SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 31
. Paradigma La capacidad innata del ser humano :   Definicion :  Realizaciones cientificas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad cientifica. Es la expresion del modo que en un determinado momento tiene una sociedad de enfocar y solucionar los problemas  Reglas de comportamiento, sociedad, ciencia  Creencia y Costumbre Aceptacion de la sociedad  Paradigma
Es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables   Es aquella que persigue describir sucesos complejos en su medio natural, con informacion preferentemente cualitativa  Son estudios que proporcionan una descripción verbal o explicación del fenómeno estudiado, su esencia, naturaleza, comportamiento INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA   INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Paradigma Cuantitativo (Positivismo) ,[object Object],[object Object],[object Object]
Características del Positivismo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Métodos de Investigación  Hipotético – Deductivo   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Paradigma Cuantitativo Tipos de Investigaciones   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESTUDIOS EXPLORATORIOS ,[object Object],[object Object]
ESTUDIOS DESCRIPTIVOS ,[object Object],[object Object],[object Object]
ESTUDIOS CORRELACIONALES ,[object Object],[object Object]
ESTUDIOS EXPLICATIVOS ,[object Object],[object Object]
FACTORES A CONSIDERAR PARA SELECCIONAR EL TIPO DE ESTUDIO ,[object Object],[object Object]
Paradigma Cualitativo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Características de la Investigación Cualitativa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],9. Enfasis en la validez de resultados  ,[object Object],[object Object],[object Object],10. Reflejar valores de los investigadores  11. Es un  arte  Elaborar su propio metodo; no sigue lineamientos o esquemas rigídos, diseño emergente o recursivo
Investigación  Cualitativa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Métodos Hermenéutico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Método Hermenéutico   Teoría del sentido Arte de la Interpretación  ,[object Object],[object Object],Modelo Antropológico de la interpretación  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Comprensión interpretativa ,[object Object],[object Object],[object Object]
Método Hermenéutico Descripción (Grape) del estilo de vida de un grupo de personas habituadas a vivir juntas (ethnos) Estudio analítico descriptivo costumbres, creencias, prácticas, religiosas, conocimiento y comportamiento de una cultura  Recopilación más completa y exacta posible de la información necesaria para reconstruir la cultura, conocer  fenómenos sociales  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Perspectivas y Estilos de Investigación en el Paradigma Historico Hermenéutica  HOLISMO  Conjunto (Configuración Funcionalista) SEMIÓTICO  Significado (Antropología Interpretativa y Cognitiva) CONDUCTISTA  Comportamiento (Conductista) Hemenéutica Etnografía  Fenomenología Experiencias e interpretaciones de fenómenos por quien las vive ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Método Fenomenológico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Método Fenomenológico  Forma inmediata mundo del hombre visión intelectual  Realidades  Naturaleza  Estructura  Peculiar  Marco Referencia Interno  Estudio de los fenomenos (Hechos, situaciones) Difíciles de observar y de comunicar tal como son experimentados y percibidos por el hombre  Caracteristicas  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Método Fenomenológico  Proceso de Investigación  1° Etapa Previa  Clasificación de presupuesto  2° Etapa Descriptiva  Refleje la realidad vivida, su mundo y situación 1er paso  Elegir técnica o procedimiento  2 do paso  Aplicar procedimientos  2.1 ver todo lo dado, en cuanto sea posible 2.2 observar la gran variedad o complejidad 2.3 repetir observaciones  3er paso  Elaborar descripción protocolar 3.1 reflejar fenómenos o realidad tal como se presenta 3.2 ser lo más completa posible 3.3 Evitar presentar ideas o prejuicios del investigador 3.4 Recoger el fenomeno descrito en su contextualidad
