Bambú, el koala
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Este documento resume un libro infantil sobre el autismo. Narra la historia de un koala llamado Bambú que tiene dificultades para relacionarse con los demás animales del bosque debido a su condición. Un día, con la ayuda de un loro y un humano, Bambú logra participar en un partido entregando el trofeo a los ganadores. El libro busca explicar de forma sencilla el autismo a niños en edad escolar y fomentar valores como la paciencia y el respeto hacia quienes son diferentes.
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Recomendados
Las fabulas.
Una fábula es una historia corta que usa animales, plantas u objetos para representar a los humanos y sus acciones. Estas historias tienen una lección o moraleja explicada al final. El documento anima a los lectores a escribir su propia fábula y subirla para tener la oportunidad de ser considerados un mejor autor.
Tema 7. la narrativa
Este documento describe las características del cuento tradicional y la fábula. Explica que el cuento es un texto narrativo breve en prosa que presenta personajes inventados y se divide en introducción, nudo y desenlace. Los cuentos tradicionales se transmiten oralmente y pueden ser maravillosos, de animales o de fórmulas. La fábula también es una historia inventada pero sus protagonistas son animales u objetos que representan cualidades humanas, y siempre termina con una moraleja.
Las fábulas (2)
Las fábulas son relatos cortos y ficticios que transmiten una enseñanza o moraleja a través de sus protagonistas, que suelen ser animales, objetos o elementos naturales que actúan y se comportan como humanos. Este documento introduce el tema de las fábulas y sus elementos.
Fabula power point 4
Este documento presenta el concepto de fábula y proporciona un ejemplo de una fábula corta titulada "La serpiente y el águila". El propósito de las fábulas es educar e impartir una enseñanza a través de una moraleja. Los estudiantes deben leer la fábula proporcionada y responder preguntas sobre su contenido y moraleja. Finalmente, se invita a los estudiantes a escribir su propia fábula siguiendo las pautas proporcionadas.
Cuento "El león y el ratón"
Este documento presenta las referencias curriculares para un cuento sobre la fábula de "El león y el ratón". El cuento se enfoca en el nivel pre-kínder/segundo ciclo, el ámbito de comunicación y el núcleo de lenguaje verbal. Además de desarrollar el lenguaje oral e iniciación al lenguaje escrito en los niños, el cuento también promueve la formación de identidad personal y el aprendizaje sobre seres vivos y su entorno.
Clase de la fábula powerpoint
La fábula es un género literario breve que utiliza la personificación de animales u objetos para transmitir una enseñanza moral. En la fábula presentada, una zorra le pide ayuda a un leñador para esconderse de los cazadores. El leñador dice que no la ha visto pero con gestos la delata. Cuando los cazadores se van, la zorra le reprocha al leñador por no haber dicho con palabras y gestos lo mismo. La moraleja es que no se debe contradecir con los actos lo dicho con palabras.
Fabula pawer
Este plan de clase propone enseñar sobre las fábulas a estudiantes de 2do grado. Se utilizarán imágenes y textos para introducir el tema y trabajar conceptos como personajes, tiempo y espacio. Luego los estudiantes leerán la fábula "La liebre y la tortuga", identificarán sus características y moraleja. Por último, realizarán actividades en el cuaderno para reforzar los contenidos.
Guia actividades-sapo-sepo-inseparables
Este documento presenta una guía de lectura para el libro "Sapo y Sepo, inseparables" de Arnold Lobel. Incluye información sobre el autor, el argumento, actividades propuestas antes, durante y después de la lectura para trabajar diferentes temas y áreas con los estudiantes. El documento contiene detalles sobre cinco historias que componen el libro y sugiere dinámicas como completar dibujos, juegos y crucigramas relacionados con la obra.
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Las fabulas.
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Fabula power point 4
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La fábula es un género literario breve que utiliza la personificación de animales u objetos para transmitir una enseñanza moral. En la fábula presentada, una zorra le pide ayuda a un leñador para esconderse de los cazadores. El leñador dice que no la ha visto pero con gestos la delata. Cuando los cazadores se van, la zorra le reprocha al leñador por no haber dicho con palabras y gestos lo mismo. La moraleja es que no se debe contradecir con los actos lo dicho con palabras.
