Tutoría y moderación de grupos en entornos trabajo final
El rol del tutor en la plataforma moodle
1. Apellido y nombre: Canavesio, Claudia Elsa
DNI: 23495173
Nombre del curso: Tutores 2 “Tutoría y Moderación de Grupos en entornos
virtuales”
Fecha de presentación: de agosto de 2013
4. contiene al grupo y de cada integrante
promueve la integración entre los
participantes y al entorno de trabajo
estimula la interacción
familiariza a los estudiantes con el
nuevo espacio.
está presente a través de su palabra y de sus
intervenciones frecuentes y moderadoras.
monitorea el progreso de los alumnos
5. mantiene claro el objetivo del curso
estimula la lectura y realización de las
actividades
aclara dudas
promueve cuestionamientos y guía los
debates
maneja herramientas y recursos del aula
virtual y las enseña a manejar a sus alumnos.
pondera todas las investigaciones e
incursiones en los nuevos programas.
6. maneja la plataforma
genera instructivos para el uso de los
recursos de la plataforma
orienta continuamente, en el uso de la
plataforma para envío de trabajos,
publicación de documentos, revisión de
evaluaciones,etc.
7. establece el encuadre de trabajo
señala claramente las tareas a realizar
organiza tiempos
comunica cierre de foros
comunica criterios de evaluación y notas.
proporcionar y admitir realimentación
positiva y constructiva sobre los trabajos.
8. Genera diferentes formas de evaluación
Tiene presente las participaciones en los
foros.
Realza el trabajo colaborativo
Genera autoevaluación y evaluación mutua
entre los miembros del grupo.
9. herramientas y recursos del aula virtual
comunicación escrita
netiquette
diversidad
10. Motivación
Socialización
Intercambio de información
Desarrollo y construcción de un nuevo
conocimiento
Generación de nuevas actividades.
Cierre de las actividades.
11.
12. Este curso fue realmente bueno ya que
aprendí a manejar una plataforma totalmente
nueva. Esto siempre implica un desafío. La
posibilidad de ser tutora sería realmente un
reto y un orgullo. Me encantaría ser uno de
ellos…
