Este documento define la ciencia y la psicología como ciencia. Explica que la ciencia implica el estudio sistemático de fenómenos a través de métodos racionales y experimentales para comprenderlos y predecirlos. Define la psicología como el estudio de los procesos mentales y el comportamiento humano. También clasifica las ciencias formales y fácticas, y describe las características del conocimiento científico y cómo la investigación psicológica aplica principios como la precisión, objetividad y escepticismo.
2. ¿Qué es ciencia? Etimológicamente: Ciencia = vocablo latino “scientia” = saber o conocimiento.
3. Concepto tradicional de la ciencia "Es un conjunto de conocimientos sobre hechos y fenómenos que conforman la realidad donde el hombre desenvuelve su existir, obtenidos y comprobados mediante la investigación, por utilización de métodos racionales o cognoscitivos; y expresados en proposiciones lógicas (hipótesis, teorías, leyes y predicciones)". (Altuve 1983)
4. Concepto contemporáneo Conjunto de conocimientos obtenidos a través de la investigación y comprobación de hechos, fenómenos e ideas expuestas, haciendo uso de métodos racionales y experimentales. Con el fin de encontrar la aplicación a las interrogantes así como sus relaciones mutuas.
5. Objeto de Estudio Lo constituye el campo de acción propio de cada ciencia particular. En Psicología: es el estudio de toda actividad mental. Siendo estos los procesos psíquicos superiores (pensamiento abstracto, memoria, análisis, interiorización, etc.)
11. Según Mario Bunge Ciencia Formal: Estudia los principios formales (abstractos) del conocimiento humano, basándose ésta, en el razonamiento y las cantidades numéricas como soporte y explicación a las interrogantes del problema presente (Por Ej., las matemáticas, la lógica). Ciencia Fáctica: Estudia los Conocimientos de los fenómenos por separado, en la rama científica en la que estas ocurran, agrupándolas en dos grupos denominados Natural y Cultural.CC Naturales: Física, química y la biología.CC de la Cultura: Economía, Psicología, Derecho...
26. TIPOS DE CONOCIMIENTO(Mario Bunge) Conocimiento ordinario. Es múltiple, producto de puntos de vista particulares, los que crean tantos conocimientos parciales como sujetos conocedores. Cada cual lo ve a su manera y se considera lícito que las sutilezas personales se espejeen descubriendo nuevos detalles de lo que se pretende conocer. Conocimiento Científico. Llamado Conocimiento Crítico. Relaciona de manera sistemática todos los conocimientos adquiridos acerca de un determinado ámbito de la realidad. Se obtiene mediante procedimientos con pretensión de validez, utilizando la reflexión, los razonamientos lógicos y respondiendo una búsqueda intencional por la cual se delimita a los objetos y se previenen métodos de indagación.
27. Las seudociencias Son acervos de conocimientos que se presentan como ciencia pero que no se trata de la observación empírica ni es compatible con una teoría científica más general. Son imitaciones de la ciencia.
34. Describir o representar de modo preciso las cualidades de algo, por lo general de un individuo, situación, grupo o condición.
35.
36. Encierra un cuerpo de conocimientos objetivos, metódicamente obtenidos y sistemáticamente organizados, aún cuando en su interior convergen diversos enfoques teóricos sobre el psiquismo y el comportamiento humano.
37. Como ciencia posee una tarea compleja, Descubrir las leyes que rigen la actividad psíquica, la conciencia, la personalidad.
38. La psicología es una ciencia sobre el individuo, es una ciencia general sobre lo particular.