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Presentacion powerpoint la fabula
Este documento resume las características de la fábula, su historia y proporciona un ejemplo. En resumen: 1) La fábula es una composición literaria breve que usa animales con características humanas para transmitir una enseñanza moral; 2) Se originó en Mesopotamia hace miles de años y se popularizó con Esopo y La Fontaine; 3) El ejemplo presenta una fábula sobre una rana y una gallina donde la gallina le dice a la rana que deje de graznar ya que a diferencia de ella la gallina sirve
LA FABULA, PRESENTACION POWER POINT
Este documento presenta información sobre las fábulas. Explica que las fábulas son composiciones literarias breves que usan animales u objetos con características humanas como personajes y siempre incluyen una enseñanza moral al final. También describe las características de las fábulas como su contenido moralizante, la presencia de una moraleja, personajes limitados e historias improbables. Por último, brinda algunos antecedentes históricos sobre el origen de las fábulas en Mesopotamia hace miles de años.
Curso Literatura Infantil para Adutlos
Este documento presenta la información sobre un curso de literatura infantil para adultos impartido por Gustavo PuertaLeisse, crítico literario y especialista en literatura infantil. El curso cubre temas como la lectura de imágenes, el libro como espacio de identificación, y la importancia de la relación afectiva a través de la literatura. Incluye una bibliografía de libros infantiles recomendados y resalta ideas como que es importante considerar los intereses del niño, acompañarlos en la lectura, y permitirles interactuar con libros
Situacion+1.compressed
Este documento describe una estrategia didáctica para promover la lectura por placer en niños de primaria. La maestra pone varios libros en la alfombra para que los estudiantes elijan uno que quieran leer o mirar. Luego, los niños se dispersan individualmente o en parejas para explorar los libros de manera autónoma y recreativa, mientras la maestra circula para apoyarlos. Al final, los estudiantes comparten brevemente lo que descubrieron en los libros. El objetivo es que los niños experiment
Libros Vivos
Un resumen de lo que podéis ver en la exposición que se hizo en Salamanca sobre los Libros Vivos, móviles o despegables y los ingenieros de papel.
La fábula.pptx el león y el ratón
Este documento presenta una introducción a las fábulas, describiéndolas como composiciones literarias breves que usan animales u objetos con características humanas para enseñar una lección. Luego invita a compartir fábulas conocidas y ver un video de una fábula específica que presenta un león y un ratón, preguntando detalles sobre la trama y moraleja. Finalmente pide dibujar lo más memorable de la fábula sobre cómo todos tienen una habilidad independientemente de su tamaño o edad.
Pictogramas para preescolar
Los pictogramas son historias con figuras para que los niños aprendan los nombres de objetos. Se recomienda que un adulto lea las historias con el niño y señale las figuras para que el niño las nombre.
Unidad didactica
Este documento presenta un plan para una sesión educativa para niños de 2 a 5 años sobre literatura infantil y los animales. La sesión utilizará el cuento "La ratoncita presumida" para enseñar a los niños sobre los animales mencionados en la historia a través de canciones, lectura dramática, creación de máscaras y dramatización del cuento. El objetivo es promover el interés de los niños por la literatura y ayudarlos a identificar y distinguir los sonidos de los animales.
Tania rosa montes (ficha del cuento)
Este documento describe un cuento titulado "Excursión a la granja" dirigido a niños de 2-3 años. El cuento está hecho de madera y cuenta la historia de Telmo, quien visita una granja y conoce a varios animales como vacas, gallinas, ovejas, cerdos y conejos. El objetivo del cuento es enseñar a los niños sobre los animales de la granja y desarrollar su vocabulario.
Ficha hugo y la oscuridad
Este documento describe un cuento para niños de 2 años sobre un niño llamado Hugo y su miedo a la oscuridad. El cuento utiliza cartulinas negras y dibujos en blanco para contar la historia de cómo Hugo descubre que no hay nada que temer en la oscuridad a través de objetos brillantes como luciérnagas y estrellas. El objetivo es ayudar a los niños a superar sus propios miedos a la oscuridad y desarrollar su imaginación.
