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partiendo de las teorías elaboradas.
hipótesis científicas están relacionadas
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las leyes últimas o teóricas que rigen un
fenómeno o fenómenos de una clase
determinada. (Díaz & Calzadilla, 2009, p.
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entregan el conocimiento del
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fenómenos mismos (y no de su esencia) y
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(Díaz & Calzadilla, 2009, p. 363)
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La ciencia y su método

  • 1. La ciencia y su método
  • 2. Amplitud y límites de la ciencia. Génesis y desarrollo de la ciencia Clasificación de las ciencias • Ciencia formal • Ciencia fáctica
  • 3. Amplitud y límites de la ciencia. • Observa y describe los fenómenos naturales, analizando sus causas y buscando establecer leyes universales y necesarias que expliquen su regularidad y hagan posible su predicción. • Nos e interesa por la naturaleza y esencia de los fenómenos. • No abarca todos los fenómenos, sino aquellos que puede ser estudiados y observados mediante la experiencia. • No es infalible.
  • 4. Los límites de la ciencia - (Pensamiento Científico) https://www.youtube.com/watch?v=q1ySySCX4Gc
  • 5. Génesis y desarrollo de la ciencia Del sentido común. Del pensamiento mítico. Metafísico o racional. Del método científico.
  • 6. La ciencia como actividad – como investigación – pertenece a la vida social; en cuanto se la aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la invención y manufactura de bienes materiale sy culturales, la ciencia se convierte en tecnología.
  • 7. CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA Ciencia formal • Jamás entran en conflicto con la realidad. • Consisten en relaciones entre signos. • Hacen uso de la lógica para demostrar rigurosamente sus teoremas. • Demuestra o prueban. Ciencia fáctica • Sus enunciados hacen referencia en su mayoría a entes extra científicos (sucesos y procesos) • Utilizan la observación y experimentación. • El conocimiento factico verificable se llama a menudo ciencia empírica.
  • 8.
  • 9.
  • 10. El conocimiento científico es fáctico. Parte de hechos. Intenta describir los hechos tal como son, independientemente de su valor emocional o comercial. El conocimiento científico transciende los hechos. Descarta los hechos, produce nuevos hechos y los explica. La ciencia es analítica La investigación científica aborda problemas circunscritos, uno a uno, y trata de descomponerlo todo en elementos. Inventario de los principales características de la ciencia fáctica
  • 11. La investigación científica especializada. Tiende a estrechar la visión del científico individual. Conocimiento claro y preciso La ciencia constituye una rebelión contra la vaguedad y superficialidad. El conocimiento científico es comunicable No es inefable sino expresable, no es privado sino publico. Inventario de los principales características de la ciencia fáctica
  • 12. El conocimiento científico es verificable La investigación científica es metódica El conocimiento científico es sistemático Inventario de los principales características de la ciencia fáctica
  • 13. El conocimiento científico es legal. La ciencia es explicativa. El conocimiento científico es predictivo. Inventario de los principales características de la ciencia fáctica
  • 14. La ciencia es abierta No reconoce barreras a priori que limiten el conocimiento La ciencia es útil Busca la verdad, la ciencia es eficaz en la provisión de herramientas para el bien y para el mal Inventario de los principales características de la ciencia fáctica
  • 15. ¿CUÁL ES EL METODO DE LA CIENCIA?
  • 16. La ciencia conocimiento verificable Conocimiento Proceso mediante el cual un sujeto entra en relación con un objeto, aprehende su imagen y se forma un concepto de él. Elementos del conocimiento Sujeto. Objeto. Concepto o representación Juicio Conocimiento desde el sujeto una invasión del sujeto en el objeto para aptar sus propiedades y elaborar una imagen y un concepto de este. Conocimiento desde el Objeto Invasión de las propiedades del objeto en el sujeto
  • 17. El conocimiento puede ser •Sensorial •Es el reflejo en el sujeto de las diferentes cualidades de los objetos que actúan sobre los órganos de los sentidos. Es un conocimiento particular y concreto. •Abstracto •La mente a partir de las sensaciones, extrae del objeto las cualidades que lo caracterizan como tal, elaboando conceptos de él.
  • 18. Veracidad y verificabilidad La verdad es un cierto error si el cual la especie humana no puede vivir. F. Nietzsche Verdad es vivir por una idea. Se trata de descubrir una verdad que lo sea para mí, de encontrar la idea por la cual estoy decidido a vivir y morir. S. Kierkegaard. Verdadero es lo útil; falso es lo inútil. Schiller. Los hechos son sólo sombras de la verdad. Muhammad Alí Sólo el conocimiento verdadero es verdadero conocimiento. J. Hessen.
  • 19. Hipótesis científicas Con origen en el término latino hypothesis, que a su vez deriva de un concepto griego. Es algo que se supone y a lo que se le otorga un cierto grado de posibilidad para extraer de ello un efecto o una consecuencia. Su validez depende del sometimiento a varias pruebas, partiendo de las teorías elaboradas.
  • 20. hipótesis científicas están relacionadas con la esencia de los fenómenos, con los aspectos más internos que caracterizan a los objetos de investigación, es decir, con las leyes últimas o teóricas que rigen un fenómeno o fenómenos de una clase determinada. (Díaz & Calzadilla, 2009, p. 363) hipótesis empíricas son aquellas que nos entregan el conocimiento del comportamiento regular de los fenómenos mismos (y no de su esencia) y que tal comportamiento no es más que la manifestación externa de las leyes internas que lo rigen en términos de regularidades empíricas o experimentales. (Díaz & Calzadilla, 2009, p. 363)
  • 22. • Consiste en observar rigurosamente los fenómenos con todo los instrumentos disponibles, medirlos, clasificarlos, establecer hipótesis y comprobarlas mediante experimentación, con el fin de establecer leyes y teorías que expliquen los fenómenos observados.
  • 23. “The lame in the path outstrips the swift who wander from it” F. Bacon.
  • 24. Pautas de la investigación científica Mario Bunge