10 reflexionesacerca de las TICen la formación.           Por: Edith Blandon            Febrero de 2.013
“Este documento nace de lareflexión del uso de las TIC en los      procesos pedagógicos”.
1ª Las TIC……pueden ser concebidas para laconstrucción de un aprendizajecolaborativo donde la opinión dela comunidad educat...
2ªLas TIC…… dinamizan el currículo de unespacio de formación porquepermite pensar en opciones paradiversos tipos de aprend...
3ª Las TIC…se pueden usar como puntos deconexión para una comunidadeducativa, lo cual permite visualizaravances en los pro...
4ª Las TIC…llevan al docente a un estado deConciencia del cambio que se estáviviendo, pues es un movimientoque vive con no...
5ª Las TIC……nos acercan a lenguajes diversos queamplían el concepto de informaciónhaciendo que esta pase de ser de usoexcl...
6ª Las TIC……no solo son alimento paranuestros estudiantes, o paranuestro papel docente, también loson para nosotros como p...
7ª Las TIC…… ampliar nuestro concepto deeducación cuando se entiendencomo un posibilidad de construirconocimiento y no sol...
8ª Las TIC…nos acercan a los estudiantes, a surealidad mediata, a sus lenguajes yde paso son la invitación paraconocer al ...
9ªLas TIC…nos permiten ser constructores deconocimiento y romper con elestereotipo de docentes transmisoresde conocimiento...
10ª Las TIC…implican un compromiso con la labordocente, mantenerse actualizados enel uso de herramientas es vital,explorar...
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Reflexiones sobre las TIC

  1. 1. 10 reflexionesacerca de las TICen la formación. Por: Edith Blandon Febrero de 2.013
  2. 2. “Este documento nace de lareflexión del uso de las TIC en los procesos pedagógicos”.
  3. 3. 1ª Las TIC……pueden ser concebidas para laconstrucción de un aprendizajecolaborativo donde la opinión dela comunidad educativa tambiéncuenta y así el aprendizaje se vamovilizando entre unos y otros.
  4. 4. 2ªLas TIC…… dinamizan el currículo de unespacio de formación porquepermite pensar en opciones paradiversos tipos de aprendizaje. Alestimular el aprendizaje autónomose crean micro-curriculos quefortalecen las necesidadespersonales.
  5. 5. 3ª Las TIC…se pueden usar como puntos deconexión para una comunidadeducativa, lo cual permite visualizaravances en los procesos académicosy de esta manera se reestructura elconcepto de evaluación pues sevuelve permanente e implica lospuntos de vista de quienesconforman la red de conexión.
  6. 6. 4ª Las TIC…llevan al docente a un estado deConciencia del cambio que se estáviviendo, pues es un movimientoque vive con nosotros y que si bienno estamos obligados a sumergirnosen el, sí podemos hacer que labrecha generacional con nuestrosestudiantes no sea cada vez másamplia.
  7. 7. 5ª Las TIC……nos acercan a lenguajes diversos queamplían el concepto de informaciónhaciendo que esta pase de ser de usoexclusivo-personal y trascienda a serusada de manera global.
  8. 8. 6ª Las TIC……no solo son alimento paranuestros estudiantes, o paranuestro papel docente, también loson para nosotros como personas;pues permite desaprender yaprender de nuevo desde otrasposibilidades.
  9. 9. 7ª Las TIC…… ampliar nuestro concepto deeducación cuando se entiendencomo un posibilidad de construirconocimiento y no solo como unadiestramiento tecnológico.
  10. 10. 8ª Las TIC…nos acercan a los estudiantes, a surealidad mediata, a sus lenguajes yde paso son la invitación paraconocer al lado de los ellos lasposibilidades que proporciona paraconcebirlas como complementos delproceso de aprendizaje.
  11. 11. 9ªLas TIC…nos permiten ser constructores deconocimiento y romper con elestereotipo de docentes transmisoresde conocimiento o dueños de laverdad.
  12. 12. 10ª Las TIC…implican un compromiso con la labordocente, mantenerse actualizados enel uso de herramientas es vital,explorarlas, hallar sus posibilidades,ventajas o desventajas y así estarpreparado para hacer uso de ellas enel aula.

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