2. Propiocepción
Estatestesia:
provisión de
conciencia de
posición
articular
estática
Cinestesia:
Conciencia de
movimiento y
aceleración
Actividades
efectoras:
Respuesta
refleja y
regulación de
tono muscular.
Lephart, 2003
Capacidad del
cuerpo para
detectar el
movimiento y
posición de las
articulaciones
Saavedra,
Griffin(2003)
Información
sensorial que
contribuye al
sentido de la
posición propia
y la
movimiento.
Sherrington
(1906)
3. Anatomía y Fisiología de la
Propiocepción
O La Propiocepción depende de estímulos
sensoriales tales como:
O Visuales, auditivos, vestibulares,
receptores cutáneos, articulares y
musculares, que son responsables de
traducir eventos mecánicos ocurridos en
los tejidos en señales neurológicas
(Saavedra, 2003)
5. Sistema Propioceptivo
O Mandan esta información a la medula y al
cerebro para que la procese, después el
cerebro retorna la información procesada
hacia los músculos para que realicen los
ajuste necesarios en cuanto a la tensión y
estiramiento muscular y así conseguir el
movimiento deseado.
6. Sistema Propioceptivo
Podemos decir que los
propioceptores forman
parte de un mecanismo
de control de la ejecución
del movimiento.
Es un proceso
subconsciente y muy
rápido lo realizamos de
forma refleja.
7. Propioceptores Miotendinosos
Uso Neuromuscular(UNM)
• Los husos neuromusculares o husos
musculares se encuentran en el músculo
esquelético y son más numerosos hacia la
inserción tendinosa del músculo.
Órgano tendinoso de Golgi (OTG)
• Se hallan en los tendones y se ubican cerca
de las uniones de los tendones con los
músculos.
8. Uso Neuromuscular(UNM)
Cada huso mide aprox. 1 a 4 mm de longitud.
Esta rodeado por una cápsula fusiforme de tejido
conectivo.
Dentro de la cápsula se encuentran las fibras
musculares intrafusales (6 a 14).
Las fibras musculares comunes situadas por fuera
de los husos se denominan fibras extrafusales.
9. Uso Neuromuscular(UNM)
Las fibras
en bolsa
nuclear
Las fibras
en cadena
nuclear
• Se vinculan con las
respuestas
dinámicas y se
asocian con la
posición y
velocidad de
contracción.
• Se asocian con
contracciones
estáticas lentas del
músculo voluntario.
11. Órgano tendinoso de Golgi
(OTG)
O Proporcionan al SNC información sensitiva
con respecto a la tensión de los músculos.
O Cada huso consiste en una cápsula fibrosa
que rodea un pequeño haz de fibras (fibras
intrafusales) tendinosas (colágenas)
dispuestas laxamente.
O A diferencia del huso neuromuscular que es
sensible a los cambios de longitud muscular,
el órgano neurotendinoso detecta cambios de
la tensión muscular.
12. Órgano tendinoso de Golgi
(OTG)
Reflejo tendinoso
A diferencia del reflejo
del huso muscular,
este reflejo es
inhibidor e inhibe la
contracción muscular.
El reflejo tendinoso
impide el desarrollo de
tensión excesiva en el
músculo.
Su función principal
consiste en
proporcionar al SNC
información que puede
influir en la actividad
del músculo voluntario.
13. Propioceptores Articulares.
Corpúsculos capsulares de Ruffini:
• Sensibles a los movimientos de flexo- extensión y son mas
abundantes en las caras anterior y posterior de la capsula
articular.
Terminaciones articulares de golgi:
Sensibles a los movimientos de ABD/AD/ROT;
están ubicados en los ligamentos articulares.
Órganos modificados de Vater- Paccini:
• Sensibles a desplazamientos rápidos y a las presiones
ejercidas sobre las articulaciones. Ubicados en tejidos peri
articulares.
16. Mecanismos que alteran la
Propiocepción
Inflamación
Traumatismo
físico
(inmovilizaciones)
DOLOR
17. Evaluación de la
Propiocepción
O Evaluación estática: ejercicio sencillos de
baja complejidad.
O Signo de Romberg.
O Batiestesia: Se evalúa receptores
articulares
O Evaluación dinámica:
O Marcha con ojos cerrados con ojos
abiertos
O Seguimiento visual, seguimiento auditivo
O Trote en el puesto – test de saltos
18. Importancia del
entrenamiento propioceptivo
O El sistema propioceptivo puede
entrenarse a través de ejercicios y/o
actividades específicas para responder
con mayor eficacia, de forma que nos
ayuda a mejorar la fuerza coordinación,
equilibrio tiempo de reacción ante
situaciones determinadas y recular o
recuperar la postura.
