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República Bolivariana de Venezuela
              Núcleo Universitario ‘‘Rafael Rangel’’
             Departamento de Ciencias Pedagógicas
                    Pampanito – Edo Trujillo




Bachilleres:
Sandra Gómez
María D´Albano
Profesora:
Magdalena Briceño
Asignatura:
El niño y La actividad lúdica
Juegos Visuales Motores
                 (Concepto)


                     Según
 Ana Blanco:                        Ovidio Decroly:
Indicadores de                      Permite fijar y
 la educación                        mantener la
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                  Calero Pérez:
                  Desarrollan la
                 lógica elemental
Coordinación óculo-manual




       Coordinación
       óculo-manual
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      Coordinación
      óculo-podal
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Según Camilo Andrés: es la capacidad que tiene
el niño para coordinar los sistemas sensoriales
con los movimientos del cuerpo. Las habilidades
perceptivo-motrices poseen dos características
importantes; la flexibilidad y adaptabilidad.
Juegos visuales-motores y Áreas
           del desarrollo en maternal

Área socio-afectiva           Área cognitiva
            - Controla
              emociones            - Representación
            - Reduce               - Desarrolla  el
              la tensión             pensamiento
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               afectivos             cognitivos
Juegos visuales-motores y Áreas
    del desarrollo en maternal

Área motor
                        Área del lenguaje
    - Coordinación
      óculo-manual y     - Favorece la etapa
      podal                pre-lingüística
    - Desarrollo         - Fomenta las
      muscular             primeras
    - Motricidad           manifestaciones
      fina y gruesa
Juegos visuales-motores y Áreas
     del desarrollo en el preescolar

Área socio-afectiva
                             Área cognitiva
       - Conoce de forma       - Resolución de
       mas concreta el           problemas
       mundo que nos           - Desarrollo de
       rodea                     estructuras
       -Integración e            pre-numéricas
        interacción social     - Desarrollo
                                 lógico reflexivo
Juegos visuales-motores y Áreas
       del desarrollo en maternal

Área motora                 Área del lenguaje
       - Motricidad
         gruesa.                  -Amplia su
       - Equilibrio                vocabulario.
       - Coordinación             -utilización
         óculo-                   correcta del
         manual,    óculo          idioma.
         podal.                   -relación imagen-
                                  concepto.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

          Blanco, A. L. (19 de Noviembre de 2008). preescolarhoy.
Recuperado el 18 de Febrero de 2012, de preescolarhoy:
http://prescolarhoy.blogspot.com/2008/11/los-juegos-en-preescolar.html

        Hernando, D. (2002). desarrollo integral del niño.

        s.f. (17 de Marzo de 2000). um. Recuperado el 18 de Febrero
de 2012, de um: http://www.um.es/univefd/juegoinf.pdf

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  • 1. República Bolivariana de Venezuela Núcleo Universitario ‘‘Rafael Rangel’’ Departamento de Ciencias Pedagógicas Pampanito – Edo Trujillo Bachilleres: Sandra Gómez María D´Albano Profesora: Magdalena Briceño Asignatura: El niño y La actividad lúdica
  • 2. Juegos Visuales Motores (Concepto) Según Ana Blanco: Ovidio Decroly: Indicadores de Permite fijar y la educación mantener la atención Calero Pérez: Desarrollan la lógica elemental
  • 3. Coordinación óculo-manual Coordinación óculo-manual
  • 4. Coordinación óculo-podal Coordinación óculo-podal
  • 5. Inteligencia pertectomotriz Según Camilo Andrés: es la capacidad que tiene el niño para coordinar los sistemas sensoriales con los movimientos del cuerpo. Las habilidades perceptivo-motrices poseen dos características importantes; la flexibilidad y adaptabilidad.
  • 6. Juegos visuales-motores y Áreas del desarrollo en maternal Área socio-afectiva Área cognitiva - Controla emociones - Representación - Reduce - Desarrolla el la tensión pensamiento - Afianza lazos - Conflictos afectivos cognitivos
  • 7. Juegos visuales-motores y Áreas del desarrollo en maternal Área motor Área del lenguaje - Coordinación óculo-manual y - Favorece la etapa podal pre-lingüística - Desarrollo - Fomenta las muscular primeras - Motricidad manifestaciones fina y gruesa
  • 8. Juegos visuales-motores y Áreas del desarrollo en el preescolar Área socio-afectiva Área cognitiva - Conoce de forma - Resolución de mas concreta el problemas mundo que nos - Desarrollo de rodea estructuras -Integración e pre-numéricas interacción social - Desarrollo lógico reflexivo
  • 9. Juegos visuales-motores y Áreas del desarrollo en maternal Área motora Área del lenguaje - Motricidad gruesa. -Amplia su - Equilibrio vocabulario. - Coordinación -utilización óculo- correcta del manual, óculo idioma. podal. -relación imagen- concepto.
  • 10. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Blanco, A. L. (19 de Noviembre de 2008). preescolarhoy. Recuperado el 18 de Febrero de 2012, de preescolarhoy: http://prescolarhoy.blogspot.com/2008/11/los-juegos-en-preescolar.html Hernando, D. (2002). desarrollo integral del niño. s.f. (17 de Marzo de 2000). um. Recuperado el 18 de Febrero de 2012, de um: http://www.um.es/univefd/juegoinf.pdf