Clase sobre la fabula de 4ºa 5ºb-c
Este documento presenta una estrategia didáctica para enseñar la fábula a estudiantes de primaria. Explica qué es una fábula, su estructura y el uso de moralejas. Luego, presenta una fábula de ejemplo sobre una serpiente y un águila y actividades para comprenderla y escribir su propia fábula, incluyendo su presentación en PowerPoint. El objetivo es mejorar las habilidades de lectura, escritura y comprensión de los estudiantes utilizando herramientas tecnológicas.
UN BICHO EXTRAÑO
Este documento describe un cuento infantil titulado "Un bicho extraño" dirigido a niños de 2 años en adelante. El cuento tiene como objetivo identificar las partes del cuerpo a través de la historia de un ratón con las partes desordenadas. El documento explica los materiales, ilustraciones, texto, objetivos educativos y actividades relacionadas con el cuento.
Segundas diapositivas plan de unidad
presentaciones realizadas por docentes de la IETA Rodolfo Barrios Cabrera para el curso INTEL educar en los Montes de María
ANIMACION LECTORA SANTIAGO J. GALLEGO LEBRONl
Este documento describe varias actividades de animación lectora para motivar la comprensión lectora en estudiantes. Algunas actividades incluyen apadrinamiento lector entre estudiantes mayores y menores, cuentacuentos donde un lector narra un cuento, y juegos como buscar pistas de un personaje misterioso o representar cuentos con objetos. El objetivo general es hacer que los estudiantes disfruten de la lectura.
Esp2
Los niños escribieron el título y los personajes principales de un cuento que sus padres les contaron. Al día siguiente, escribieron su nombre completo 10 veces para verificar la ortografía y la caligrafía. El documento también define los personajes como aquellos que llevan a cabo acciones en los cuentos, ya sean personas, animales u objetos animados.
La fábula copia
Este documento define qué es una fábula y explica sus características principales. Una fábula es una composición literaria que utiliza la ficción alegórica y la personificación de seres para enseñar una lección moral. Las fábulas suelen tratar sobre las virtudes y defectos humanos y usar personajes estereotipados. Tienen una estructura con planteamiento, nudo, desenlace y moraleja. Se describen de forma breve y se utilizan el diálogo y la narración para contar la historia.
Power del cuento A qué sabe la luna
Los animales llevaban mucho tiempo queriendo saber a qué sabía la luna. Por las noches miraban al cielo ansiosos por probar un pedacito. El documento trata sobre un libro infantil cuyo objetivo es desarrollar la imaginación y sensibilidad estética de los niños a través de ilustraciones atractivas y una técnica narrativa basada en la repetición.
Contar cuentos
Este documento presenta varios ejercicios para que los niños desarrollen su imaginación y habilidad para inventar cuentos, incluyendo contar cuentos conocidos de forma invertida, continuar cuentos inventados por otros niños, cambiar detalles en cuentos conocidos, crear palabras y historias a partir de las iniciales de los nombres de los niños, e inventar sucesos para personajes y objetos fantásticos.
Brincacantasalatabaila
Este documento resume varios libros infantiles recientes. Entre ellos se encuentran cuentos que abordan temas como los miedos infantiles, la imaginación, la superación de dificultades y la importancia de la amistad y la cooperación. Los libros utilizan diferentes estilos como la rima, las metáforas y las ilustraciones detalladas para contar historias que pueden disfrutar lectores de distintas edades.
ALFABETIZACION AULA FLEXIBLE ORIENTACIONES. 2.pdf
Este documento presenta el cuento tradicional "Los tres cerditos" para su uso en el aula. Explica que los cuentos atraen a los niños y activan procesos cognitivos y de alfabetización. La estructura repetitiva de este cuento en particular lo hace útil para que los niños aprendan a escribir. El documento detalla cómo se presentará el cuento a los niños a lo largo de varias clases, incluyendo discusiones, listas de personajes y materiales, y actividades de escritura guiada.
LIBROS PARA LOS MÁS PEKES EN LA BIBLIOTECA
Este documento presenta una guía de lectura para niños con resúmenes de varios libros infantiles agrupados en dos categorías: 1) Historias para leer y ver juntos, que incluyen libros con ilustraciones importantes para compartir entre niños y adultos, y 2) Para conocer más cosas, libros de información que amplían los conocimientos de los niños a través de ilustraciones atractivas. Se resumen 20 libros en total con su temática principal.
