SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 80
El nuevo paradigma
     del Amor

        Dr. José Manuel Manzano C.
Definición de Paradigma

 Un paradigma es la óptica, perspectiva,
 modelo, mapa o sistema de creencias a
 través de las cuales percibimos e
 interpretamos algunos aspectos de la
 realidad.
El nuevo Paradigma de la Mujer
              y la Pareja
   Generó un irreversible proceso de demolición
    de anacrónico estilo de la pareja, llamado por el
    especialista en la pareja, Clifford Sager, parental
    – infantil, inauguró un nuevo denominado por
    el mismo autor, estilo igualitario.
   Se llama estilo parental porque quien lo asume
    (generalmente el hombre), funge como un padre
    y es quien detenta el poder; es el que genera y
    controla el dinero y, por lo tanto, a la pareja.
El nuevo Paradigma de la Mujer
               y la Pareja
   La regla de oro consiste en que el que tiene el oro hace
    las reglas.
   Este estilo parental presenta dos modalidades: el
    autoritario y el falso salvador.
   El primero es muy fácil de identificar por la actitudes,
    dominantes, amenazadoras, e impositivas que
    despliega.
   El segundo se caracteriza por el afán de resolverle todo
    a la pareja para perpetuar sus incapacidades y de esa
    manera poder controlarla
El nuevo Paradigma de la Mujer
              y la Pareja
   El estilo que complementa al anterior es el
    infantil. En este - generalmente la mujer – se
    siente como una criatura que logra encontrar su
    pseudo-seguridad en el acto de ceder
    responsabilidad, la dirección y el control de la
    relación al cónyuge parental.
El Estilo de Pareja Igualitario
   Este estilo se distingue en que el hombre y la
    mujer encuentran su realización en las mismas
    esferas, sean éstas económicas, profesionales,
    familiares, académicas, culturales, sociales o
    deportivas.
   Más que mujeres y hombres, son considerados
    como seres humanos dotados de habilidades y
    necesidades semejantes. Se han sacudido el lastre
    de la división del trabajo definido.
Estilo Conyugal Igualitario
   Por el criterio de los géneros, según el cual las
    mujeres están diseñadas para las actividades
    del hogar y el hombre para las restantes.
   Es una relación horizontal en donde los dos
    están ubicados en la misma perspectiva, desde
    donde pueden multiplicar sinérgicamente su
    potencial.
   Enfermedades oportunistas como mamitis,
    papitis, problemas económicos, disfunciones
    sexuales, problemas de educación de los hijos, de
    intereses de manejo dé poder, de diferencia de
    opiniones, entre otras, podrían tener un
    pronóstico de curación o resolución bastante
    optimista. Sin embargo el sistema inmunológico
    precario que genera el viejo paradigma convierte
    estas enfermedades en agentes devastadores y
    letales para la salud de la pareja.
La Pareja como Profesión
    Si siempre haces lo que has hecho siempre,
     siempre obtendrás lo que siempre has
     obtenido; si lo que estás haciendo no funciona,
     haz otra cosa.
    El nuevo paradigma del amor se integra por
     tres premisas.
    1.   Para construir una relación de pareja de primer
         nivel, hay que emprender un trabajo psicológico de
         crecimiento persona], exhaustivo y constante.
La Pareja como Profesión
2.   En la pareja, al igual que cualquiera otra actividad que
     se pretenda desempeñar con un nivel de excelencia, se
     requiere que los aspirantes adquieran un perfil
     específico.
3.   Dado que la pareja es un universo muy complicado,
     en el que no resulta fácil lograr un buen rendimiento,
     se requiere de una escuela para implementar, junto
     con el amado, el proceso de crecimiento persona, así
     como el desarrollo del perfil Esta tarea únicamente
     fructificará cuando comprendamos que el éxito del
     amor conyugal surgirá sólo si hacemos de la pareja
     una profesión
El Crecimiento Personal
   Aunque nos duela, y nos cueste trabajo
    reconocerlo, debemos admitir que en nuestro
    interior todos tenemos una parte oscura que es
    como una jungla en la que habitan poderosas y
    temibles fieras con una vocación destructiva que
    constantemente atentan contra la persona que
    decidimos amar, y por ende contra nuestro
    proyecto conyugal e incluso contra nosotros
    mismos.
El Crecimiento Personal
   Necesitamos a ayuda de especialistas como
    psicólogos y, psicoterapeutas, los cuales conocen
    este intrincado y nebuloso universo.
   Aun frente a este panorama tan desafiante, no
    debemos asustarnos ni desalentamos.
   A fin de cruzar con éxito los ásperos y espinosos
    caminos que implica el trabajo psicológico
    personal.
El Crecimiento Personal
   Sí, mi mejor pareja debería ser yo mismo: si
    estoy integrado, si tengo capacidad de
    disfrutarme y de estar conmigo mismo, vivo e
    irradio plenitud. Contrariamente, si en mi
    interior mi huésped es el vacío, busco
    febrilmente en el exterior a alguien de quién
    agarrarme para no morir calcinado por la
    desolación.
El Crecimiento Personal
   Quien se le acerque será una persona con similares
    carencias, puesto que la luz atrae luz y la oscuridad
    atrae oscuridad.
   Un individuo incompleto más otro de iguales
    condiciones, es igual a una pareja incompleta o
    deficitaria, esto significa que una persona que
    representa una mitad o cincuenta por ciento que se
    casa con otra semejante, en el mejor de los casos,
    formarán un matrimonio que es igual a lo que son
    ellos individualmente: un pobre cincuenta por
    ciento.
El Crecimiento Personal
   El nuevo paradigma te plantea lo contrario, te
    advierte que si consideras que irte a vivir con la
    pareja es la solución, te llevaras una desagradable
    sorpresa, porque no sólo resolverás el problema,
    sino que lo agravarás más.
   El objetivo primordial consiste en promover que
    te acerques a ti mismo que conquistes e integres
    las áreas sinuosas y abandonadas de tu ser y que
    reencuentres las plenitud en tu interior para que
    puedas crecer como ser humano.
El Crecimiento Personal
   En la medida en que lo logres podrás, ahora si.
    Atraer a ese espléndido compañero que tanto
    has ambicionado, o construir en él, si ya lo
    tienes, una relación de pareja de excelencia.
El Perfil de las Parejas de 5 Estrellas
¿Que se quiere para ser exitoso?
   Disciplina, talento, ganas, habilidades, etc. La
    verdad es que se necesita una sola cosa: cubrir
    con un perfil.
   Solo unos cuantos se han percatado de que para
    tener éxito en lo más importante en la vida, que
    es la pareja, también se precisa de un perfil.
El Perfil de las Parejas de 5 Estrellas
   Se requiere de una serie de cualidades y
    habilidades que son poco frecuentes en la
    actualidad.
   Lo que hacemos influencia dos por el viejo
    paradigma, es creer que podemos construir una
    relación de gran calidad con materia prima de
    tercera
El Perfil de las Parejas de 5 Estrellas

Nos regimos por la siguiente ecuación psicológica:
Carencia emocional de A + Carencia emocional de B =
          Abundancia emocional de pareja.

O vista de otra forma:
 Bajo perfil afectivo de A + Bajo perfil afectivo de B =
              Alto perfil afectivo de pareja.

