El derecho al patrimonio común de la humanidad, tanto en su aspecto físico (las zonas excluidas de las soberanías nacionales, los fondos oceánicos, los casquetes polares y el espacio exterior), como cultural (los vestigios de especial relevancia de la actividad humana necesarios para comprender la historia de la humanidad), regulado en la Convención para la Protección del Patrimonio Mundial, Cultural y Natural de la UNESCO de 1972. Estos derechos (la lista no es exhaustiva) se suelen denominar derechos de tercera generación. No obstante, la clasificación de los derechos humanos en generaciones, más allá de la coincidencia general sobre las dos primeras generaciones (civiles y políticos; económicos, sociales y culturales), no siempre es coincidente por parte de los distintos autores, incluyendo en ocasiones una cuarta generación o tratando los derechos de determinados colectivos, como las mujeres, los menores, los refugiados, o los homosexuales, dentro de una generación especial.

1. DERECHOS DE TERCERA
GENERACIÓN

2. Clasificación de los
Derechos Humanos
- Primera Generación: civiles y políticos.
- Segunda Generación: económicos, sociales
y culturales.
- Tercera Generación: solidaridad o colectivos.
- Cuarta Generación: humanidad.

3. Introducción
 Los derechos de tercera generación, también
conocidos como los derechos de la
solidaridad, surgen en la década de los
sesenta, pero son los que menos énfasis
jurídico y por tanto, respaldo real tienen en la
práctica para ser exigibles. Estos derechos
son colectivos, ya que su resolución afecta a
conjuntos específicos de la sociedad (o en
algunos casos, a toda la Humanidad), por lo
cual llevan intrínsecamente el valor de la
coresponsabilidad.

4.  Surgieron en la década de 1960, muy posterior
a la segunda guerra mundial y en gran parte
originado por esta misma.
 Todos estos derechos están vinculados con la
solidaridad y son conocidos como la de los
pueblos, buscando un modelo de Estado en el
cual sean solidarios unos con otros.
 Surgen como respuesta a la necesidad de
cooperación entre las naciones, así como de los
distintos grupos que la integran.
 El sujeto de derechos son los grupos sociales.
 Estos derechos tratan de vivir en una sociedad
en paz y a desenvolverse en un medio ambiente
no contaminado. Evidentemente si no se
cumplen los derechos de esta generación, no es
posible cumplir los derechos de las
generaciones anteriores.

5. “Derechos de los Pueblos”
• Derecho a la autodeterminación.
• Derecho a la dependencia económica y política.
• Derecho a la identidad nacional y cultural.
• Derecho a la paz.
• Derecho a la coexistencia pacífica.
• Derecho al entendimiento y confianza.
• A la cooperación nacional y regional.
• Al uso de los avances de ciencias y tecnología.
• La solución de los problemas alimenticios,
demográficos, educativos y ecológicos.
• Al medio ambiente.
• Al patrimonio común a la humanidad.
• Al desarrollo que permita una vida digna.

7. Los derechos más representativos son:
Derecho al Desarrollo
Se aprobó la Declaración del Derecho al Desarrollo en 1986,
siendo 146 los países que la aprobaron.
Tuvo un gran impulso y reconocimiento en la conferencia de
medio ambiente y desarrollo que tuvo lugar en Río De
Janeiro en 1992.

8. Derecho a un Medio Ambiente Sano
El derecho a un medio ambiente sano y ecológicamente
equilibrado implica el disfrute para todas las personas,
comunidades o pueblos de un medio ambiente o entorno que
les permita desarrollarse en igualdad de condiciones.
En nuestra Constitución Nacional se encuentra en el art. 41.

9. Derecho a la Información
Posibilita a las personas requerir, consultar y recibir
información de organismos del Estado y determinadas
organizaciones privadas, posibilitando la participación de la
ciudadanía en la vida política del Estado.
Acceder a este tipo de datos y documentos es muchas veces
fundamental para ejercer, a su vez, otros derechos.

