pdf
4° LECTORCITOS.pdf
 
lengua primer grado.docx
lengua primer grado.docxlengua primer grado.docx
lengua primer grado.docx
 
4° lectorcitos
4° lectorcitos4° lectorcitos
4° lectorcitos
 
Actividades los amores lunáticos
Actividades los amores lunáticosActividades los amores lunáticos
Actividades los amores lunáticos
 
Alosamoreslunticos 120912130142-phpapp01
Alosamoreslunticos 120912130142-phpapp01Alosamoreslunticos 120912130142-phpapp01
Alosamoreslunticos 120912130142-phpapp01
 

Más de Carito Orellana

GUIAS CIENCIAS naturales jueves 30 agosto.docx
GUIAS CIENCIAS naturales jueves 30 agosto.docxGUIAS CIENCIAS naturales jueves 30 agosto.docx
GUIAS CIENCIAS naturales jueves 30 agosto.docx
Carito Orellana
 
REPASEMOS NUMEROS DEL 0 AL 30.docx
REPASEMOS NUMEROS DEL 0 AL 30.docxREPASEMOS NUMEROS DEL 0 AL 30.docx
REPASEMOS NUMEROS DEL 0 AL 30.docx
Carito Orellana
 
CIENCIAS NATURALES jueves 07 de abril.docx
CIENCIAS NATURALES  jueves 07 de abril.docxCIENCIAS NATURALES  jueves 07 de abril.docx
CIENCIAS NATURALES jueves 07 de abril.docx
Carito Orellana
 

Más de Carito Orellana (18)

ciencias naturales 11-05.docx
ciencias naturales 11-05.docxciencias naturales 11-05.docx
ciencias naturales 11-05.docx
 
GUIAS CIENCIAS JUEVES 21 AGOSTO.docx
GUIAS CIENCIAS JUEVES 21 AGOSTO.docxGUIAS CIENCIAS JUEVES 21 AGOSTO.docx
GUIAS CIENCIAS JUEVES 21 AGOSTO.docx
 
GUIAS CIENCIAS naturales jueves 30 agosto.docx
GUIAS CIENCIAS naturales jueves 30 agosto.docxGUIAS CIENCIAS naturales jueves 30 agosto.docx
GUIAS CIENCIAS naturales jueves 30 agosto.docx
 
guia sinonimos y antonimos.docx
guia sinonimos y antonimos.docxguia sinonimos y antonimos.docx
guia sinonimos y antonimos.docx
 
ciencias naturales 11-05.docx
ciencias naturales 11-05.docxciencias naturales 11-05.docx
ciencias naturales 11-05.docx
 
GUIA LENGUAJE 30 mayo.docx
GUIA LENGUAJE 30 mayo.docxGUIA LENGUAJE 30 mayo.docx
GUIA LENGUAJE 30 mayo.docx
 
PLANIFICACIÓN ARTES VISUALES.docx
PLANIFICACIÓN ARTES VISUALES.docxPLANIFICACIÓN ARTES VISUALES.docx
PLANIFICACIÓN ARTES VISUALES.docx
 
ABRILmensual planificaciones.docx
ABRILmensual planificaciones.docxABRILmensual planificaciones.docx
ABRILmensual planificaciones.docx
 
guias c. sociales 12de abril.docx
guias c. sociales 12de abril.docxguias c. sociales 12de abril.docx
guias c. sociales 12de abril.docx
 
planificacion anual c. naturales 3 basico.docx
planificacion anual c. naturales 3 basico.docxplanificacion anual c. naturales 3 basico.docx
planificacion anual c. naturales 3 basico.docx
 
LUIS EL TIMIDO.docx
LUIS EL TIMIDO.docxLUIS EL TIMIDO.docx
LUIS EL TIMIDO.docx
 
REPASEMOS NUMEROS DEL 0 AL 30.docx
REPASEMOS NUMEROS DEL 0 AL 30.docxREPASEMOS NUMEROS DEL 0 AL 30.docx
REPASEMOS NUMEROS DEL 0 AL 30.docx
 
CIENCIAS NATURALES jueves 07 de abril.docx
CIENCIAS NATURALES  jueves 07 de abril.docxCIENCIAS NATURALES  jueves 07 de abril.docx
CIENCIAS NATURALES jueves 07 de abril.docx
 
lenguaje 11 de abril.docx
lenguaje 11 de abril.docxlenguaje 11 de abril.docx
lenguaje 11 de abril.docx
 
letra S.doc
letra S.docletra S.doc
letra S.doc
 
guias lenguaje D- T.docx
guias lenguaje D- T.docxguias lenguaje D- T.docx
guias lenguaje D- T.docx
 
prueba matematica junio.docx
prueba matematica junio.docxprueba matematica junio.docx
prueba matematica junio.docx
 
Guia 5 y 6 historia convertido
Guia 5  y 6 historia convertidoGuia 5  y 6 historia convertido
Guia 5 y 6 historia convertido
 

Último

RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
helmer del pozo cruz
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela SabáticaLuz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptxPATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
Análisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una OrganizaciónAnálisis de los factores internos en una Organización
Análisis de los factores internos en una Organización
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 

GUIA LENGUAJE 17 octubre.docx

  • 1. GUIA DE LENGUAJE 1 GUIA DE LENGUAJE 1 . https://www.youtube.com/watch?v=On nkuVZnY3U
  • 2. GUIA DE LENGUAJE 2 Lee la siguiente leyenda y responde marcando con una x la alternativa correcta. . GUIA DE LENGUAJE 2
  • 3. GUIA DE LENGUAJE 3 GUIA DE LENGUAJE 3
  • 4. GUIA DE LENGUAJE 4 Actividad N°1: Después de escuchar la leyenda responderás las siguientes preguntas en tu cuaderno. 7. Según el texto. ¿Quiénes son los personajes de esta leyenda? 8. Según el texto. ¿Qué hacían las tres pascualas en la laguna? 9. Según el texto. ¿Quién apareció un día? 10. Según el texto. ¿Qué ocurrió la noche de la cita con el forastero? 11. Según el texto. ¿Qué hicieron las tres hermanas al darse cuenta que el forastero jugaba con el amor de cada una? 12. Según el texto. ¿Cuál es la forma de ahuyentar a las tres pascualas cuando aparecen? GUIA DE LENGUAJE 4 Actividad N°1: Después de escuchar la leyenda responderás las siguientes preguntas en tu cuaderno. 1. Según el texto. ¿Quiénes son los personajes de esta leyenda? 2. Según el texto. ¿Qué hacían las tres pascualas en la laguna? 3. Según el texto. ¿Quién apareció un día? 4. Según el texto. ¿Qué ocurrió la noche de la cita con el forastero? 5. Según el texto. ¿Qué hicieron las tres hermanas al darse cuenta que el forastero jugaba con el amor de cada una? 6. Según el texto. ¿Cuál es la forma de ahuyentar a las tres pascualas cuando aparecen? https://www.youtube.com/watch?v=761- ZqyCu6w https://www.youtube.com/watch?v=761- ZqyCu6w
  • 5. GUIA DE LENGUAJE 1 GUIA DE LENGUAJE 1 https://www.youtube.com/watch?v= mxXZyFxEXmg&ab_channel=ColegioSa nJorge https://www.youtube.com/watch?v= mxXZyFxEXmg&ab_channel=ColegioSa nJorge
  • 6. GUIA DE LENGUAJE 2 GUIA DE LENGUAJE 2
  • 7. GUIA DE LENGUAJE 3 GUIA DE LENGUAJE 3