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CICLO VITAL Y VIDA
        SALUDABLE

                  TEORIA DE ERIKSON


Docente:
Srta.jocelyn escobar
Licenciada en Obstetricia y Puericultura
Matrona
TEORIA DE ERIKSON
   Erik Erikson psicólogo estadounidense de origen
    alemán, destacado por sus contribuciones en
    psicología del desarrollo.
   Elaboró una Teoría del desarrollo de la
    personalidad a la que denominó "Teoría
    psicosocial".
    En ella describe ocho etapas del ciclo vital o
    estadios psicosociales (crisis o conflictos en el
    desarrollo de la vida, a las cuales han de
    enfrentarse las personas)
   Para él, la personalidad del individuo nace de la
    relación entre las expectativas personales y las
    limitaciones del ambiente cultural. Para Erikson,
    la vida gira en torno a la persona y el medio.

     Así, cada etapa es un avance, un estancamiento o una regresión con
                          respecto a las otras etapas
ETAPAS DE ERIKSON
   LAS OCHO ETAPAS O ESTADOS DEL
    DESARROLLO PSICOSOCIAL DE LA PERSONA:

1.- Confianza Básica vs. Desconfianza.
     Desde el nacimiento hasta aproximadamente los 18 meses
     Etapa : sensorio - oral
     Desarrollar la confianza sin eliminar la capacidad de desconfiar.
     Tendencia maladaptativa: Desajuste sensorial. (demasiado confiado).
     Tendencia maligna: Desvanecimiento. (demasiado desconfiadas).
     Equilibrio: Esperanza
ETAPAS DE ERIKSON
2.- Autonomía vs. Vergüenza y Duda

   Desde los 18 meses hasta los 3 años aproximadamente.
   Etapa : anal - muscular.
   Alcanzar un cierto grado de autonomía, aún conservando un toque de vergüenza y
    duda.
   Tendencia maladaptativa: Impulsividad. (premeditación sin vergüenza)
   Tendencia maligna: Compulsividad. (demasiada vergüenza)
   Equilibrio: Voluntad poderosa. (determinación)
ETAPAS DE ERIKSON
3.- Iniciativa vs. Culpa

    Desde los 3 años hasta los 5-6 años aproximadamente.
    Etapa : genital - locomotor
    Aprender la iniciativa sin una culpa exagerada.
    Tendencia maladaptativa: Crueldad. (Demasiada iniciativa y muy poca culpa)
    Tendencia maligna: Inhibición. (culpa exagerada)
    Equilibrio: Propósito.(capacidad para la acción a pesar de conocer claramente
     nuestras limitaciones y los fallos anteriores)
ETAPAS DE ERIKSON
4.- Laboriosidad vs. Inferioridad


   Desde los 5-6 años hasta los 12-13 años aproximadamente.
   Etapa : Latencia
   Desarrollar una capacidad de laboriosidad al tiempo que se evita un sentimiento
    excesivo de inferioridad.
   Tendencia maladaptativa: Virtuosidad dirigida. (actitud demasiado laboriosa)
   Tendencia maligna: Inercia. (complejo de inferioridad).
   Equilibrio: Competencia. (ser principalmente laboriosos con un cierto toque de
    inferioridad que nos mantenga sensiblemente humildes).
ETAPAS DE ERIKSON
5.- Búsqueda de Identidad vs. Difusión de Identidad

   Desde los 13 años hasta los 20-25 años aproximadamente.
   Etapa : Adolescencia.
   Lograr la identidad del Yo y evitar la confusión de roles.
   Tendencia maladaptativa: Fanatismo. (demasiada identidad yoica)
   Tendencia maligna: Repudio (falta de identidad).
   Equilibrio: Fidelidad. (lealtad, o la habilidad para vivir de acuerdo con los estándares
    de la sociedad a pesar de sus imperfecciones, faltas e inconsistencias)
ETAPAS DE ERIKSON
6.- Intimidad frente a aislamiento

   Desde los 20-25 años hasta los 30 años aproximadamente.
   Etapa : Adultez joven.
   Lograr un cierto grado de intimidad, actitud opuesta a mantenerse en aislamiento.
   Tendencia maladaptativa: Promiscuidad. (volverse demasiado abierto, muy
    fácilmente, sin apenas esfuerzo y sin ninguna profundidad o respeto por tu intimidad)
   Tendencia maligna: Exclusión. (La persona se aísla de sus seres queridos o parejas,
    amigos y vecinos)
   Equilibrio: Amor. (habilidad para alejar las diferencias y los antagonismos a través de
    una “mutualidad de devoción”)
ETAPAS DE ERIKSON
7.- Generabilidad frente a estancamiento

   Desde los 30 años hasta los 50-60 años aproximadamente.
   Etapa : Adultez media.
   Lograr un equilibrio apropiado entre la productividad (también conocido en el ámbito
    de la psicología como generabilidad) y el estancamiento.
   Tendencia maladaptativa: Sobrextensión. (demasiada productividad)
   Tendencia maligna: Rechazo. (muy poca productividad y bastante estancamiento)
   Equilibrio: Cuidar. (capacidad importante que servirá por el resto de la vida)
ETAPAS DE ERIKSON
8.- Integridad frente a desesperación

