1. COLEGIO SALUDCOOP NORTE
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL
CONVIVENCIA ESCOLAR
COORDINADORES DE CONVIVENCIA. Mariela Marín (e) J.M
Sede A Hember Arteaga J.T

2. CONVIVENCIA
ESCOLAR
• ¿Qué puede y qué debe hacer la educación?
¿De qué manera se pude aprovechar la escuela
como espacio privilegiado en donde todos los
individuos pasan varios años constituyendo una
micro sociedad?
• 46ª CIE,UNESCO
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3. El nuevo clima social de la escuela
Agresiones pasan inadvertidas
La escuela acusa el
impacto social y cada
vez son más
frecuentes los
acontecimientos que
alteran la buena
porque
convivencia en las
aulas y en los patios.
Los aprendizajes
violentos adquiridos No saben que hacer, o
en la familia, el barrio y porque ponen en entredicho
a través de los medios autoridad y prestigio familiar o
institucional
de comunicación, se
traducen en
indisciplina y
violencias que dejan
poco lugar al
aprendizaje de las
competencias
básicas. Los
docentes no pueden
enseñar ni los
alumnos aprender.
*(Alejandro Castro Santander)
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4. VIOLENCI
A
ESCOLA
R
“La violencia cambia según las características culturales
de la época y ahora está aprendiendo a usar nuevas
tecnologías. Su mutabilidad e insensibilidad, hacen hoy
necesaria una nueva lectura de la sociedad, la familia y el
ámbito educativo, y a partir de esa nueva mirada
debemos aceptar el desafío que se nos presenta al
reconocer cómo la indisciplina y la violencia en el ámbito
escolar , condiciona todo proceso educativo y tiene que
ver además con la futura adaptación personal y social, la
autonomía . el rendimiento y la permanencia de alumnos
y docentes en las escuelas. ¿Podrán la familia y la
escuela dar un ejemplo de sana convivencia en una
sociedad que se enferma de “desencuentro”? “(Castro.
2009).
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5. Investigación
• “Solo investigando con seriedad y, buscando metas
sociales comunes desde todos los estamentos de la
comunidad se puede conocer, prevenir y enfrentar la
violencia en la escuela. La convivencia se aprende, se va
construyendo y la escuela, ámbito de encuentro de
personas distintas y con intereses diferentes, debe ser
apoyada por todos los actores sociales y convertirse en
lugar idóneo para que los alumnos aprendan”.
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6. Instancias de
Participación y Apoyo Comité de Convivencia
Comité de Conciliación
Monitores de Convivencia
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7. POR UNA CONVIVENCIA SANA EN EL P.I.D.E. V.I.A.
COLEGIO SALUDCOOP PROGRAMA INSTITUCIONAL PARA DETECTAR
DELINCUENCIA Y VIOLENCIA
EN INFANTES Y ADOLESCENTES.
Diagnóstico 6-7 J.M Sede A
Talleres a Padres
Talleres a Estudiantes
Talleres de Padres.
VII. S. Psicología.
Policía Metropolitana de Bogotá
U. SanBuenventura. Área de Auxiliares Bachilleres y de Policía
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8. RESULTADOS Encuesta aplicada a 428 estudiantes de los grados 6 a 11 de J.M.
“Uso de Casilleros”

9. Indicadores de Convivencia Primaria. J.M

10. Indicadores de Convivencia Secundaria. J.M

11. Indicadores Sociales actuales de Convivencia
“No es mejor maestro el que
más sabe, ni siquiera el que
nos enseña sino el que
mejor educa, el que tiene el
raro don de hacer hombres
dueños de sí y de sus
Facultades y Acciones”.
No es el que más trabaja,
sino el que más hace
trabajar con gusto a los
estudiantes. No es el que
más discurre, sino el que
más y mejor enseña a
pensar. No es el que mejor
diserta, sino el que mejor Modelos que se transmiten indiscriminadamente
dialoga con sus escolares.
No es el que más se eleva
sino el que más allana y
abaja para ascender con los
discípulos hasta ponerlos a MEDIO SOCIAL MEDIO DE COMUNICACIÓN ESCUELA
su altura para descubrir
nuevos horizontes”. Andrés
Manjón.
ESTUDIANTE
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12. Convivencia Sana y Armónica
en Saludcoop Norte
“Estar bien con el otro,
incluirlo, respetarlo y
compartir generosamente
con él, son aprendizajes
prioritarios que se
convierten en una urgencia
para la actual y futura
convivencia familiar,
escolar y ciudadana”.
Coordinación de Convivencia. Sede
A.
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13. REFERENTES:
• 46ª CIE,UNESCO.
• Alejandro Castro Santander. (2009). Violencia Escolar y políticas Públicas.
Miembro: Observatorio Internacional de la violencia Escolar. Cátedra Pedagógica
2009. SED.
• Pacto de Convivencia. (2009). Colegio Saludcoop Norte. IED.
• Ley General de Educación. 1991.
• Andrés Majón.
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