Creemos que sumando defectos obtendremos
virtudes, o que dos abismos hacen una cima.
El Perfil de las Parejas de 5 Estrellas
   Por un lado decimos que la pareja es lo
    fundamental en nuestras vidas y por otro actuamos
    como si fuera lo contrario.
   Nos reparamos en invertir generosamente nuestros
    recursos materiales, temporales o personales,
    mientras que en la esfera que compete a la pareja
    nos comportamos avaros y mezquinos.
El Perfil de las Parejas de 5 Estrellas
   Para muchas personas resulta cómodo y natural
    dedicar una tarde o una noche a la semana a
    jugar dominó o canasta, pero les parece inaudito
    destinarle el mismo tiempo a trabajar para la
    pareja, por ejemplo tomando cursos, talleres o
    terapia, pero eso sí, decimos que nuestra
    relación es lo más importante.
El Perfil de las Parejas de 5 Estrellas
   Sostengo que únicamente aquéllos que en los hechos
    demuestren consistencia con la premisa de que la pareja es
    lo más importante, podrán alcanzar buenos niveles de
    madurez afectiva, y por lo tanto, de felicidad.
   Gran cantidad de personas les preguntan cuáles son !as
    razones que llevan a la pareja al paredón del divorcio,
    contestaron con mucha convicción - que los responsables
    de ello son la infidelidad, la lucha por el poder, la
    comunicación deficiente, los problemas económicos y una
    pobre sexualidad, entre otros. Sin advertirlo, confunden el
    síntoma con la causa del trastorno.
El Perfil de las Parejas de 5 Estrellas
   La verdadera causa que las explica es la debilidad
    del sistema inmunológico de las parejas para
    enfrentar situaciones oportunistas, que como ya
    vimos es el resultado de no poseer el perfil de las
    parejas de primer nivel.
El Perfil de las Parejas de 5 Estrellas
   Sólo aquél que se entregue a un trabajo personal
    exhaustivo que le permita desarrollar el perfil
    mencionado, podrá aspirar a una relación
    nutritiva. Este perfil está integrado por un
    conjunto de habilidades (c), conocimientos (a) y
    por un trabajo de elaboración de los conflictos
    psicológicos derivados de la historia personal
    (b), los cuales están incluidos en nueve puntos
    que conforman lo que se llama el eneagrama del
    perfil de los guerreros de! amor
Adquisición de conocimientos
                         (a)



Elaboración de la                   Desarrollo de
historia personal                    habilidades
       (b)                               (c)
Con
                                              o
                                      a   Y e cimien
                               d Plen        l en       t
                                                  am o del
                          alida                       ora     a
                      Sexu (c)                    (c)     mie mor
                                                             nto

     onf perto
   (c) licto




                                                                    El a (c)
De ejo ex




                                                                        utoa
  lC
   n
Ma




                                                                             poyo
                           Enegrama de los
                     Ingredientes del perfil de los
                          guerreros del amor




                                                                               ica idad
 Man el Amo




                                                                                   c
    ejo d




                                                                      auto la capa
     D

       (c) guaje
          e l le




                                                                          crít
                                                                     llo d c)
                                                                           (
                                                                          e
                 r




                                                                arro
                                                                 De
                                                               Des
                     Con (c)                    (a )      la
                        trat
                                                  ció n de l
                      par o de               bora ersona
                         eja              Ela ria p
                                           Histo
Eneagrama de los ingredientes del Perfil