   Desde los 60 años aproximadamente.
   Etapa : Adultez tardía o madurez. (edad de la vejez)
   Lograr una integridad yoica con un mínimo de desesperanza.
   Tendencia maladaptativa: Presunción. (“presume” de una integridad yoica sin
    afrontar de hecho las dificultades de la senectud)
   Tendencia maligna: Desdén. (desacato a la vida, tanto propia como la de los demás)
   Equilibrio: Sabiduría.(persona debe sentirse verdaderamente agraciada de ser sabia)
Virtudes psico-
                     Crisis psico-         Relaciones            Modalidades                              Maladaptaciones y
Estadio (edad)
                         social           significativas         psicosociales                              Malignidades
                                                                                           sociales


                                                                                                          Distorsión sensorial y
                     Confianza vs.                                                       Esperanza,
 I (0-1) infante                             Madre          Coger y dar en respuesta
                     desconfianza                                                            fé
                                                                                                            Desvanecimiento

                      Autonomía
    II (2-3)                                                                              Voluntad,          Impulsividad y
                    vs. vergüenza y          Padres            Mantener y dejar ir
      bebé                                                                              determinación         Compulsión
                          duda

    III (3-6)         Iniciativa vs.                                                      Propósito,           Crueldad y
                                             Familia            Ir más allá jugar
   prescolar               culpa                                                            coraje              Inhibición

                                                                                                              Virtuosidad
   IV (7-12)         Laboriosidad         Vecindario y            Completar
                                                                                         Competencia          Unilateral y
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                    Identidad yoica
V (12-18 o más)                            Grupos,             Ser uno mismo.             Fidelidad,          Fanatismo y
                    vs. confusión de
                                        Modelos de roles    Compartir ser uno mismo         lealtad             Repudio
                          roles
 adolescencia

 VI (los 20’s)        Intimidad vs.         Colegas,        Perderse y hallarse a uno                       Promiscuidad y
                                                                                             Amor
 adulto jóven          aislamiento           amigos              mismo en otro                               Exclusividad

VII (20’s tardíos                           Hogar,
                     Generabilidad                                 Lograr ser                               Sobrextensión y
 a 50’s) adulto                          Compañeros de                                     Cuidado
                    vs. autoabsorción                              Cuidar de                                   Rechazo
      medio                                 trabajo

  VIII (50’…)        Integridad vs.     Los humanos o los    Ser, a través de haber                          Presunción y
                                                                                           Sabiduría
  adulto viejo       desesperación            “míos”        sido. Enfrentar el no ser                        Desesperanza
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Ciclo vital ii[1]