19. Entrenamiento Propioceptivo
y Fuerza
O Todo incremento de la fuerza es el
resultado de una estimulación
neuromuscular
O Atreves del entrenamiento existen
adaptaciones funcionales y estructurales.
20. Entrenamiento Propioceptivo
y Fuerza
O Se consigue atreves de la coordinación
intermuscular y la coordinación intra-
muscular.
O Procesos de facilitación e inhibición
nervios a través de un mejor control
reflejo de estiramiento o miotatico o
miotatico inverso, producen adaptaciones
a nivel de coordinación inter- intra
muscular.
21. Entrenamiento Propioceptivo
y la flexibilidad
O Reflejos de estiramiento: mecanismo de
protección(R. miotatico)
O El estiramiento de forma prolongada
anula la respuesta refleja activándose las
respuestas reflejas tendinosas (relajación
muscular)
22. Entrenamiento Propioceptivo
y coordinación
O Regula parámetros espaciotemporales del
movimiento.
O Mejora el sentido del ritmo que es la
capacidad de variar y reproducir para
metros de fuerza – velocidad y
espaciotemporales del movimiento.
23. Coordinación
La coordinacion es uno de los elementos cualitativos
del movimiento que va a depender del grado de
desarrollo del S.N.C, del potencial genético para
controlar el movimiento y los estímulos.
• LA IMPORTANCIA:
LOS APRENDISAJES MOTORES ADQUIRIDOS EN
ETAPAS ANTERIORES SON BASICOS PARA EL
DESARROLLO DEL EQUILIBRIO.
25. TIPOS DE COORDINACION
O En función de si interviene el cuerpo en
su totalidad, en la acción motriz o una
parte determinada, podemos observar
dos grandes tendencias:
26. TIPOS DE COORDINACION
clasificacion
Coordinación
dinámica general
• Es el buen
funcionamiento
existente entre en
S.N.C y la
musculatura
esquelética en
movimiento. Se
caracteriza por
que hay una gran
participación
muscular.
Coordinación
Oculo-segmentaria
• Es el lazo entre el
campo visual y la
motricidad fina de
cualquier
segmento del
cuerpo. Puede ser
óculo – manual o
pedica.
Coordinación
Muscular.
• Intra muscular
• Intermuscular.
27. Factores que intervienen en la
coordinación
O Velocidad de ejecución
O Cambios de dirección y sentido
O El grado de entrenamiento
O Altura del centro de gravedad
O Duración del ejercicio
O Cualidades psíquicas del individuo
O Nivel de condición física.
O Objetos (tamaño, forma peso)(si son utilizados)
O La herencia
O La edad
O Grado de tención nerviosa y fatiga.
29. EQUILIBRIO
O En todas las actividades físicas el
equilibrio desempeña un papel muy
importante en el control corporal. Un
equilibrio correcto es la base fundamental
de una buena coordinación dinámica
general y de cualquier actividad autónoma
de los miembros superiores e inferiores.
30. Concepto de Equilibrio
O En general el equilibrio podría definirse como
el mantenimiento adecuado de la posición de
las partes del cuerpo y del cuerpo mismo en
el espacio.
O Contreras(1998); mantenimiento de la postura
mediante correcciones que anulen las
variaciones de carácter exógeno o endógeno.
O García y Fernández(2002); equilibrio postural
consiste en las modificaciones tónicas que los
músculos y articulaciones elaboran con el fin
de garantizar la relación estable entre el eje
corporal y el eje de gravedad.
32. FACTORES QUE
INTERVIENEN EN EL
EQUILIBRIO
O El equilibrio se construye y desarrolla en
base a las informaciones viso – espacial y
vestibular.
O Un trastorno en el control del equilibrio, no
solo va a producir dificultades para la
integración espacial, sino que va a
condicionar en control postural. A
continuación, vamos a distinguir tres
grupos de factores
33. FACTORES QUE
INTERVIENEN EN EL
EQUILIBRIOFactores Sensoriales
• Órganos sensoriales y sensitivos, sistema laberintico y vestibular., sistema plantar y sensación cenestésica.
Factores Mecánicos
• Fuerza de gravedad, centro de gravedad, base de sustentación, peso corporal.
Factores Otros
• Concentración inteligencia, inteligencia motriz autoconfianza.
34. EVALUACION DEL
EQUILIBRIO
O ES SUCEPTIBLE A VALORACION Y
MEDIDA:
O EVALUACION CRONOMETRICA
UNIPODAL
O TEST DE TINETTI.
O TEST DE ROMBERG
35. ACTIVIDADES PARA SU
DESARROLLO
O Un buen control del equilibrio favorece,
según Jiménez(2002), el conocimiento del
cuerpo, la creatividad, la apropiada
educación al movimiento y la confianza y
seguridad en si mismo.