 1.   Conocimiento de la función de la pareja
      (adquisición de conocimientos)
 2.   Conocimiento de la diferencia entre amor y
      enamoramiento (adquisición de conocimientos)
 3.   Autoapoyo (elaboración de la historia personal)
 4.   Desarrollo de la capacidad de autocrítica
      (desarrollo de habilidades)
Eneagrama de los ingredientes del Perfil
5.   Conocimiento y manejo de nuestra historia
     personal (elaboración de la historia personal).
6.   El contrato de pareja (desarrollo de habilidades).
7.   El arte del manejo del conflicto (desarrollo de
     habilidades)
8.   Dominio del lenguaje del amor (desarrollo de
     habilidades)
9.   Construcción de una sexualidad plena
     (desarrollo de habilidades)
   Quiero subrayar que cuando hablo de un perfil
    estimo que debemos agregar ciertas habilidades y
    actitudes a nuestra personalidad para enriquecerla
    de tal forma que permita tener un mejor
    desempeño conyugal.
   ¿Qué es mejor, tener una actitud autocrítica, es
    decir,    reconocer     nuestros     errores   sin
    defendemos, o culpar a la pareja de todo lo
    negativo que va surgiendo en la relación?
   ¿Qué es mejor, dominar el arte del lenguaje del
    amor, que consiste en transmitirle al cónyuge
    cotidianamente, de múltiples maneras que la amo, o
    la indiferencia y las descalificaciones?
   ¿Qué es mejor, conocer y manejar tu historia
    personal y los contenidos de tu inconsciente o
    desconocerlos y no manejarlos?
   ¿Qué es mejor, gozar de un sólido autoapoyo, o
    depender de cosas externas, incluyendo a la pareja?
   ¿Qué es mejor, tener una espléndida vida sexual,
    o padecer una pobre, mediocre e insatisfactoria
    actividad sexual?
   Qué es mejor, saber cuál es la función de la
    pareja, o ignorarlo?
    ¿Qué es mejor, dominar el arte del manejo del
    conflicto o ser tan torpe como un chivo. en
    cristalería al abordar los conflictos?
    ¿Qué es mejor, conocer ]a diferencia entre el amor
    y el enamoramiento, o desconocerla?
   Qué es mejor, planear la relación a través de un
    instrumento como el contrato de pareja, para saber
    qué puedes esperar de tu pareja, o asumir una
    actitud temeraria de suponer que te darán ] o que
    esperas.
   Como puedes advertir, estos nueve ingredientes
    del perfil no sólo no son indeseables o estorbos
    os en una relación amorosa, todo lo contrario,
    constituyen las condiciones imprescindibles para
    construir un matrimonio pleno.
   Siempre habrá un ideal a conquistar no obstante,
    aunque no lo alcancemos plenamente, lo
    importante es que hagas un esfuerzo constante
    por logrado.
Escuela para Profesionalizar a la Pareja
   Sólo unas cuantas personas en los últimos siglos
    han podido enten­der el "estatus académico" que
    la pareja debería de tener. Una de ellas fue la
    célebre actriz francesa del siglo XVIII, Sofía
    Arnaud, cuando con una gran perspicacia señaló:
       El matrimonio es una ciencia que nadie estudia.
   Qué frase tan profunda y tan vibrante, ¿no te
    parece? si desde esa época hubiéramos hecho
    caso, en la actualidad la pareja sería otra cosa.
   El nuevo paradigma está plenamente convencido
    que es esencial consideremos a la pareja una
    ciencia, arte, profesión o disciplina y que al igual
    que cualquiera de éstas requiere de una teoría y de
    una practica.
   Cuestiónate: ¿qué son los pleitos, las discusiones,
    los berrinches, los insultos, los exabruptos, las
    amenazas, los golpes, las infidelidades, etc., sino
    explosiones de diferentes intensidades que son
    detonadas al manipular ineficiente y torpemente
    elementos psicológicos?
Escuela para Profesionalizar a la Pareja
   Pretender convertirse en un gran compañero
    conyugal prescindiendo de una capacitación,
    resulta tan absurdo como querer ser un
    excelente médico sin asistir a la escuela y sin
    estudiar.
   La "ciencia" del proyecto de pareja exige un
    compromiso.
Escuela para Profesionalizar a la Pareja
   Es indispensable incorporar una nueva acepción del
    concepto, que consiste en asumir responsablemente la
    profesionalización del proyecto amoroso, lo que se
    traduce en el pacto sagrado de trabajar
    terapéuticamente por la relación de pareja en un
    método parecido.
   Para enfrentar consistente y contundentemente a los
    dragones y demonios que todos llevamos en nuestro
    interior y que finalmente son los agentes perniciosos
    que sabotean y destruyen a las relaciones amorosa
Escuela para Profesionalizar a la Pareja
   Muchas personas desean un carro de lujo o un
    reloj caro y están dispuestos a realizar los
    sacrificios necesarios para adquirirlos. También
    desean obtener una pareja de lujo, sin embargo,
    la quieren gratis. En ese ámbito no están
    dispuestos a partirse el alma para alcanzarla.
   Tener el amor... esto es quizá lo mas difícil que
    se nos a encomendado; es lo supremo, la última
    prueba y examen, el trabajo ante el cual todos los
    otras trabajos no son más que preparación. Es
    por eso que los jóvenes (y también la mayoría de los
    adultos), no dominan el amor; tienen que
    aprenderlo con todo el ser, con todas las fuerzas
    concentradas en torno a su corazón palpitante,
    solitario, ansioso, desbordante, tienen que
    aprender a amar.
                                   Rainer María Rilke
   El amor nos enseña todas las cosas, pero
    nosotros debemos aprender cómo alcanzar el
    amor. Se obtiene con dificultad. Es una posesión
    comprada a muy alto costo, con mucho trabajo y
    a largo plazo, ya que uno no solamente debe
    amar a veces, o por un momento pasajero, sino.
    Siempre.
                                          Dostoyevsky
   Quien quiere estudiar el amor permanece
    siempre alumno
                                            Bernhart
Los Estilos de la Pareja
   Podemos encontrar personas que son un exquisito
    manjar, un verdadero alimento para el espíritu, un gran
    estímulo para el crecimiento personal y resultan ser un
    espléndido compañero en el viaje por la vida. Por otro
    lado hay parejas chatarra que pueden dar fugaces
    momentos de deleite pero sin esencia, sin sustancia, son
    productos desechables, turistas afectivos, en otras
    palabras, son moneda falsa que nos dejan en el vacío. Por
    último están las parejas tóxicas que nos indigestan el ser,
    nos llenan el alma de gases y nos provocan retortijones
    en el corazón.
La Pareja Nutritiva
    Tipo 1 - Tus necesidades son tan importantes
                   como las mías
   Esto se traduce en que me dedicaré a satisfacer tanto mis
    necesidades como las tuyas, independientemente de que
    yo esté de acuerdo o no con ellas. Esta definición del
    amor pone de manifiesto que una relación es de dos y
    que para que una pareja gane, ambos tienen que hacerlo,
    que si alguien gana y el otro pierde, la que pierde es la
    relación. Considera qué sabroso y reconfortante resulta
    que tu pareja te apoye para que realices tus propios
    proyectos.
La Pareja Nutritiva
   Tal vez te parezca exagerado, pero esto es pensar
    en el otro, esto es amar, ya que quien logra hacer
    suya esta actitud, alcanza la plenitud y felicidad a
    través de sí mismo, pero también a través del
    otro; hace de la dicha del otro la suya propia sin
    perder de vista que él tiene ya resuelta su propia
    realización personal a través de sus proyectos,
    pero la del otro completa y enriquece sus anhelos.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
 Tipo 2 - Yo renuncio a X pero tú renuncias a Y.
                    Los siameses.
 En esta relación, mutuamente se van cercenando
  partes. Él le dice a e1la: te quiero, pero la
  condición para estar contigo es que no trabajes;
  ella le dice que acepta, pero a cambio de que él
  deje de jugar dominó con los amigos los jueves.
 Esto es como si se arrancaran o mutilaran partes
  de sí mismos; por lo tanto, ella se queda sin su
  brazo derecho emocional y él, sin el izquierdo.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
   Estas relaciones suelen ser duraderas por la
    dependencia que se establece y satisfactorias
    merced a que con esa cercanía mitigan sus
    dolorosas vivencias internas de soledad e
    inseguridad, pero al mismo tiempo limitadas e
    inmaduras.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
          Tipo 3 – El gris es un buen color
   La atmósfera cotidiana de estas parejas es insípida,
    monótona, anticlimática y rutinaria.
   La vida afectiva se ha desangelado; los intereses de la
    pareja, desdibujado; y sus ilusiones, desvanecido.
   Lo mismo da si ocurren cosas o no, él se la pasa
    drogándose con su televisión o con su computadora y
    ella rumiando cómodamente.
   Es uno de los estilos más populares, taquilleros y
    solicitados.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
     Tipo 4 – Nos encanta ser como dos líneas
                     paralelas
   Estas parejas se caracterizan porque justamente al
    ser como dos líneas paralelas, sus integrantes
    nunca se juntan, lo que quiere decir que no se
    encuentran afectivamente: no se reúnen
    emocionalmente, no convergen en la intimidad, no
    confluyen en el contacto. No pueden establecer un
    compromiso con el proyecto amoroso porque
    están ya comprometidos con la sombra del amante.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
   Estas parejas podemos identificarlas porque cada
    uno hace su vida por su lado.
   El amor se manifiesta en el deseo de acostarse
    con alguien, sino en el deseo de dormir junto a
    alguien. En el amor son más importantes la
    intimidad y el compromiso que la sexualidad, y
    la calidad de ésta se la dan aquéllas.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
           Tipo 5 – El esposo busca a Mamá
   Esta modalidad conyugal, el marido se comporta como
    un hijo y no como un marido, es otro niño más en la
    familia al que la esposa tiene que dirigir, empujar y
    exigir.
   El Marido-hijo presenta una personalidad pasivo-
    dependiente que lo torna muy demandante, comodino e
    irresponsable y lo hace desear que su mujer resuelva
    todos los problemas.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
   Su actitud inmadura se refleja también en el
    escenario laboral, en el que suele tener un
    desempeño que mema su capacidad de generar
    dinero. Como padre es displicente y carece de
    carácter, la cual anula su autoridad y sus recursos:
    para formar a sus hijos.
   Frente a todas estas limitaciones, que por
    supuesto no reconoce, opta por "delegarle" a su
    esposa la educación de sus hijos (hermanitos).
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
   Su actitud improductiva es consecuencia de que
    tiene al guerrero en la sombra y su incapacidad de
    comportarse como adulto responde a que tiene al
    huérfano también en la sombra.
   La esposa-madre se distingue por ser dinámica,
    controladora, sobreprotectora, emprendedora y
    eficiente. Cuando trabaja en una empresa o
    negocio, sus atributos la llevan a ser muy exitosa y
    hábil para ganar dinero.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
         Tipo 6 – La esposa busca a Papa
   Este estilo es el equivalente al de la relación
    infantil-parental de Clifford Sager.
   Ella es una mujer-niña que no creció
    emocionalmente y busca a un marido-padre que
    se haga cargo de ella y le resuelva la vida. Su
    vivencia de desvalidez produce dependencia
    emocional hacia su consorte y la mayor parte de
    las veces también económica.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
   La mayor parte de las veces, el esposo-padre que
    consigue es controlador, ventajoso y autoritario,
    y cuando bien le va, se vincula con uno sobré
    protector y complaciente que también la
    mantiene infantil y dependiente.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
           Tipo 7 – Yo soy el Mago de Oz
   Existen mujeres las cuales, inconscientemente, en buscar a
    un hombre insensible que no quiere comprometer, para
    casarse con el.
   En su cabeza en lugar de haber un cerebro, hay una
    "computadora" con extraordinaria capacidad para
    resolver problemas prácticos, pero incapacitada para
    abordar, manejar y arreglar situaciones afectivas, debido
    a que carecen de lo que ahora los psicólogos llaman
    inteligencia emocional, que es la que permite construir
    una optima relación amorosa.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
   Una vez que consiguieron casarse con él, empieza la
    persecución que puede durar 10, 30, 40 años, o incluso
    toda su vida, para tratar de implantarle un corazón o un
    cerebro emocional a la pobre máquina humana para que
    aprenda a sentir y a entender el mundo afectivo.
   Esta problemática psicológica de estas mujeres que se
    sienten el mago de oz, hace que inconscientemente
    desarrollen una actitud omnipotente, que se traduce en la
    arrogancia de creer que pueden colocar órganos faltantes
    a sus hombres cibernéticos
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
   Estas mujeres continuamente corretean a sus
    hombres de paja y de hojalata para colocarles un
    corazón o un cerebro.
   Es algo que no pueden hacer, y menos con
    alguien a quien no le interesa recibirlo, pues ellos
    viven felices en su país de la anestesia y de la
    insensatez emocional.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
Tipo 8 – De dos que se quieren bien, con uno
              que comas basta
   En esta modalidad de relación hay "abundancia";
    por desgracia sólo alcanza para uno de los
    integrantes de la pareja, que, como es clásico, es
    para el que detenta el poder.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
   Él, que tiene el poder económico, convierte en apreciable
    filosofía de vida el lema: Quien que no reparte ni comparte se
    queda con toda la parte; por lo que el patrimonio "familiar"
    únicamente alcanza para él.
   De esta manera, la casa, los autos y las acciones del
    negocio deben quedar a su nombre, ya que según él, ella
    no sabría qué hacer con las mundanas y prosaicas
    finanzas y quiere evitarle la penosa y desagradable
    experiencia de que si caen en sus manos, se pueda marear,
    ensuciar o empachar .
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
   Por otro lado, los cumplidos, reconocimientos y
    halagos están escrupulosamente contados,
    apenas son suficientes para dárselos a sí mismo,
    de tal manera que para la "heroica abnegadita"
    sólo quedan las descalificaciones y las
    subestimaciones. Es más, como para él son
    insuficientes     los   autohalagos      y    las
    autofelicitaciones.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
   Lo más sorprendente del caso es que es una
    empedernida golosa que no tiene llenadera con los
    insultos que le "obsequia" su marido, por lo que, los
    que le sobran a ella, los emplea contra sí misma.
   Cometiendo un "suicidio psicológico" al autoanularse,
    aunque a veces se autoengañe “jugando” a que se
    rebela.
   Finalmente podríamos resumir la naturaleza de este
    tipo de matrimonios diciendo que son aquéllos en los que
    el marido espera que su esposa sea razonable y además pretende
    que comprenda porqué él no lo es.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
    Tipo 9 – Tu tienes la culpa; no, la tienes tu
   En esta modalidad las descalificaciones se
    convierten en el abecedario con que se
    comunican, convierten la relación en una
    olimpiada torneo vitalicio de reproches.
   Desarrollan un gran olfato para descubrir las
    carencias del otro y una prodigiosa habilidad
    para atacar y culpar a su pareja refinando cada
    vez mas sus capacidades irónicas y mordaces.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
   Paralelamente, cultivan su miopía y su astigmatismo
    emocional para no ver sus propias deficiencias.
   Desarrollan el culto a la victimes, lo que los convierte en
    inocentes palomitas que, si acaso, se defienden del
    monstruo monopolizador de todo lo malo en el que
    convierten al otro.
   Cada uno de los integrantes de las parejas de este estilo
    abriga en su interior el anhelo de que el cónyuge asuma
    por sí mismo la responsabilidad de sostener y alimentar el
    proyecto de pareja.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
   Terminan comportándose como dos parásitos
    que buscan con frenesí un huésped en el cual
    instalarse comodinamente para vivir a expensas
    de él.
   Como son incapaces de reconocer y aceptar su
    miseria emocional, la proyectan en el otro, que
    como ya vimos, está igual de carente que ellos, lo
    cual crea un escenario conyugal de dos personas
    resentidas que de manera violenta se culpan por
    los desastres.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
Tipo 10 – Si no me celas es porque no me quieres
   Aunque: los celos se presentan en diferentes
    grados, que pueden ir de mas bajo o inofensivo al
    más alto o enfermizo, siempre ha existido la
    sospecha de que son un ingrediente que mancha,
    contamina o pervierte al vínculo amoroso.
   La sensibilidad y la perspicacia de muchos poetas
    ha permitido reconocerlo.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
   Un botón de muestra lo encontramos en esta sentencia de
    Miguel de Cervantes Saavedra:
Si los celos son manifestaciones de amor, es como la calentura
   en el hombre enfermo que el tenerla es señal de tener vida,
                pero vida enferma y mal dispuesta