Método Fenomenológico   Proceso de Investigación  3° Etapa Estructural  Estudio detallado y detenido de las descripciones  1er paso  Lectura General de la Descripcion  2 do paso  Delimitación de unidades temáticas naturales 3er paso  Delimitar tema central  4to paso  Expresar tema central  5to paso  Integrar los temas centrales 6to paso  Integrar todas las estructuras particulares 7mo paso  Entrevista final con los sujetos estudiados  4° Etapa de discusión de los resultados  Partir de una descripción muy cuidadosa y detallada del fenómeno o de las acciones de los sujetos
Método Etnográfico  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Método de Investigación – Acción  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Investigación Acción  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Implica la transformacion de una realidad social – proceso de reaprobacion, redescubrimiento del conocimiento y de las relaciones sociales y políticas  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Método Biográfico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Enfoque Epistemológico Naturalista Cualitativo  (Características más importantes) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Cuadro Comparativo de Métodos Cualitativos ASPECTOS  FENOMENOLOGÍA ETNOGRAFÍA INTERACCIONISMO SIMBOLICO INVESTIGACIÓN ENDÓGENA ¿Para qué? Estudiar  los fenómenos tal como son experimentados, vividos y percibidos por el hombre. Entender el rol de la cultura mediante el empleo de la observación partícipe Entender como los individuos hacen sentido en su interacción con otros.  Estudiar los problemas propios de un grupo de investigadores con el enfoque etnográfico. ¿Dónde y cuando se usa? Para realidades que solo pueden ser captadas desde el marco de referencia interna de quien las vive Para representar problemas complejos bien delimitados Para evaluar el desempeño social del individuo y su participación en la vida de grupo. Cuando varios de  los miembros satisfacen los criterios que los privilegian para conocer sus problemas. ¿Cómo es la investigación ?  Introspectiva– descriptiva  Introspectiva–Explicativa Introspectiva–Descriptiva Introspectiva– contrastativa ¿Cuál es el alcance?  Conjunto de casos  Caso concreto  Organización social Objetivo y foco de interés definido por el grupo investigador  ¿Qué Observa? Analogía estructurales  Grupos de personas  El individuo Grupo de Investigadores  ¿Cómo es la Realidad? Parcialmente Cognoscible sujeta a interpretación, depende del modo como es vivida y percibida por el sujeto.  Parcialmente Cognoscible construida Parcialmente Cognoscible construida Parcialmente Cognoscible construida ¿En qué se apoya? Dialéctica  Estudios analíticos – descriptivos  Psicología social Diálogo socrático  ¿ Cómo lograr los fines? Elaborando una estructura común que emerge al estudiar detalladamente muchos casos similares  Mediante entrevistas, encuesta y observación directa que trata de descubrir y documental la perspectiva de los participantes  Estudiando el lenguaje y las relaciones sociales con un énfasis en el conjunto de símbolos y creencias Es indeterminado, se elige por los miembros según el problema que se desea estudiar
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Rasgos de los Paradigmas Cualitativos y Cuantitativos   Paradigma Cualitativo Paradigma Cuantitativo Centrada en la fenomenología y la compresión  Basado en la inducción probabilística del positivismo lógico. Observación naturalista, sin control  Medición Controlada  Subjetivo Objetivo  Desde dentro de los datos  Desde afuera de los datos  Exploratorio, inductivo y descriptiva Confirmatorio, deductivo e inferencial Orientado al proceso  Orientado a los resultados  Datos ricos y profundos Datos sólidos y repetibles  No generalizable generalizable Hoslitica Particularista  Realidad dinámica Realidad estática
Triangulación  Combinación de Metodologías en el Estudio del mismo Fenómeno  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],UNIDADES DE ANÁLISIS   Informantes claves  Actores del contexto Documentos personales, fotografías y otras técnicas audiovisuales, testimonios, vida de sujetos,creencias, comportamientos, interacción, significado escenario

