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SEMINARIO VI
Artículo científico
ENFERMERÍA BASAEDA EN LA
EVIDENCIA. (EBE)
 “La utilización consciente, explícita y juiciosa de la mejor evidencia
científica clínica disponible para tomar decisiones sobre el cuidado de
cada paciente”
 Poseemos varios tipos de evidencias: A,B,C,D… De mayor a
menor grado de evidencia comprobada. Normalmente nos movemos
entre la C y la E.
ESTRUCTURA DE UN ARTÍCULO
 Título: debe ser corto y llamativo.
 Autores:
• En primer lugar se encuentra el autor que ha tomado mayor
participación en el artículo, el que lo ha escrito.
• En segundo lugar se añade el autor denominado “de referencia”. A Esta
persona se pone de referencia para cualquier objeción que surja
acerca del artículo. Ej. Opiniones, quejas, halagos…
 Resumen: Se trata de una síntesis del artículo completo. Debe ser
bueno para captar la atención del lector.
ESTRUCTURA DE UN ARTÍCULO
 Cuerpo:
• Introducción
• Materiales y métodos
• Discusión: la presento cuando el artículo no es de tipo cuantitativo, y
en el caso que lo fuera, sería un Resultado. Lo presento después de
haber hecho los cálculos.
• Conclusión (no siempre)
• Bibliografía
COMPLICACIONES DE ACCESOS
VENOSOS PERIFÉRICOS
El artículo con el que vamos a trabajar es el siguiente:
COMPLICACIONES DE ACCESOS VENOSOS
PERIFÉRICOS
 Se trata del segundo artículo que hemos visto.
 Observándolo echamos en falta: diagrama de barras, porcentajes,
tablas… Todo esto nos sirve para expresar los datos de una manera
mas objetiva.
MEJORA DEL ARTÍCULO
 En segundo lugar: hemos abierto el programa SPSS para mejorar
este artículo. Para ello hemos utilizado la variable “Complicaciones del
acceso venoso”
Le añadimos los valores indicados
AÑADIR DATOS
 Pasamos a la vista de datos, para poder añadirlos.
 A continuación le damos a “Etiquetas de valores” para que
nos salgan las variables con sus nombres, tal y como salen en la
siguiente diapositiva
PONDERAR
 Como vamos a ponderar, necesitamos otra variable además de la
que se mide, necesitamos la variable de los totales.
 Ponderar es decirle a la máquina las veces que nos hemos
encontrado uno u otro valor (flebitis, hematomas…).
GRÁFICO DE BARRAS
 A continuación, hemos realizado un gráfico de barras sobre la
variable anterior.
 Para ello, clicamos en gráficas, he indicamos que queremos
obtener los porcentajes.
RESULTADO
CONCLUSIÓN
Complicaciones del acceso venoso.
Al hacer este
gráfico, podemos
decir que hemos
mejorado el
artículo, dejándolo
mucho más claro.
II PARTE
 A continuación se nos ha entregado un tercer artículo sobre
estupefacientes.
 Hemos contestado algunas preguntas sobre la tabla que viene,
practicando así la interpretación de las mismas.
PREGUNTAS
 ¿Qué tipo de consumo es más habitual en mujeres?
Lo más usual (62,2%) en el sexo femenino es que no consuma.
 ¿La situación familiar influye en el consumo?
Es más habitual el consumo en familias monoparentales que en las que tienen
dos padres. Al mirar el valor p (probabilidad de estar equivocándome) es 0.003,
es menor de 0.05, entonces la probabilidad de que estos datos sean debidos a
la casualidad es muy baja. Por lo tanto decimos que es una probabilidad causal,
no casual.
III PARTE
 A continuación, vamos a analizar el segundo artículo
“Complicaciones de accesos venosos periféricos”.
 En concreto la Tabla 1: Localización.
 Esta parte consiste en mejorar dicha tabla, añadiéndole la
frecuencia relativa, porcentajes y un gráfico de barras.