                    Son celos cierto tenor
                   Tan delgado y tal sutil
                   Que si yo fuera tan vil
                   Pudiera llamarse amor
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
   Jean Baptiste Alphonse Karr que dice: Los celos
    son una combinación explosiva de amor, odio, avaricia y
    orgullo.
   De esta definición resaltaría el aspecto de la
    avaricia, ya que es bien conocido por todos que
    los celos tienen un fuerte componente de
    posesividad y exclusividad patológica
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
   En sus formas más graves también se le conoce
    como psicosis paranoide.
   La psicosis en lenguaje no técnico se identifica como
    locura, mientras que la palabra paranoide hace
    referencia al delirio de persecución.
   En el celotípico aparece un delirio: la realidad de sus
    pensamientos sólo existe en su mente.
   Y es paranoide porque supone obsesivamente que
    todo el mundo quiere tener relaciones con su esposa
    o que es ella quien los desea.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
   El hombre celotípico se instala en una terrible
    inestabilidad emocional, en una corrosiva
    inseguridad o sensación de amenaza de que le
    "roben" a su pareja; mientras que para la esposa
    su matrimonio se convierte en una insoportable
    pesadilla: en calcinante infierno en el que
    sistemáticamente es torturada y culpada de
    traición.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
   Le imponen a su débil pareja la consigna de "Estás
    conmigo o estás contra mi", o "Si no piensas,
    sientes y actúas como yo te exijo, entonces estas
    osando desafiarme asumiendo una actitud rebelde
    y     retadora"....     Estos       tipos   acorrala
    sistemáticamente a sus esposas, las cuales no
    saben para dónde moverse.
   La cuestión es que no hay manera de tener
    tranquila y contenta a la fiera celotipica.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
   Es como vivir con un tigre enjaulado que camina
    con insistencia de un lado al otro buscando
    situaciones que justifiquen los gruñidos,
    mordeduras y zarpazos que le dará a su "pérfida"
    mujer.
   Por otro lado, se acomodará al lado del celoso
    una persona pasiva, dependiente y miedosa. Una
    pareja sumisa que, por la misma fragilidad y
    vulnerabilidad que presenta, aceptará el control
    del cónyuge
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
   Durante esta interacción abusiva, paulatinamente
    el miedo se va trasformando en pánico, lo que
    lleva a esta “desvalida” esposa a aceptar la actitud
    intimidatoria, limitadora y avallasante del marido.
   En el caso de que la celosa sea la mujer, el hecho
    de que la mayor parte de las veces no sea ella la
    que tiene el control económico contribuye a
    quitarle un poco de peligrosidad o de gravedad a
    la situación.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
   Carece de poder sobre la relación, lo cual no impide que
    su marido viva en un Infierno, ya que desde que
    amanece hasta que anochece debe Soportar la
    interminable y venenosa letanía de reproches y
    acusaciones de que anda con ésta o con aquélla o de
    que coquetea con cuanta mujer conoce.
   La Reina Margarita de Navarra dice: Aunque los celos
    sean generados por el amor, como son las cenizas por
    el fuego, aquéllos extinguen el amor lo mismo que las
    cenizas apagan la llama.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
     Tipo 11 – Hay un modo de que me hagas
      completamente feliz, amor mío: muérete
   Ésta es la relación más siniestra de todas, ya que
    se apoderó de ella lo que los psicoanalistas
    llaman el tanatos o instinto destructivo. Lo que
    Erick Fromm denomina necrofilia: la pasión por
    la muerte, o el arquetipo del destructor según los
    jungianos.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
   Su emblema es el del enfrentamiento de dos
    gallos de pelea con las navajas bien afiladas, o
    también el de dos rabiosos perros de pelea
    ávidos de lanzarse al cuello del otro. Y su lema:
    El matrimonio es una licencia que dos personas se
    otorgan para insultarse y dañarse mutuamente.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
   Son parejas del inframundo; terroristas afectivos;
    antropófagos        emocionares;     destripadóres
    psicológicos, cuya consigna es la destrucción, el
    hobby, la tortura y el máximo placer, la crueldad.
   Estas parejas practican el culto al canibalismo
    emocional y hacen de la depredación hacia el
    otro su religión personal. Se manifiestan a través
    de la adicción a relaciones destructivas y al abuso
    físico verbal o sexual.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
    Tipo 12 – Si no me pegas, siento que no me quieres.
   Estas parejas son una variante del tipo anterior. Esta clase
    de relaciones las identificamos por la brutalidad con la
    que ciertos hombres tratan a sus esposas y por la
    complicidad que ellas muestran al participar pasivamente,
    y aceptar este maltrato. En este estilo gobierna el oscuro
    reino de la sombra del destructor. El proyecto conyugal de
    estos hombres consiste en torturar y destruir a sus
    esposas, y el de ellas fomentarlo colaborando con sus
    pasivas e irrespetuosas estrategias autodestructivas.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
   Las explotan económica y emocionalmente, malignos
    chacales que las golpean con gran sadismo, perversas
    pirañasque abusan sexualmente de ellas. Son unos
    magos negros que las hechizan convenciéndolas de que
    son muy poca cosa, de que les hacen el favor de
    tenerías a su lado, ya que nadie más podría fijarse en
    ellas.
   Las persuaden de que no valen nada, de que son basura,
    de que son carroña, así podrán ellos transformarse en
    hienas y devorarlas.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
   Están en la sombra del sabio, del bienhechor, del amante y
    del destructor .
   Por lo que su propio mago también cae en la sombra
    para hipnotizadas y hacerlas actuar y creer de que son
    como esos escarabajos que recolectan excremento y
    hacen un montículo para vivir en él. El método que
    utilizan para elegir a sus patanes maridos se apega con
    exactitud a esta metáfora del escarabajo: recolectan
    estiércol para vivir en y con ella.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
   Llegan a desarrollar tal apego a ésta que en muchas
    ocasiones se convierte en una adicción que se hace patente
    en la trillada frase: "Pégame pero no me dejes", que
    exclaman de manera suplicante cuando su montículo de
    excremento amenaza con abandonarlas.
   Este afán destructivo es tan arraigado en esos matrimonios
    que la mujer suele defender a su golpeador profesional,
    mientras que al cavernícola le cuesta trabajo renunciar a su
    infrahumana y grotesca pasión por la violencia.
Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas
   Quisiera destacar que aunque hay "hogares" en
    donde el maltrato es perpetrado por las mujeres
    hacia los hombres comparado con lo que acabo
    de exponer, resulta una cantidad insignificante.
   Para que te asombres y vayas de espalda, quiero
    recordarte que en nuestro país, en una de cada
    tres parejas gobierna la macabra sombra de este
    estilo conyugal en su modalidad de maltrato del
    hombre a la mujer .