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El Post Positivismo, paradigma metodológico para NO utilizar
El Post Positivismo, paradigma metodológico para NO utilizarEl Post Positivismo, paradigma metodológico para NO utilizar
El Post Positivismo, paradigma metodológico para NO utilizarAntiPostPositivistas
 
Paradigmas. positivista y sociocrítico.
Paradigmas. positivista y sociocrítico.Paradigmas. positivista y sociocrítico.
Paradigmas. positivista y sociocrítico.Arelys0608
 
Principios ontológicos, epistemológicos, praxeológicos y metodológicos del en...
Principios ontológicos, epistemológicos, praxeológicos y metodológicos del en...Principios ontológicos, epistemológicos, praxeológicos y metodológicos del en...
Principios ontológicos, epistemológicos, praxeológicos y metodológicos del en...Victoria Blanquised Rivera
 
Paradigma Post-positivista
Paradigma Post-positivistaParadigma Post-positivista
Paradigma Post-positivistakarolva
 
Planos del conocimiento
Planos del conocimientoPlanos del conocimiento
Planos del conocimientoyenscarol
 
Planos del conocimiento
Planos del conocimientoPlanos del conocimiento
Planos del conocimientoManuel Azo
 
Neopositivismo, empirismo lógico
Neopositivismo, empirismo lógicoNeopositivismo, empirismo lógico
Neopositivismo, empirismo lógicoApariciochanca
 
Ok Investigacion Cualitativa En Educacion
Ok Investigacion Cualitativa En EducacionOk Investigacion Cualitativa En Educacion
Ok Investigacion Cualitativa En Educacionguest975e56
 
Historia DE LA INVESTIGACION
Historia DE LA INVESTIGACIONHistoria DE LA INVESTIGACION
Historia DE LA INVESTIGACIONMao Hurtado
 
Los Tres Paradigmas en Investigación
Los Tres Paradigmas en InvestigaciónLos Tres Paradigmas en Investigación
Los Tres Paradigmas en InvestigaciónEstebanQuiroga
 

La actualidad más candente (20)

El Post Positivismo, paradigma metodológico para NO utilizar
El Post Positivismo, paradigma metodológico para NO utilizarEl Post Positivismo, paradigma metodológico para NO utilizar
El Post Positivismo, paradigma metodológico para NO utilizar
 
Postpositivismo
PostpositivismoPostpositivismo
Postpositivismo
 
Teoria fundamentada
Teoria fundamentada Teoria fundamentada
Teoria fundamentada
 
Paradigmas. positivista y sociocrítico.
Paradigmas. positivista y sociocrítico.Paradigmas. positivista y sociocrítico.
Paradigmas. positivista y sociocrítico.
 
Principios ontológicos, epistemológicos, praxeológicos y metodológicos del en...
Principios ontológicos, epistemológicos, praxeológicos y metodológicos del en...Principios ontológicos, epistemológicos, praxeológicos y metodológicos del en...
Principios ontológicos, epistemológicos, praxeológicos y metodológicos del en...
 
Paradigma Post-positivista
Paradigma Post-positivistaParadigma Post-positivista
Paradigma Post-positivista
 
La ciencia segun Bunge (1996)
La ciencia segun Bunge (1996)La ciencia segun Bunge (1996)
La ciencia segun Bunge (1996)
 
Planos del conocimiento
Planos del conocimientoPlanos del conocimiento
Planos del conocimiento
 
Planos del conocimiento
Planos del conocimientoPlanos del conocimiento
Planos del conocimiento
 
Neopositivismo, empirismo lógico
Neopositivismo, empirismo lógicoNeopositivismo, empirismo lógico
Neopositivismo, empirismo lógico
 
Paradigma metodológico
Paradigma metodológicoParadigma metodológico
Paradigma metodológico
 
Ok Investigacion Cualitativa En Educacion
Ok Investigacion Cualitativa En EducacionOk Investigacion Cualitativa En Educacion
Ok Investigacion Cualitativa En Educacion
 
Postpositivismo
PostpositivismoPostpositivismo
Postpositivismo
 
1 mario bunge
 1 mario bunge 1 mario bunge
1 mario bunge
 
Historia DE LA INVESTIGACION
Historia DE LA INVESTIGACIONHistoria DE LA INVESTIGACION
Historia DE LA INVESTIGACION
 
Paradigma Postpositivista
Paradigma PostpositivistaParadigma Postpositivista
Paradigma Postpositivista
 
Fenomenología
FenomenologíaFenomenología
Fenomenología
 
Ejemplo de categorizacion
Ejemplo de categorizacionEjemplo de categorizacion
Ejemplo de categorizacion
 
Popper y el falsacionismo
Popper y el falsacionismoPopper y el falsacionismo
Popper y el falsacionismo
 