Bolita
Este documento presenta una guía de lectura para el libro infantil "Bolita" de M.B. Brozon. En 3 oraciones resume: 1) La historia sigue a una jirafa llamada Bolita que nace con sobrepeso y es rechazada hasta que es aceptada al final. 2) Incluye sugerencias para trabajar valores como la amistad y el compañerismo. 3) Propone actividades integrando otras áreas como comunicación, ciencias, y artes basadas en el cuento.
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La película Los Olvidados, dirigida por Luis Buñuel en 1950, retrata la vida de unos jóvenes en los suburbios pobres de la Ciudad de México que se ven obligados a la delincuencia y la marginación. El adolescente Jaibo escapa de un correccional y se une a su pandilla, cometiendo varios crímenes. Su amigo Pedro intenta dejar esa vida, pero Jaibo le causa problemas que lo llevan a la cárcel y finalmente a su muerte. Al final, Jaibo es abatido por la policía mientras Pedro
Los olvidados
La película Los Olvidados, dirigida por Luis Buñuel en 1950, retrata la vida de unos jóvenes en los suburbios pobres de la Ciudad de México que se ven obligados a la delincuencia y la marginación. El adolescente Jaibo escapa de un correccional y se une a su pandilla, cometiendo varios crímenes. Su amigo Pedro intenta dejar esa vida, pero los actos de Jaibo le causan problemas y termina siendo asesinado por él. Al final, Jaibo es abatido por la policía mientras Pedro es abandonado
Los olvidados
La película Los Olvidados, dirigida por Luis Buñuel en 1950, retrata la vida de unos jóvenes en los suburbios pobres de la Ciudad de México que se ven obligados a la delincuencia y la marginación. El adolescente Jaibo escapa de un correccional y se une a su pandilla, cometiendo varios crímenes. Su amigo Pedro intenta dejar esa vida, pero los actos de Jaibo le causan problemas y termina siendo asesinado por él. Al final, Jaibo es abatido por la policía mientras Pedro es abandonado
El diario de noah
Trata sobre una señora que tiene Alzheimer a la cual su marido le cuenta la historia de su juventud para que la recuerde. El hombre pone mucho empeño y esfuerzo para que ella logre recordar al menos una pequeña parte de su vida.
Los olvidados
La película Los Olvidados, dirigida por Luis Buñuel en 1950, retrata la vida de unos jóvenes en los suburbios pobres de la Ciudad de México que se ven obligados a la delincuencia y la marginación. El adolescente Jaibo mata a un amigo y su destino queda unido al de Pedro. A pesar del paso del tiempo, la película refleja problemas sociales como la pobreza y la violencia que aún persisten en la actualidad.
El circo de la mariposa
El documento resume la historia de Nick Vujicic, un hombre australiano nacido sin brazos ni piernas que fundó una organización sin ánimo de lucro llamada Life Without Limbs. También analiza el cortometraje de 2009 "El circo de la mariposa", protagonizado por Nick, que trata sobre un hombre sin extremidades que se une a un circo itinerante y aprende a valorarse a sí mismo. El documento luego propone actividades pedagógicas para trabajar este cortometraje en el aula, como preguntas de comprensión, investigación sobre
Patito feo
El cuento narra la historia de un patito que nace en el nido de una mamá pata pero que en realidad es un cisne. Debido a sus diferencias físicas, es marginado por los demás animales de la granja. Sin embargo, con el tiempo y tras pasar por dificultades, el patito se transforma en un hermoso cisne y encuentra su lugar entre los de su especie.
Software informático: Headmouse, VirtualKeyboard y Cuadernia
Explicación sobre el uso de estos programas en el aula y, en especial, con alumnos con discapacidad motórica
Cuidando a louis
Se trata de un cuento en el que una clase y las profesoras de esta hacen todo lo posible por ayudar a Louis, nuestro protagonista, un niño que sufre autismo.
El Bola
Este documento presenta la película española "El Bola" de 2000, la cual cuenta la historia de un niño de 12 años llamado Pablo que sufre maltrato físico y psicológico por parte de su padre. El objetivo del documento es analizar cómo la película trata temas como la integración social, la comunicación entre familia y escuela, y ofrece pautas para actuar ante situaciones de violencia. Además, explica cómo la inclusión puede fortalecer la aceptación de las diferencias individuales y propone actividades para fom
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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