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El precio de la felicidad conyugal
El precio de la felicidad conyugalEl precio de la felicidad conyugal
El precio de la felicidad conyugalvalleber
 
Ideas sobre amor
Ideas sobre amorIdeas sobre amor
Ideas sobre amormarie999
 
Los siete habitos.habito 1.brenda lopez,byanca chavez,omar acosta y francisco...
Los siete habitos.habito 1.brenda lopez,byanca chavez,omar acosta y francisco...Los siete habitos.habito 1.brenda lopez,byanca chavez,omar acosta y francisco...
Los siete habitos.habito 1.brenda lopez,byanca chavez,omar acosta y francisco...Francisco Meza
 
Los siete habitos.habito 1.brenda lopez,byanca chavez,omar acosta y francisco...
Los siete habitos.habito 1.brenda lopez,byanca chavez,omar acosta y francisco...Los siete habitos.habito 1.brenda lopez,byanca chavez,omar acosta y francisco...
Los siete habitos.habito 1.brenda lopez,byanca chavez,omar acosta y francisco...Francisco Meza
 
Presentacion paradoja
Presentacion paradojaPresentacion paradoja
Presentacion paradojaWilmer68
 
Etapas del matrimonio más corta
Etapas del matrimonio más cortaEtapas del matrimonio más corta
Etapas del matrimonio más cortaPrada High
 
Diapositivas de mas platón menos prozac
Diapositivas de mas platón  menos prozacDiapositivas de mas platón  menos prozac
Diapositivas de mas platón menos prozacMartyn Rodriguez Oc
 
Infancia y sociedad
Infancia y sociedadInfancia y sociedad
Infancia y sociedadJess Sam
 
Lenguajes del amor
Lenguajes del amorLenguajes del amor
Lenguajes del amorlucianillo
 
Aprender a conocer y superar nuestras emociones y superarlas-CURSO
Aprender a conocer y superar nuestras emociones y superarlas-CURSOAprender a conocer y superar nuestras emociones y superarlas-CURSO
Aprender a conocer y superar nuestras emociones y superarlas-CURSOUNIPSI
 
Educacion sexual edades
Educacion sexual edadesEducacion sexual edades
Educacion sexual edadeslilycastle
 
El enamoramiento diapositivas 222
El enamoramiento diapositivas 222El enamoramiento diapositivas 222
El enamoramiento diapositivas 222gabitaarias
 
Presentacion Taller Vive Una Relacion Plena Con Tu Pareja
Presentacion Taller Vive Una Relacion Plena Con Tu ParejaPresentacion Taller Vive Una Relacion Plena Con Tu Pareja
Presentacion Taller Vive Una Relacion Plena Con Tu Parejapsycom
 

La actualidad más candente (19)

El precio de la felicidad conyugal
El precio de la felicidad conyugalEl precio de la felicidad conyugal
El precio de la felicidad conyugal
 
Ideas sobre amor
Ideas sobre amorIdeas sobre amor
Ideas sobre amor
 
Los siete habitos.habito 1.brenda lopez,byanca chavez,omar acosta y francisco...
Los siete habitos.habito 1.brenda lopez,byanca chavez,omar acosta y francisco...Los siete habitos.habito 1.brenda lopez,byanca chavez,omar acosta y francisco...
Los siete habitos.habito 1.brenda lopez,byanca chavez,omar acosta y francisco...
 
Los siete habitos.habito 1.brenda lopez,byanca chavez,omar acosta y francisco...
Los siete habitos.habito 1.brenda lopez,byanca chavez,omar acosta y francisco...Los siete habitos.habito 1.brenda lopez,byanca chavez,omar acosta y francisco...
Los siete habitos.habito 1.brenda lopez,byanca chavez,omar acosta y francisco...
 
Presentacion paradoja
Presentacion paradojaPresentacion paradoja
Presentacion paradoja
 
Vivirenelespiritu.desbloqueado
Vivirenelespiritu.desbloqueadoVivirenelespiritu.desbloqueado
Vivirenelespiritu.desbloqueado
 
Etapas del matrimonio más corta
Etapas del matrimonio más cortaEtapas del matrimonio más corta
Etapas del matrimonio más corta
 
Diapositivas de mas platón menos prozac
Diapositivas de mas platón  menos prozacDiapositivas de mas platón  menos prozac
Diapositivas de mas platón menos prozac
 
Infancia y sociedad
Infancia y sociedadInfancia y sociedad
Infancia y sociedad
 
Lenguajes del amor
Lenguajes del amorLenguajes del amor
Lenguajes del amor
 
Como Elegir Pareja
Como Elegir ParejaComo Elegir Pareja
Como Elegir Pareja
 
Aprender a conocer y superar nuestras emociones y superarlas-CURSO
Aprender a conocer y superar nuestras emociones y superarlas-CURSOAprender a conocer y superar nuestras emociones y superarlas-CURSO
Aprender a conocer y superar nuestras emociones y superarlas-CURSO
 
Revista familia-y-fe-001
Revista familia-y-fe-001Revista familia-y-fe-001
Revista familia-y-fe-001
 
Educacion sexual edades
Educacion sexual edadesEducacion sexual edades
Educacion sexual edades
 
El enamoramiento diapositivas 222
El enamoramiento diapositivas 222El enamoramiento diapositivas 222
El enamoramiento diapositivas 222
 
Noviazgo en la adolescencia
Noviazgo en la adolescenciaNoviazgo en la adolescencia
Noviazgo en la adolescencia
 
El noviazgo
El noviazgoEl noviazgo
El noviazgo
 
Presentacion Taller Vive Una Relacion Plena Con Tu Pareja
Presentacion Taller Vive Una Relacion Plena Con Tu ParejaPresentacion Taller Vive Una Relacion Plena Con Tu Pareja
Presentacion Taller Vive Una Relacion Plena Con Tu Pareja
 
Qué es una vida en pareja
Qué es una vida en parejaQué es una vida en pareja
Qué es una vida en pareja
 

Destacado

En busca de la vaca perdida mt
En busca de la vaca perdida mtEn busca de la vaca perdida mt
En busca de la vaca perdida mtmanuelagudo00
 
Conversatorio Hosp Rebagliati I
Conversatorio Hosp Rebagliati   IConversatorio Hosp Rebagliati   I
Conversatorio Hosp Rebagliati Ikarla
 
Verdadera historia de la perdida de texas
Verdadera historia de la perdida de texasVerdadera historia de la perdida de texas
Verdadera historia de la perdida de texasghabby17
 
Centros penitenciarios
Centros penitenciariosCentros penitenciarios
Centros penitenciariosSusanalf
 
Ciencias Forenses Contribucion Crimenes Violentos
Ciencias Forenses Contribucion Crimenes Violentos Ciencias Forenses Contribucion Crimenes Violentos
Ciencias Forenses Contribucion Crimenes Violentos Jula Pescao
 
Farmaco expo medicamento biotecnologicos
Farmaco expo medicamento biotecnologicosFarmaco expo medicamento biotecnologicos
Farmaco expo medicamento biotecnologicosCamilo Beleño
 
Tanatologia Forence
Tanatologia ForenceTanatologia Forence
Tanatologia ForenceChrist Yarla
 

Destacado (11)

En busca de la vaca perdida mt
En busca de la vaca perdida mtEn busca de la vaca perdida mt
En busca de la vaca perdida mt
 
Conversatorio Hosp Rebagliati I
Conversatorio Hosp Rebagliati   IConversatorio Hosp Rebagliati   I
Conversatorio Hosp Rebagliati I
 
Verdadera historia de la perdida de texas
Verdadera historia de la perdida de texasVerdadera historia de la perdida de texas
Verdadera historia de la perdida de texas
 
Centros penitenciarios
Centros penitenciariosCentros penitenciarios
Centros penitenciarios
 
Delito
DelitoDelito
Delito
 
Ciencias Forenses Contribucion Crimenes Violentos
Ciencias Forenses Contribucion Crimenes Violentos Ciencias Forenses Contribucion Crimenes Violentos
Ciencias Forenses Contribucion Crimenes Violentos
 
Farmaco expo medicamento biotecnologicos
Farmaco expo medicamento biotecnologicosFarmaco expo medicamento biotecnologicos
Farmaco expo medicamento biotecnologicos
 