10. Derecho a la Libre Determinación
Es el derecho de un pueblo a auto decidir sobre sus formas de
gobierno, perseguir su desarrollo económico social y cultural y
estructurarse sin interferencias externas y de acuerdo con el
principio de igualdad.
Este derecho es definido como derecho humano fundamental,
incluso de él se ha dicho que es una condición esencial para la
eficaz garantía y observancia de los derechos individuales.

11. Derecho a la Paz
El Derecho de los pueblos a la Paz, fue adoptado por la
Asamblea de Naciones Unidas en 1984. Expresa la voluntad
y las aspiraciones de todos los pueblos de eliminar la guerra
de la vida de la humanidad y, especialmente, de prevenir una
catástrofe nuclear mundial; por lo que declara que proteger el
Derecho de los pueblos a la paz y fomentar su realización es
una obligación fundamental de todo Estado y de todos los
actores.

12. Antecedentes
 Es un derecho que corresponde a toda la
humanidad, que surgió como consecuencia de
los hechos ocurridos durante la Segunda Guerra
Mundial. La situación posterior a ésta, determinó
la existencia de la llamada Guerra Fría
involucrando a dos grandes potencias, la
comunista (URSS) y la capitalista (Estados
Unidos) en una carrera armamentista que ponía
a todo el planeta en una situación riesgosa del
estallido de una guerra nuclear. Por esa razón,
uno de los principales objetivos de los estados
en conjunto fue realizar una campaña mundial
de desarme.

13.  La ONU, organismo internacional creado luego
de esta Gran Guerra, proclamó en el artículo 1
de su Carta los propósitos de la institución que
son: mantener la paz y la seguridad entre las
naciones, tomando medidas de tipo colectivo
para prevenir y eliminar todo atentado contra la
paz y que todos los conflictos se solucionen por
medios pacíficos, fomentando relaciones de
amistad entre los pueblos de los diversos
estados, basándose en dos principios: la
igualdad y la libre determinación de los pueblos.
El Consejo de Seguridad de la ONU es el
organismo encargado de llevar adelante este
propósito de acuerdo al artículo 39 de la Carta
de las Naciones Unidas, tratando de mantener
la paz y la seguridad ante cualquier acto de
agresión, aunque a veces no ha podido
cumplirlo.

14. • En el mismo año de la creación de la ONU, fue
asesinado Gandhi, el líder pacifista hindú,
predicador de la lucha por la liberación de los
pueblos erradicando los medios violentos, y usando
para lograr sus fines medios pacíficos.

15.  Poco después se inició la guerra entre
israelíes y Palestinos al consagrarse el
nacimiento del estado de Israel, y un
mes más tarde la URSS bloqueó
Berlín. Los ataques contra el derecho a
la paz fueron incesantes llegando hasta
el presente, como en el caso del
ataque a Irak por parte de Estados
Unidos.

16. • Rigoberta Menchú, Premio Nobel de la Paz en 1993,
y Príncipe de Asturias de Cooperación Internacional
en 1998, calificó a la Guerra contra Irak, como un
atentado contra la humanidad. Esta es una de las
tantas voces que condena la guerra contra Irak.

17.  Ya la invasión realizada luego del atentado a
las Torres Gemelas a Afganistán, en la lucha
de Estados Unidos contra el terrorismo
internacional, justificando el ataque en la
búsqueda del líder terrorista Bin Laden,
supuestamente allí refugiado, fue un sombrío
antecedente de estas violaciones al derecho
a la paz.

19.  De este conflicto se detuvieron muchas personas sospechadas
de participación terrorista, que se hallan alojadas en Cuba, en
una base naval de Estados Unidos en la Bahía de
Guantánamo, en indignas condiciones. Son más de 600
extranjeros que no fueron sometidos a proceso legal,
negándoseles su reconocimiento de prisioneros de guerra, de
acuerdo a los convenios de Ginebra. La Comisión
Interamericana de Derechos Humanos hizo un llamado urgente
a Estados Unidos para que la calidad de los detenidos fuera
establecida por un tribunal internacional. Amnistía Internacional
solicitó inspeccionar la prisión. Todos los pedidos fueron
desoídos.