Los Tres Paradigmas en Investigación
Los Tres Paradigmas en InvestigaciónLos Tres Paradigmas en Investigación
Los Tres Paradigmas en Investigación
 

Similar a Paradigmas

Modelos de Elaboración de Tesis
Modelos de Elaboración de TesisModelos de Elaboración de Tesis
Modelos de Elaboración de TesisJonathan Nuñez
 
Paso 1-Fundamentos epistemológicos de la investigación.docx
Paso 1-Fundamentos epistemológicos de la investigación.docxPaso 1-Fundamentos epistemológicos de la investigación.docx
Paso 1-Fundamentos epistemológicos de la investigación.docxalfonsorojasc
 
Paso 1 trabajo colaborativo slideshare Seminario de Investigación UNAD
Paso 1 trabajo colaborativo slideshare Seminario de Investigación UNADPaso 1 trabajo colaborativo slideshare Seminario de Investigación UNAD
Paso 1 trabajo colaborativo slideshare Seminario de Investigación UNADalfonsorojasc
 
Investigacion cualitativa y cuantitativa de la psicologia
Investigacion cualitativa y cuantitativa de la psicologiaInvestigacion cualitativa y cuantitativa de la psicologia
Investigacion cualitativa y cuantitativa de la psicologiaRuxierM
 
Enfoques de investigacion social. yamilet guevara
Enfoques de investigacion social. yamilet guevaraEnfoques de investigacion social. yamilet guevara
Enfoques de investigacion social. yamilet guevaraMarjorie Picott
 
Enfoques de investigacion social. yamilet guevara
Enfoques de investigacion social. yamilet guevaraEnfoques de investigacion social. yamilet guevara
Enfoques de investigacion social. yamilet guevaraMarjorie Picott
 
investigacion Cuantitativa Vs Cualitativa
investigacion Cuantitativa Vs Cualitativainvestigacion Cuantitativa Vs Cualitativa
investigacion Cuantitativa Vs Cualitativaguest2bc00c
 
Metodologia cualitativa
Metodologia cualitativa Metodologia cualitativa
Metodologia cualitativa yasmicastillo
 
postura epistemica en las ciencias sociales.pptx
postura epistemica en las ciencias sociales.pptxpostura epistemica en las ciencias sociales.pptx
postura epistemica en las ciencias sociales.pptxAngelaSilva255784
 
Métodos y técnicas para la investigación
Métodos y técnicas para la investigaciónMétodos y técnicas para la investigación
Métodos y técnicas para la investigaciónmcaepistemologia
 
Tema i los paradigmas y enfoques de investigación social
Tema i los paradigmas y enfoques de investigación socialTema i los paradigmas y enfoques de investigación social
Tema i los paradigmas y enfoques de investigación socialmasciangiolimiquilena
 
Libro seminario-tesis-civil-2015-ii
Libro seminario-tesis-civil-2015-iiLibro seminario-tesis-civil-2015-ii
Libro seminario-tesis-civil-2015-iiestradalopezrichard
 
Métodos y técnicas para la investigación
Métodos y técnicas para la investigaciónMétodos y técnicas para la investigación
Métodos y técnicas para la investigaciónmcaepistemologia
 
Presentacion Bases Fenomenológicas del Paradigma Cualitativo
Presentacion Bases Fenomenológicas del Paradigma CualitativoPresentacion Bases Fenomenológicas del Paradigma Cualitativo
Presentacion Bases Fenomenológicas del Paradigma Cualitativojaramillojj
 
Proyecto de Investigación en Ciencias Naturales- Eje1- Continuación
Proyecto de Investigación en Ciencias Naturales- Eje1- ContinuaciónProyecto de Investigación en Ciencias Naturales- Eje1- Continuación
Proyecto de Investigación en Ciencias Naturales- Eje1- ContinuaciónNora Besso
 

Similar a Paradigmas (20)

Modelos de Elaboración de Tesis
Modelos de Elaboración de TesisModelos de Elaboración de Tesis
Modelos de Elaboración de Tesis
 
