PROTOCOLO SESIONES ESPECIALES CRONICAS
El Maestro estudiante (ME), debe relatar la experiencia vivida en el aula con sus
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3. DESARROLLO:
 Llamado de asistencia.
 Intervención de algunos estudiantes frente a la incidencia del
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Socialización del impacto del programa tita en la Institución Educativa

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Protocolo sesion especial cronicas

  1. 1. PROTOCOLO SESIONES ESPECIALES CRONICAS El Maestro estudiante (ME), debe relatar la experiencia vivida en el aula con sus estudiantes al integrar a sus clases las temáticas propuestas por el proyecto TIT@ de acuerdo a lo establecido en este protocolo. En este sentido, en un documento escrito se hace la descripción de dicho protocolo de acuerdo a las siguientes pautas: datos básicos, recursos, desarrollo, conclusiones, evidencias y se especifica a quién se le entregan dichas evidencias. 1. DATOS BÁSICOS. Objetivo de la temática: Socializar el impacto en los estudiantes frente al programa tit@ en la institución FECHA Año 2015 Mes OCTUBRE Día 01 Grado 7 -1 Momento y Sesión: 5 Institución Educativa: DEL DAGUA – SEDE: GIMNASIO Área MATEMÁTICAS Hora de inicio 7:00 am Hora de finalización 9:00 am Firma del ME Dianne Karin Jaramillo L Firma del estudiante 1 Estefanía Ospina Firma del estudiante 2 Maryuri López 2. RECURSOS: Tablero, marcador, papel, lápiz, lapiceros, colores, láminas.
  2. 2. 3. DESARROLLO:  Llamado de asistencia.  Intervención de algunos estudiantes frente a la incidencia del programa tita en la Institución.  Retroalimentación del proceso tita en la Institución  Redacción de crónicas por parte de los estudiantes. 4. CONCLUSIONES.  Los estudiantes participaron activamente en las actividades realizadas por los estudiantes de la univalle como el taller de lenguaje.  Dispuestos a realizar las actividades programadas en el proyecto planteado ¿Hay muchas personas en el planeta?  Se refleja por parte del docente y estudiantes un cambio significativo en el aprendizaje desde la inclusión de las TIC 5. EVIDENCIAS.

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