20.  Queda mucho por hacer en materia de este
derecho, reconocido aún como anhelo, pero
difícil de concretar en la práctica, donde
intereses mezquinos llevaron a enfrentarse a
los hombres en guerras desde los inicios de
la historia de la humanidad.

21.  La guerra moderna no necesariamente se
expresa a través de las armas; existen otras
formas que singularizan similares
consecuencias que las derivadas de los
conflictos armados. Pero todas ellas exhiben las
mismas consecuencias: la injusticia y la
desigualdad, la falta de alimentos, la ausencia
de asistencia médica e insumos para combatir
enfermedades, algunas de carácter epidémico o
endémico, la imposición de mano de obra
barata, condiciones desiguales de contratación
entre mujeres y hombres, niños y niñas
condenados al trabajo esclavo, desplazamientos
forzados, campamentos y asentamientos, etc.

23. Principios del Derecho a la Paz
1. Toda nación y todo ser humano, independientemente
de su raza, convicción, idioma o sexo, tiene el derecho
inminente a vivir en paz.
2. La preparación, planificación o iniciación de una guerra
de agresión son crímenes contra la paz.
3. Los Estados tienen la obligación de abstenerse de hacer
propaganda a favor de las guerras de agresión.
4. Todo Estado tiene el deber de promover la cooperación
general mutuamente beneficiosa y equitativa con otros
Estados en lo político, económico, social y cultural,
independientemente de sus sistemas socioeconómicos.

24. 5.Todo Estado tiene el deber de respetar el derecho de
todos los pueblos a la libre determinación, de
independencia, la igualdad, la soberanía, la integridad
territorial de los Estados y el cruce de sus fronteras.
6. Eliminación de la amenaza de la carrera armamentista,
así como los esfuerzos encaminados a un desarme
general y completo.
7.Todo Estado tiene el deber de desalentar todas las
manifestaciones y prácticas del colonialismo, así como
de racismo, discriminación racial y apartheid.

25. Que se respete el derecho a la paz es una ambición
acariciada por la mayoría de los habitantes del
planeta, que lo reclaman diariamente, en su lucha
cotidiana por la subsistencia, estudiando,
trabajando, creciendo moralmente y deseando vivir
dignamente, derechos pisoteados por los
gobernantes que con una decisión de declaración de
guerra, pueden frustrar en segundos.

26.  Reconocemos la existencia de grandes
problemas en el mundo, pero responder a la
violencia con más violencia, genera un
círculo vicioso imposible de romper.

27. Grandes pensamientos acerca del
derecho a la paz
 “Es necesario que todos nos contagiemos con
una epidemia de solidaridad que contagie a
todo el mundo”
Rigoberta Menchú. Premio Nobel de la Paz
1992.
 “Lo que se obtiene con violencia, solamente se
puede mantener con violencia”
Mahatma Gandhi.

28.  “Hemos aprendido a volar como pájaros, a
nadar como peces; pero no hemos aprendido el
sencillo arte de vivir como hermanos”
Martín Luther King. Premio Nobel de la Paz
1964.
 “Ser libre significa respetar al otro”
Nelson Mandela. Premio Nobel de la Paz 1993.

29.  Nos ilusiona imaginar que en el tiempo por
venir este derecho nos envuelva y nos agite
tanto como sea posible, para seguir
produciendo los cambios que las personas
necesitamos en este mundo.

30. Colegio Nuestra Señora de
Lourdes, 5ºU
Profesora, Daniela Leiva
Seisdedos
Alumnas, Fosque Agustina y
Palczewicz Julieta