LOCALIZACIÓN
 1º. Añadimos la variable “localización” y sus correspondientes
valores.
LOCALIZACIÓN
 2º. En segundo lugar, ya que vamos a ponderar, añadimos una
nueva variable: TOTAL DE CASOS.
 3º. Posteriormente añadimos los datos en la vista de datos.
AÑADIMOS DATOS
PONDERAR
 4º. A continuación ponderamos, tal y como lo hemos hecho la
vez anterior.
GRÁFICOS Y TABLAS
6º. Realizamos un gráfico y una tabla con los datos.
RESULTADO
 Tabla de frecuencias:
RESULTADO
 Gráfico obtenido:
IV PARTE
 En él artículo “Complicaciones de accesos venosos periféricos”
encontramos dos diagramas de sectores referidos al “Miembro utilizado” y
“Miembro dominante”.
 Dado que esto no nos aporta mucha información, vamos a realizar un
diagrama de sectores sobre la variable de sexo.
PROCEDIMIENTO
• 1º Añadimos la variable “sexo” y “total de casos”, ya que
vamos a ponderar.
• 2º Añadimos los datos.
• 3º Ponderamos
• 4º Clicamos en Analizar, después en Estadísticos
descriptivos y por último en gráficos, eligiendo uno de
sectores.
PROCEDIMIENTO
Añadimos la variable “sexo” y “total de casos”, ya que vamos a
ponderar.
PROCEDIMIENTO
Ponderamos:
PROCEDIMIENTO
Por último creamos una tabla de frecuencias y un diagrama de
sectores. Para ello:
- TABLA: Analizar  Estadísticos descriptivos  Frecuencias
- GRAFICO: Gráfico  Grafico circular (añadimos porcentajes)
RESULTADO
 Lo que verdaderamente nos interesa es el gráfico, que nos muestra
el porcentaje de hombres y mujeres que han participado. Esto nos lo
indica el diagrama de sectores obtenido:
FIN
 Esto era todo en este seminario VI.
 Espero que todo se haya comprendido.
 Un saludo!

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  • 2. ENFERMERÍA BASAEDA EN LA EVIDENCIA. (EBE)  “La utilización consciente, explícita y juiciosa de la mejor evidencia científica clínica disponible para tomar decisiones sobre el cuidado de cada paciente”  Poseemos varios tipos de evidencias: A,B,C,D… De mayor a menor grado de evidencia comprobada. Normalmente nos movemos entre la C y la E.
  • 3. ESTRUCTURA DE UN ARTÍCULO  Título: debe ser corto y llamativo.  Autores: • En primer lugar se encuentra el autor que ha tomado mayor participación en el artículo, el que lo ha escrito. • En segundo lugar se añade el autor denominado “de referencia”. A Esta persona se pone de referencia para cualquier objeción que surja acerca del artículo. Ej. Opiniones, quejas, halagos…  Resumen: Se trata de una síntesis del artículo completo. Debe ser bueno para captar la atención del lector.
  • 4. ESTRUCTURA DE UN ARTÍCULO  Cuerpo: • Introducción • Materiales y métodos • Discusión: la presento cuando el artículo no es de tipo cuantitativo, y en el caso que lo fuera, sería un Resultado. Lo presento después de haber hecho los cálculos. • Conclusión (no siempre) • Bibliografía
  • 5. COMPLICACIONES DE ACCESOS VENOSOS PERIFÉRICOS El artículo con el que vamos a trabajar es el siguiente:
  • 6. COMPLICACIONES DE ACCESOS VENOSOS PERIFÉRICOS  Se trata del segundo artículo que hemos visto.  Observándolo echamos en falta: diagrama de barras, porcentajes, tablas… Todo esto nos sirve para expresar los datos de una manera mas objetiva.