Tanatologia forense
Tanatologia forenseTanatologia forense
Tanatologia forense
 
Tanatologia Forence
Tanatologia ForenceTanatologia Forence
Tanatologia Forence
 
MEDICINA LEGAL - Tanatol
MEDICINA LEGAL - TanatolMEDICINA LEGAL - Tanatol
MEDICINA LEGAL - Tanatol
 
Superando el duelo
Superando el dueloSuperando el duelo
Superando el duelo
 

Similar a 3 El Nuevo Paradigma del Amor

Mas Platon menos Prozac
Mas Platon menos ProzacMas Platon menos Prozac
Mas Platon menos ProzacCamilo Acevedo
 
Los siete habitos.habito 1.brenda lopez,byanca chavez,omar acosta y francisco...
Los siete habitos.habito 1.brenda lopez,byanca chavez,omar acosta y francisco...Los siete habitos.habito 1.brenda lopez,byanca chavez,omar acosta y francisco...
Los siete habitos.habito 1.brenda lopez,byanca chavez,omar acosta y francisco...Francisco Meza
 
Los 7 habitos
Los 7 habitosLos 7 habitos
Los 7 habitosEIYSC
 
Terapia Familiar Y De Parejas
Terapia Familiar Y De Parejas
Terapia Familiar Y De Parejas
Terapia Familiar Y De Parejas drunkegg7500
 
1.5 ciclo vital de la familia version 97
1.5 ciclo vital de la familia version 971.5 ciclo vital de la familia version 97
1.5 ciclo vital de la familia version 97Erika Barajas Leyva
 
Problemasenelnoviazgoenlaadolescencia 121025182555-phpapp01
Problemasenelnoviazgoenlaadolescencia 121025182555-phpapp01Problemasenelnoviazgoenlaadolescencia 121025182555-phpapp01
Problemasenelnoviazgoenlaadolescencia 121025182555-phpapp01Mili Lujan Muñoz
 
Carpeta de Aprendizaje : Dinámicas de Grupo y Comunicación en los Procesos Fo...
Carpeta de Aprendizaje : Dinámicas de Grupo y Comunicación en los Procesos Fo...Carpeta de Aprendizaje : Dinámicas de Grupo y Comunicación en los Procesos Fo...
Carpeta de Aprendizaje : Dinámicas de Grupo y Comunicación en los Procesos Fo...CARMEN VIEJO DÍAZ
 
Clase 6 personalidad negociadora
Clase 6 personalidad negociadoraClase 6 personalidad negociadora
Clase 6 personalidad negociadoraRaul Sadoc
 
Guia de filosofia al encuentro del otro 3 medio
Guia de filosofia al encuentro del otro 3 medioGuia de filosofia al encuentro del otro 3 medio
Guia de filosofia al encuentro del otro 3 mediocarola353579
 
MAPA CONCEPTUAL DE TEORIAS 4-11.pptx
MAPA CONCEPTUAL DE TEORIAS 4-11.pptxMAPA CONCEPTUAL DE TEORIAS 4-11.pptx
MAPA CONCEPTUAL DE TEORIAS 4-11.pptxRositaLaura1
 
Blanca garzon psicologia de la familia-ib
Blanca garzon psicologia de la familia-ibBlanca garzon psicologia de la familia-ib
Blanca garzon psicologia de la familia-ibbmgarzon
 
Relaciones De Pareja. La Fidelidad Y El Apego
Relaciones De Pareja. La Fidelidad Y El ApegoRelaciones De Pareja. La Fidelidad Y El Apego
Relaciones De Pareja. La Fidelidad Y El ApegoKaren Agosto Valentín
 
Proyecto de vida(1)
Proyecto de vida(1)Proyecto de vida(1)
Proyecto de vida(1)Magda Davila
 
4 valores principales de un hombre atractivo
4 valores principales de un hombre atractivo4 valores principales de un hombre atractivo
4 valores principales de un hombre atractivoJose Rodriguez
 
La Pareja por alba Arroyo
La Pareja por alba ArroyoLa Pareja por alba Arroyo
La Pareja por alba Arroyoalba arroyo
 

Similar a 3 El Nuevo Paradigma del Amor (20)

Pareja etapas de_la_vida_de
Pareja etapas de_la_vida_dePareja etapas de_la_vida_de
Pareja etapas de_la_vida_de
 
Mas Platon menos Prozac
Mas Platon menos ProzacMas Platon menos Prozac
Mas Platon menos Prozac
 
Los siete habitos.habito 1.brenda lopez,byanca chavez,omar acosta y francisco...
Los siete habitos.habito 1.brenda lopez,byanca chavez,omar acosta y francisco...Los siete habitos.habito 1.brenda lopez,byanca chavez,omar acosta y francisco...
Los siete habitos.habito 1.brenda lopez,byanca chavez,omar acosta y francisco...
 
Los 7 habitos
Los 7 habitosLos 7 habitos
Los 7 habitos
 
Terapia Familiar Y De Parejas
Terapia Familiar Y De Parejas
Terapia Familiar Y De Parejas
Terapia Familiar Y De Parejas
 
1.5 ciclo vital de la familia version 97
1.5 ciclo vital de la familia version 971.5 ciclo vital de la familia version 97
1.5 ciclo vital de la familia version 97
 
Problemasenelnoviazgoenlaadolescencia 121025182555-phpapp01
Problemasenelnoviazgoenlaadolescencia 121025182555-phpapp01Problemasenelnoviazgoenlaadolescencia 121025182555-phpapp01
Problemasenelnoviazgoenlaadolescencia 121025182555-phpapp01
 
Carpeta de Aprendizaje : Dinámicas de Grupo y Comunicación en los Procesos Fo...
Carpeta de Aprendizaje : Dinámicas de Grupo y Comunicación en los Procesos Fo...Carpeta de Aprendizaje : Dinámicas de Grupo y Comunicación en los Procesos Fo...
Carpeta de Aprendizaje : Dinámicas de Grupo y Comunicación en los Procesos Fo...
 
Clase 6 personalidad negociadora
Clase 6 personalidad negociadoraClase 6 personalidad negociadora
Clase 6 personalidad negociadora
 
Guia de filosofia al encuentro del otro 3 medio
Guia de filosofia al encuentro del otro 3 medioGuia de filosofia al encuentro del otro 3 medio
Guia de filosofia al encuentro del otro 3 medio
 
Programa felicidad
Programa felicidadPrograma felicidad
Programa felicidad
 
MAPA CONCEPTUAL DE TEORIAS 4-11.pptx
MAPA CONCEPTUAL DE TEORIAS 4-11.pptxMAPA CONCEPTUAL DE TEORIAS 4-11.pptx
MAPA CONCEPTUAL DE TEORIAS 4-11.pptx
 
La adultez
La adultezLa adultez
La adultez
 
Los ciclos de la vida familiar
Los ciclos de la vida familiarLos ciclos de la vida familiar
Los ciclos de la vida familiar
 
Blanca garzon psicologia de la familia-ib
Blanca garzon psicologia de la familia-ibBlanca garzon psicologia de la familia-ib
Blanca garzon psicologia de la familia-ib
 
MUJERES 4x4 - LIBRO
MUJERES 4x4 - LIBROMUJERES 4x4 - LIBRO
MUJERES 4x4 - LIBRO
 
Relaciones De Pareja. La Fidelidad Y El Apego
Relaciones De Pareja. La Fidelidad Y El ApegoRelaciones De Pareja. La Fidelidad Y El Apego
Relaciones De Pareja. La Fidelidad Y El Apego
 
Proyecto de vida(1)
Proyecto de vida(1)Proyecto de vida(1)
Proyecto de vida(1)
 
4 valores principales de un hombre atractivo
4 valores principales de un hombre atractivo4 valores principales de un hombre atractivo
4 valores principales de un hombre atractivo
 
La Pareja por alba Arroyo
La Pareja por alba ArroyoLa Pareja por alba Arroyo
La Pareja por alba Arroyo
 

Último

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 

Último (20)