Paso 1-Fundamentos epistemológicos de la investigación.docx
Paso 1-Fundamentos epistemológicos de la investigación.docxPaso 1-Fundamentos epistemológicos de la investigación.docx
Paso 1-Fundamentos epistemológicos de la investigación.docx
 
Paso 1 trabajo colaborativo slideshare Seminario de Investigación UNAD
Paso 1 trabajo colaborativo slideshare Seminario de Investigación UNADPaso 1 trabajo colaborativo slideshare Seminario de Investigación UNAD
Paso 1 trabajo colaborativo slideshare Seminario de Investigación UNAD
 
Investigacion cualitativa y cuantitativa de la psicologia
Investigacion cualitativa y cuantitativa de la psicologiaInvestigacion cualitativa y cuantitativa de la psicologia
Investigacion cualitativa y cuantitativa de la psicologia
 
Enfoques de investigacion social. yamilet guevara
Enfoques de investigacion social. yamilet guevaraEnfoques de investigacion social. yamilet guevara
Enfoques de investigacion social. yamilet guevara
 
Enfoques de investigacion social. yamilet guevara
Enfoques de investigacion social. yamilet guevaraEnfoques de investigacion social. yamilet guevara
Enfoques de investigacion social. yamilet guevara
 
investigacion Cuantitativa Vs Cualitativa
investigacion Cuantitativa Vs Cualitativainvestigacion Cuantitativa Vs Cualitativa
investigacion Cuantitativa Vs Cualitativa
 
Metodologia cualitativa
Metodologia cualitativa Metodologia cualitativa
Metodologia cualitativa
 
Investiga.. martha karina
Investiga.. martha karinaInvestiga.. martha karina
Investiga.. martha karina
 
Presentaciòn primer tema
Presentaciòn primer temaPresentaciòn primer tema
Presentaciòn primer tema
 
Paradigmas
ParadigmasParadigmas
Paradigmas
 
postura epistemica en las ciencias sociales.pptx
postura epistemica en las ciencias sociales.pptxpostura epistemica en las ciencias sociales.pptx
postura epistemica en las ciencias sociales.pptx
 
Métodos y técnicas para la investigación
Métodos y técnicas para la investigaciónMétodos y técnicas para la investigación
Métodos y técnicas para la investigación
 
Tema i los paradigmas y enfoques de investigación social
Tema i los paradigmas y enfoques de investigación socialTema i los paradigmas y enfoques de investigación social
Tema i los paradigmas y enfoques de investigación social
 
Libro seminario-tesis-civil-2015-ii
Libro seminario-tesis-civil-2015-iiLibro seminario-tesis-civil-2015-ii
Libro seminario-tesis-civil-2015-ii
 
Métodos y técnicas para la investigación
Métodos y técnicas para la investigaciónMétodos y técnicas para la investigación
Métodos y técnicas para la investigación
 
Presentacion Bases Fenomenológicas del Paradigma Cualitativo
Presentacion Bases Fenomenológicas del Paradigma CualitativoPresentacion Bases Fenomenológicas del Paradigma Cualitativo
Presentacion Bases Fenomenológicas del Paradigma Cualitativo
 
Investigación Cualitativa
Investigación Cualitativa Investigación Cualitativa
Investigación Cualitativa
 
Análisis filosófico de epistemologia
Análisis filosófico de  epistemologiaAnálisis filosófico de  epistemologia
Análisis filosófico de epistemologia
 
Proyecto de Investigación en Ciencias Naturales- Eje1- Continuación
Proyecto de Investigación en Ciencias Naturales- Eje1- ContinuaciónProyecto de Investigación en Ciencias Naturales- Eje1- Continuación
Proyecto de Investigación en Ciencias Naturales- Eje1- Continuación
 