  • 1. CICLO VITAL Y VIDA SALUDABLE TEORIA DE ERIKSON Docente: Srta.jocelyn escobar Licenciada en Obstetricia y Puericultura Matrona
  • 2. TEORIA DE ERIKSON  Erik Erikson psicólogo estadounidense de origen alemán, destacado por sus contribuciones en psicología del desarrollo.  Elaboró una Teoría del desarrollo de la personalidad a la que denominó "Teoría psicosocial". En ella describe ocho etapas del ciclo vital o estadios psicosociales (crisis o conflictos en el desarrollo de la vida, a las cuales han de enfrentarse las personas)  Para él, la personalidad del individuo nace de la relación entre las expectativas personales y las limitaciones del ambiente cultural. Para Erikson, la vida gira en torno a la persona y el medio. Así, cada etapa es un avance, un estancamiento o una regresión con respecto a las otras etapas
  • 3. ETAPAS DE ERIKSON  LAS OCHO ETAPAS O ESTADOS DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL DE LA PERSONA: 1.- Confianza Básica vs. Desconfianza.  Desde el nacimiento hasta aproximadamente los 18 meses  Etapa : sensorio - oral  Desarrollar la confianza sin eliminar la capacidad de desconfiar.  Tendencia maladaptativa: Desajuste sensorial. (demasiado confiado).  Tendencia maligna: Desvanecimiento. (demasiado desconfiadas).  Equilibrio: Esperanza
  • 4. ETAPAS DE ERIKSON 2.- Autonomía vs. Vergüenza y Duda  Desde los 18 meses hasta los 3 años aproximadamente.  Etapa : anal - muscular.  Alcanzar un cierto grado de autonomía, aún conservando un toque de vergüenza y duda.  Tendencia maladaptativa: Impulsividad. (premeditación sin vergüenza)  Tendencia maligna: Compulsividad. (demasiada vergüenza)  Equilibrio: Voluntad poderosa. (determinación)
  • 5. ETAPAS DE ERIKSON 3.- Iniciativa vs. Culpa  Desde los 3 años hasta los 5-6 años aproximadamente.  Etapa : genital - locomotor  Aprender la iniciativa sin una culpa exagerada.  Tendencia maladaptativa: Crueldad. (Demasiada iniciativa y muy poca culpa)  Tendencia maligna: Inhibición. (culpa exagerada)  Equilibrio: Propósito.(capacidad para la acción a pesar de conocer claramente nuestras limitaciones y los fallos anteriores)
  • 6. ETAPAS DE ERIKSON 4.- Laboriosidad vs. Inferioridad  Desde los 5-6 años hasta los 12-13 años aproximadamente.  Etapa : Latencia  Desarrollar una capacidad de laboriosidad al tiempo que se evita un sentimiento excesivo de inferioridad.  Tendencia maladaptativa: Virtuosidad dirigida. (actitud demasiado laboriosa)  Tendencia maligna: Inercia. (complejo de inferioridad).  Equilibrio: Competencia. (ser principalmente laboriosos con un cierto toque de inferioridad que nos mantenga sensiblemente humildes).
  • 7. ETAPAS DE ERIKSON 5.- Búsqueda de Identidad vs. Difusión de Identidad  Desde los 13 años hasta los 20-25 años aproximadamente.  Etapa : Adolescencia.  Lograr la identidad del Yo y evitar la confusión de roles.  Tendencia maladaptativa: Fanatismo. (demasiada identidad yoica)  Tendencia maligna: Repudio (falta de identidad).  Equilibrio: Fidelidad. (lealtad, o la habilidad para vivir de acuerdo con los estándares de la sociedad a pesar de sus imperfecciones, faltas e inconsistencias)
  • 8. ETAPAS DE ERIKSON 6.- Intimidad frente a aislamiento  Desde los 20-25 años hasta los 30 años aproximadamente.  Etapa : Adultez joven.  Lograr un cierto grado de intimidad, actitud opuesta a mantenerse en aislamiento.  Tendencia maladaptativa: Promiscuidad. (volverse demasiado abierto, muy fácilmente, sin apenas esfuerzo y sin ninguna profundidad o respeto por tu intimidad)  Tendencia maligna: Exclusión. (La persona se aísla de sus seres queridos o parejas, amigos y vecinos)  Equilibrio: Amor. (habilidad para alejar las diferencias y los antagonismos a través de una “mutualidad de devoción”)
  • 9. ETAPAS DE ERIKSON 7.- Generabilidad frente a estancamiento  Desde los 30 años hasta los 50-60 años aproximadamente.  Etapa : Adultez media.  Lograr un equilibrio apropiado entre la productividad (también conocido en el ámbito de la psicología como generabilidad) y el estancamiento.  Tendencia maladaptativa: Sobrextensión. (demasiada productividad)  Tendencia maligna: Rechazo. (muy poca productividad y bastante estancamiento)  Equilibrio: Cuidar. (capacidad importante que servirá por el resto de la vida)
  • 10. ETAPAS DE ERIKSON 8.- Integridad frente a desesperación  Desde los 60 años aproximadamente.  Etapa : Adultez tardía o madurez. (edad de la vejez)  Lograr una integridad yoica con un mínimo de desesperanza.  Tendencia maladaptativa: Presunción. (“presume” de una integridad yoica sin afrontar de hecho las dificultades de la senectud)  Tendencia maligna: Desdén. (desacato a la vida, tanto propia como la de los demás)  Equilibrio: Sabiduría.(persona debe sentirse verdaderamente agraciada de ser sabia)
  • 11. Virtudes psico- Crisis psico- Relaciones Modalidades Maladaptaciones y Estadio (edad) social significativas psicosociales Malignidades sociales Distorsión sensorial y Confianza vs. Esperanza, I (0-1) infante Madre Coger y dar en respuesta desconfianza fé Desvanecimiento Autonomía II (2-3) Voluntad, Impulsividad y vs. vergüenza y Padres Mantener y dejar ir bebé determinación Compulsión duda III (3-6) Iniciativa vs. Propósito, Crueldad y Familia Ir más allá jugar prescolar culpa coraje Inhibición Virtuosidad IV (7-12) Laboriosidad Vecindario y Completar Competencia Unilateral y escolar vs. inferioridad escuela Hacer cosas juntos Inercia Identidad yoica V (12-18 o más) Grupos, Ser uno mismo. Fidelidad, Fanatismo y vs. confusión de Modelos de roles Compartir ser uno mismo lealtad Repudio roles adolescencia VI (los 20’s) Intimidad vs. Colegas, Perderse y hallarse a uno Promiscuidad y Amor adulto jóven aislamiento amigos mismo en otro Exclusividad VII (20’s tardíos Hogar, Generabilidad Lograr ser Sobrextensión y a 50’s) adulto Compañeros de Cuidado vs. autoabsorción Cuidar de Rechazo medio trabajo VIII (50’…) Integridad vs. Los humanos o los Ser, a través de haber Presunción y Sabiduría adulto viejo desesperación “míos” sido. Enfrentar el no ser Desesperanza