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 

3 El Nuevo Paradigma del Amor

  • 1. El nuevo paradigma del Amor Dr. José Manuel Manzano C.
  • 2. Definición de Paradigma  Un paradigma es la óptica, perspectiva, modelo, mapa o sistema de creencias a través de las cuales percibimos e interpretamos algunos aspectos de la realidad.
  • 3. El nuevo Paradigma de la Mujer y la Pareja  Generó un irreversible proceso de demolición de anacrónico estilo de la pareja, llamado por el especialista en la pareja, Clifford Sager, parental – infantil, inauguró un nuevo denominado por el mismo autor, estilo igualitario.  Se llama estilo parental porque quien lo asume (generalmente el hombre), funge como un padre y es quien detenta el poder; es el que genera y controla el dinero y, por lo tanto, a la pareja.
  • 4. El nuevo Paradigma de la Mujer y la Pareja  La regla de oro consiste en que el que tiene el oro hace las reglas.  Este estilo parental presenta dos modalidades: el autoritario y el falso salvador.  El primero es muy fácil de identificar por la actitudes, dominantes, amenazadoras, e impositivas que despliega.  El segundo se caracteriza por el afán de resolverle todo a la pareja para perpetuar sus incapacidades y de esa manera poder controlarla
  • 5. El nuevo Paradigma de la Mujer y la Pareja  El estilo que complementa al anterior es el infantil. En este - generalmente la mujer – se siente como una criatura que logra encontrar su pseudo-seguridad en el acto de ceder responsabilidad, la dirección y el control de la relación al cónyuge parental.
  • 6. El Estilo de Pareja Igualitario  Este estilo se distingue en que el hombre y la mujer encuentran su realización en las mismas esferas, sean éstas económicas, profesionales, familiares, académicas, culturales, sociales o deportivas.  Más que mujeres y hombres, son considerados como seres humanos dotados de habilidades y necesidades semejantes. Se han sacudido el lastre de la división del trabajo definido.
  • 7. Estilo Conyugal Igualitario  Por el criterio de los géneros, según el cual las mujeres están diseñadas para las actividades del hogar y el hombre para las restantes.  Es una relación horizontal en donde los dos están ubicados en la misma perspectiva, desde donde pueden multiplicar sinérgicamente su potencial.
  • 8. Enfermedades oportunistas como mamitis, papitis, problemas económicos, disfunciones sexuales, problemas de educación de los hijos, de intereses de manejo dé poder, de diferencia de opiniones, entre otras, podrían tener un pronóstico de curación o resolución bastante optimista. Sin embargo el sistema inmunológico precario que genera el viejo paradigma convierte estas enfermedades en agentes devastadores y letales para la salud de la pareja.
  • 9. La Pareja como Profesión  Si siempre haces lo que has hecho siempre, siempre obtendrás lo que siempre has obtenido; si lo que estás haciendo no funciona, haz otra cosa.  El nuevo paradigma del amor se integra por tres premisas. 1. Para construir una relación de pareja de primer nivel, hay que emprender un trabajo psicológico de crecimiento persona], exhaustivo y constante.
  • 10. La Pareja como Profesión 2. En la pareja, al igual que cualquiera otra actividad que se pretenda desempeñar con un nivel de excelencia, se requiere que los aspirantes adquieran un perfil específico. 3. Dado que la pareja es un universo muy complicado, en el que no resulta fácil lograr un buen rendimiento, se requiere de una escuela para implementar, junto con el amado, el proceso de crecimiento persona, así como el desarrollo del perfil Esta tarea únicamente fructificará cuando comprendamos que el éxito del amor conyugal surgirá sólo si hacemos de la pareja una profesión
  • 11. El Crecimiento Personal  Aunque nos duela, y nos cueste trabajo reconocerlo, debemos admitir que en nuestro interior todos tenemos una parte oscura que es como una jungla en la que habitan poderosas y temibles fieras con una vocación destructiva que constantemente atentan contra la persona que decidimos amar, y por ende contra nuestro proyecto conyugal e incluso contra nosotros mismos.
  • 12. El Crecimiento Personal  Necesitamos a ayuda de especialistas como psicólogos y, psicoterapeutas, los cuales conocen este intrincado y nebuloso universo.  Aun frente a este panorama tan desafiante, no debemos asustarnos ni desalentamos.  A fin de cruzar con éxito los ásperos y espinosos caminos que implica el trabajo psicológico personal.
  • 13. El Crecimiento Personal  Sí, mi mejor pareja debería ser yo mismo: si estoy integrado, si tengo capacidad de disfrutarme y de estar conmigo mismo, vivo e irradio plenitud. Contrariamente, si en mi interior mi huésped es el vacío, busco febrilmente en el exterior a alguien de quién agarrarme para no morir calcinado por la desolación.
  • 14. El Crecimiento Personal  Quien se le acerque será una persona con similares carencias, puesto que la luz atrae luz y la oscuridad atrae oscuridad.  Un individuo incompleto más otro de iguales condiciones, es igual a una pareja incompleta o deficitaria, esto significa que una persona que representa una mitad o cincuenta por ciento que se casa con otra semejante, en el mejor de los casos, formarán un matrimonio que es igual a lo que son ellos individualmente: un pobre cincuenta por ciento.
  • 15. El Crecimiento Personal  El nuevo paradigma te plantea lo contrario, te advierte que si consideras que irte a vivir con la pareja es la solución, te llevaras una desagradable sorpresa, porque no sólo resolverás el problema, sino que lo agravarás más.  El objetivo primordial consiste en promover que te acerques a ti mismo que conquistes e integres las áreas sinuosas y abandonadas de tu ser y que reencuentres las plenitud en tu interior para que puedas crecer como ser humano.
  • 16. El Crecimiento Personal  En la medida en que lo logres podrás, ahora si. Atraer a ese espléndido compañero que tanto has ambicionado, o construir en él, si ya lo tienes, una relación de pareja de excelencia.
  • 17. El Perfil de las Parejas de 5 Estrellas ¿Que se quiere para ser exitoso?  Disciplina, talento, ganas, habilidades, etc. La verdad es que se necesita una sola cosa: cubrir con un perfil.  Solo unos cuantos se han percatado de que para tener éxito en lo más importante en la vida, que es la pareja, también se precisa de un perfil.
  • 18. El Perfil de las Parejas de 5 Estrellas  Se requiere de una serie de cualidades y habilidades que son poco frecuentes en la actualidad.  Lo que hacemos influencia dos por el viejo paradigma, es creer que podemos construir una relación de gran calidad con materia prima de tercera
  • 19. El Perfil de las Parejas de 5 Estrellas Nos regimos por la siguiente ecuación psicológica: Carencia emocional de A + Carencia emocional de B = Abundancia emocional de pareja. O vista de otra forma: Bajo perfil afectivo de A + Bajo perfil afectivo de B = Alto perfil afectivo de pareja. Creemos que sumando defectos obtendremos virtudes, o que dos abismos hacen una cima.
  • 20. El Perfil de las Parejas de 5 Estrellas  Por un lado decimos que la pareja es lo fundamental en nuestras vidas y por otro actuamos como si fuera lo contrario.  Nos reparamos en invertir generosamente nuestros recursos materiales, temporales o personales, mientras que en la esfera que compete a la pareja nos comportamos avaros y mezquinos.
  • 21. El Perfil de las Parejas de 5 Estrellas  Para muchas personas resulta cómodo y natural dedicar una tarde o una noche a la semana a jugar dominó o canasta, pero les parece inaudito destinarle el mismo tiempo a trabajar para la pareja, por ejemplo tomando cursos, talleres o terapia, pero eso sí, decimos que nuestra relación es lo más importante.
  • 22. El Perfil de las Parejas de 5 Estrellas  Sostengo que únicamente aquéllos que en los hechos demuestren consistencia con la premisa de que la pareja es lo más importante, podrán alcanzar buenos niveles de madurez afectiva, y por lo tanto, de felicidad.  Gran cantidad de personas les preguntan cuáles son !as razones que llevan a la pareja al paredón del divorcio, contestaron con mucha convicción - que los responsables de ello son la infidelidad, la lucha por el poder, la comunicación deficiente, los problemas económicos y una pobre sexualidad, entre otros. Sin advertirlo, confunden el síntoma con la causa del trastorno.
  • 23. El Perfil de las Parejas de 5 Estrellas  La verdadera causa que las explica es la debilidad del sistema inmunológico de las parejas para enfrentar situaciones oportunistas, que como ya vimos es el resultado de no poseer el perfil de las parejas de primer nivel.