Paradigmas

  • 1. . Paradigma La capacidad innata del ser humano : Definicion : Realizaciones cientificas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad cientifica. Es la expresion del modo que en un determinado momento tiene una sociedad de enfocar y solucionar los problemas Reglas de comportamiento, sociedad, ciencia Creencia y Costumbre Aceptacion de la sociedad Paradigma
  • 2. Es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables Es aquella que persigue describir sucesos complejos en su medio natural, con informacion preferentemente cualitativa Son estudios que proporcionan una descripción verbal o explicación del fenómeno estudiado, su esencia, naturaleza, comportamiento INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21. Método Fenomenológico Proceso de Investigación 1° Etapa Previa Clasificación de presupuesto 2° Etapa Descriptiva Refleje la realidad vivida, su mundo y situación 1er paso Elegir técnica o procedimiento 2 do paso Aplicar procedimientos 2.1 ver todo lo dado, en cuanto sea posible 2.2 observar la gran variedad o complejidad 2.3 repetir observaciones 3er paso Elaborar descripción protocolar 3.1 reflejar fenómenos o realidad tal como se presenta 3.2 ser lo más completa posible 3.3 Evitar presentar ideas o prejuicios del investigador 3.4 Recoger el fenomeno descrito en su contextualidad
  • 22. Método Fenomenológico Proceso de Investigación 3° Etapa Estructural Estudio detallado y detenido de las descripciones 1er paso Lectura General de la Descripcion 2 do paso Delimitación de unidades temáticas naturales 3er paso Delimitar tema central 4to paso Expresar tema central 5to paso Integrar los temas centrales 6to paso Integrar todas las estructuras particulares 7mo paso Entrevista final con los sujetos estudiados 4° Etapa de discusión de los resultados Partir de una descripción muy cuidadosa y detallada del fenómeno o de las acciones de los sujetos
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28. Cuadro Comparativo de Métodos Cualitativos ASPECTOS FENOMENOLOGÍA ETNOGRAFÍA INTERACCIONISMO SIMBOLICO INVESTIGACIÓN ENDÓGENA ¿Para qué? Estudiar los fenómenos tal como son experimentados, vividos y percibidos por el hombre. Entender el rol de la cultura mediante el empleo de la observación partícipe Entender como los individuos hacen sentido en su interacción con otros. Estudiar los problemas propios de un grupo de investigadores con el enfoque etnográfico. ¿Dónde y cuando se usa? Para realidades que solo pueden ser captadas desde el marco de referencia interna de quien las vive Para representar problemas complejos bien delimitados Para evaluar el desempeño social del individuo y su participación en la vida de grupo. Cuando varios de los miembros satisfacen los criterios que los privilegian para conocer sus problemas. ¿Cómo es la investigación ? Introspectiva– descriptiva Introspectiva–Explicativa Introspectiva–Descriptiva Introspectiva– contrastativa ¿Cuál es el alcance? Conjunto de casos Caso concreto Organización social Objetivo y foco de interés definido por el grupo investigador ¿Qué Observa? Analogía estructurales Grupos de personas El individuo Grupo de Investigadores ¿Cómo es la Realidad? Parcialmente Cognoscible sujeta a interpretación, depende del modo como es vivida y percibida por el sujeto. Parcialmente Cognoscible construida Parcialmente Cognoscible construida Parcialmente Cognoscible construida ¿En qué se apoya? Dialéctica Estudios analíticos – descriptivos Psicología social Diálogo socrático ¿ Cómo lograr los fines? Elaborando una estructura común que emerge al estudiar detalladamente muchos casos similares Mediante entrevistas, encuesta y observación directa que trata de descubrir y documental la perspectiva de los participantes Estudiando el lenguaje y las relaciones sociales con un énfasis en el conjunto de símbolos y creencias Es indeterminado, se elige por los miembros según el problema que se desea estudiar
  • 29.
  • 30. Rasgos de los Paradigmas Cualitativos y Cuantitativos Paradigma Cualitativo Paradigma Cuantitativo Centrada en la fenomenología y la compresión Basado en la inducción probabilística del positivismo lógico. Observación naturalista, sin control Medición Controlada Subjetivo Objetivo Desde dentro de los datos Desde afuera de los datos Exploratorio, inductivo y descriptiva Confirmatorio, deductivo e inferencial Orientado al proceso Orientado a los resultados Datos ricos y profundos Datos sólidos y repetibles No generalizable generalizable Hoslitica Particularista Realidad dinámica Realidad estática
  • 31.