  • 7. MEJORA DEL ARTÍCULO  En segundo lugar: hemos abierto el programa SPSS para mejorar este artículo. Para ello hemos utilizado la variable “Complicaciones del acceso venoso” Le añadimos los valores indicados
  • 8. AÑADIR DATOS  Pasamos a la vista de datos, para poder añadirlos.  A continuación le damos a “Etiquetas de valores” para que nos salgan las variables con sus nombres, tal y como salen en la siguiente diapositiva
  • 9. PONDERAR  Como vamos a ponderar, necesitamos otra variable además de la que se mide, necesitamos la variable de los totales.  Ponderar es decirle a la máquina las veces que nos hemos encontrado uno u otro valor (flebitis, hematomas…).
  • 10. GRÁFICO DE BARRAS  A continuación, hemos realizado un gráfico de barras sobre la variable anterior.  Para ello, clicamos en gráficas, he indicamos que queremos obtener los porcentajes.
  • 12. CONCLUSIÓN Complicaciones del acceso venoso. Al hacer este gráfico, podemos decir que hemos mejorado el artículo, dejándolo mucho más claro.
  • 13. II PARTE  A continuación se nos ha entregado un tercer artículo sobre estupefacientes.  Hemos contestado algunas preguntas sobre la tabla que viene, practicando así la interpretación de las mismas.
  • 14. PREGUNTAS  ¿Qué tipo de consumo es más habitual en mujeres? Lo más usual (62,2%) en el sexo femenino es que no consuma.  ¿La situación familiar influye en el consumo? Es más habitual el consumo en familias monoparentales que en las que tienen dos padres. Al mirar el valor p (probabilidad de estar equivocándome) es 0.003, es menor de 0.05, entonces la probabilidad de que estos datos sean debidos a la casualidad es muy baja. Por lo tanto decimos que es una probabilidad causal, no casual.
  • 15. III PARTE  A continuación, vamos a analizar el segundo artículo “Complicaciones de accesos venosos periféricos”.  En concreto la Tabla 1: Localización.  Esta parte consiste en mejorar dicha tabla, añadiéndole la frecuencia relativa, porcentajes y un gráfico de barras.
  • 16. LOCALIZACIÓN  1º. Añadimos la variable “localización” y sus correspondientes valores.
  • 17. LOCALIZACIÓN  2º. En segundo lugar, ya que vamos a ponderar, añadimos una nueva variable: TOTAL DE CASOS.  3º. Posteriormente añadimos los datos en la vista de datos. AÑADIMOS DATOS
  • 18. PONDERAR  4º. A continuación ponderamos, tal y como lo hemos hecho la vez anterior.
  • 19. GRÁFICOS Y TABLAS 6º. Realizamos un gráfico y una tabla con los datos.
  • 20. RESULTADO  Tabla de frecuencias:
  • 22. IV PARTE  En él artículo “Complicaciones de accesos venosos periféricos” encontramos dos diagramas de sectores referidos al “Miembro utilizado” y “Miembro dominante”.  Dado que esto no nos aporta mucha información, vamos a realizar un diagrama de sectores sobre la variable de sexo.
  • 23. PROCEDIMIENTO • 1º Añadimos la variable “sexo” y “total de casos”, ya que vamos a ponderar. • 2º Añadimos los datos. • 3º Ponderamos • 4º Clicamos en Analizar, después en Estadísticos descriptivos y por último en gráficos, eligiendo uno de sectores.
  • 24. PROCEDIMIENTO Añadimos la variable “sexo” y “total de casos”, ya que vamos a ponderar.
  • 26. PROCEDIMIENTO Por último creamos una tabla de frecuencias y un diagrama de sectores. Para ello: - TABLA: Analizar  Estadísticos descriptivos  Frecuencias - GRAFICO: Gráfico  Grafico circular (añadimos porcentajes)
  • 27. RESULTADO  Lo que verdaderamente nos interesa es el gráfico, que nos muestra el porcentaje de hombres y mujeres que han participado. Esto nos lo indica el diagrama de sectores obtenido:
  • 28. FIN  Esto era todo en este seminario VI.  Espero que todo se haya comprendido.  Un saludo!