  • 24. El Perfil de las Parejas de 5 Estrellas  Sólo aquél que se entregue a un trabajo personal exhaustivo que le permita desarrollar el perfil mencionado, podrá aspirar a una relación nutritiva. Este perfil está integrado por un conjunto de habilidades (c), conocimientos (a) y por un trabajo de elaboración de los conflictos psicológicos derivados de la historia personal (b), los cuales están incluidos en nueve puntos que conforman lo que se llama el eneagrama del perfil de los guerreros de! amor
  • 25. Adquisición de conocimientos (a) Elaboración de la Desarrollo de historia personal habilidades (b) (c)
  • 26. Con o a Y e cimien d Plen l en t am o del alida ora a Sexu (c) (c) mie mor nto onf perto (c) licto El a (c) De ejo ex utoa lC n Ma poyo Enegrama de los Ingredientes del perfil de los guerreros del amor ica idad Man el Amo c ejo d auto la capa D (c) guaje e l le crít llo d c) ( e r arro De Des Con (c) (a ) la trat ció n de l par o de bora ersona eja Ela ria p Histo
  • 27. Eneagrama de los ingredientes del Perfil 1. Conocimiento de la función de la pareja (adquisición de conocimientos) 2. Conocimiento de la diferencia entre amor y enamoramiento (adquisición de conocimientos) 3. Autoapoyo (elaboración de la historia personal) 4. Desarrollo de la capacidad de autocrítica (desarrollo de habilidades)
  • 28. Eneagrama de los ingredientes del Perfil 5. Conocimiento y manejo de nuestra historia personal (elaboración de la historia personal). 6. El contrato de pareja (desarrollo de habilidades). 7. El arte del manejo del conflicto (desarrollo de habilidades) 8. Dominio del lenguaje del amor (desarrollo de habilidades) 9. Construcción de una sexualidad plena (desarrollo de habilidades)
  • 29. Quiero subrayar que cuando hablo de un perfil estimo que debemos agregar ciertas habilidades y actitudes a nuestra personalidad para enriquecerla de tal forma que permita tener un mejor desempeño conyugal.  ¿Qué es mejor, tener una actitud autocrítica, es decir, reconocer nuestros errores sin defendemos, o culpar a la pareja de todo lo negativo que va surgiendo en la relación?
  • 30. ¿Qué es mejor, dominar el arte del lenguaje del amor, que consiste en transmitirle al cónyuge cotidianamente, de múltiples maneras que la amo, o la indiferencia y las descalificaciones?  ¿Qué es mejor, conocer y manejar tu historia personal y los contenidos de tu inconsciente o desconocerlos y no manejarlos?  ¿Qué es mejor, gozar de un sólido autoapoyo, o depender de cosas externas, incluyendo a la pareja?
  • 31. ¿Qué es mejor, tener una espléndida vida sexual, o padecer una pobre, mediocre e insatisfactoria actividad sexual?  Qué es mejor, saber cuál es la función de la pareja, o ignorarlo?  ¿Qué es mejor, dominar el arte del manejo del conflicto o ser tan torpe como un chivo. en cristalería al abordar los conflictos?
  • 32. ¿Qué es mejor, conocer ]a diferencia entre el amor y el enamoramiento, o desconocerla?  Qué es mejor, planear la relación a través de un instrumento como el contrato de pareja, para saber qué puedes esperar de tu pareja, o asumir una actitud temeraria de suponer que te darán ] o que esperas.
  • 33. Como puedes advertir, estos nueve ingredientes del perfil no sólo no son indeseables o estorbos os en una relación amorosa, todo lo contrario, constituyen las condiciones imprescindibles para construir un matrimonio pleno.  Siempre habrá un ideal a conquistar no obstante, aunque no lo alcancemos plenamente, lo importante es que hagas un esfuerzo constante por logrado.
  • 34. Escuela para Profesionalizar a la Pareja  Sólo unas cuantas personas en los últimos siglos han podido enten­der el "estatus académico" que la pareja debería de tener. Una de ellas fue la célebre actriz francesa del siglo XVIII, Sofía Arnaud, cuando con una gran perspicacia señaló: El matrimonio es una ciencia que nadie estudia.  Qué frase tan profunda y tan vibrante, ¿no te parece? si desde esa época hubiéramos hecho caso, en la actualidad la pareja sería otra cosa.
  • 35. El nuevo paradigma está plenamente convencido que es esencial consideremos a la pareja una ciencia, arte, profesión o disciplina y que al igual que cualquiera de éstas requiere de una teoría y de una practica.  Cuestiónate: ¿qué son los pleitos, las discusiones, los berrinches, los insultos, los exabruptos, las amenazas, los golpes, las infidelidades, etc., sino explosiones de diferentes intensidades que son detonadas al manipular ineficiente y torpemente elementos psicológicos?
  • 36. Escuela para Profesionalizar a la Pareja  Pretender convertirse en un gran compañero conyugal prescindiendo de una capacitación, resulta tan absurdo como querer ser un excelente médico sin asistir a la escuela y sin estudiar.  La "ciencia" del proyecto de pareja exige un compromiso.
  • 37. Escuela para Profesionalizar a la Pareja  Es indispensable incorporar una nueva acepción del concepto, que consiste en asumir responsablemente la profesionalización del proyecto amoroso, lo que se traduce en el pacto sagrado de trabajar terapéuticamente por la relación de pareja en un método parecido.  Para enfrentar consistente y contundentemente a los dragones y demonios que todos llevamos en nuestro interior y que finalmente son los agentes perniciosos que sabotean y destruyen a las relaciones amorosa
  • 38. Escuela para Profesionalizar a la Pareja  Muchas personas desean un carro de lujo o un reloj caro y están dispuestos a realizar los sacrificios necesarios para adquirirlos. También desean obtener una pareja de lujo, sin embargo, la quieren gratis. En ese ámbito no están dispuestos a partirse el alma para alcanzarla.
  • 39. Tener el amor... esto es quizá lo mas difícil que se nos a encomendado; es lo supremo, la última prueba y examen, el trabajo ante el cual todos los otras trabajos no son más que preparación. Es por eso que los jóvenes (y también la mayoría de los adultos), no dominan el amor; tienen que aprenderlo con todo el ser, con todas las fuerzas concentradas en torno a su corazón palpitante, solitario, ansioso, desbordante, tienen que aprender a amar. Rainer María Rilke
  • 40. El amor nos enseña todas las cosas, pero nosotros debemos aprender cómo alcanzar el amor. Se obtiene con dificultad. Es una posesión comprada a muy alto costo, con mucho trabajo y a largo plazo, ya que uno no solamente debe amar a veces, o por un momento pasajero, sino. Siempre. Dostoyevsky  Quien quiere estudiar el amor permanece siempre alumno Bernhart
  • 41. Los Estilos de la Pareja  Podemos encontrar personas que son un exquisito manjar, un verdadero alimento para el espíritu, un gran estímulo para el crecimiento personal y resultan ser un espléndido compañero en el viaje por la vida. Por otro lado hay parejas chatarra que pueden dar fugaces momentos de deleite pero sin esencia, sin sustancia, son productos desechables, turistas afectivos, en otras palabras, son moneda falsa que nos dejan en el vacío. Por último están las parejas tóxicas que nos indigestan el ser, nos llenan el alma de gases y nos provocan retortijones en el corazón.
  • 42. La Pareja Nutritiva Tipo 1 - Tus necesidades son tan importantes como las mías  Esto se traduce en que me dedicaré a satisfacer tanto mis necesidades como las tuyas, independientemente de que yo esté de acuerdo o no con ellas. Esta definición del amor pone de manifiesto que una relación es de dos y que para que una pareja gane, ambos tienen que hacerlo, que si alguien gana y el otro pierde, la que pierde es la relación. Considera qué sabroso y reconfortante resulta que tu pareja te apoye para que realices tus propios proyectos.
  • 43. La Pareja Nutritiva  Tal vez te parezca exagerado, pero esto es pensar en el otro, esto es amar, ya que quien logra hacer suya esta actitud, alcanza la plenitud y felicidad a través de sí mismo, pero también a través del otro; hace de la dicha del otro la suya propia sin perder de vista que él tiene ya resuelta su propia realización personal a través de sus proyectos, pero la del otro completa y enriquece sus anhelos.
  • 44. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas Tipo 2 - Yo renuncio a X pero tú renuncias a Y. Los siameses.  En esta relación, mutuamente se van cercenando partes. Él le dice a e1la: te quiero, pero la condición para estar contigo es que no trabajes; ella le dice que acepta, pero a cambio de que él deje de jugar dominó con los amigos los jueves.  Esto es como si se arrancaran o mutilaran partes de sí mismos; por lo tanto, ella se queda sin su brazo derecho emocional y él, sin el izquierdo.
  • 45. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas  Estas relaciones suelen ser duraderas por la dependencia que se establece y satisfactorias merced a que con esa cercanía mitigan sus dolorosas vivencias internas de soledad e inseguridad, pero al mismo tiempo limitadas e inmaduras.
  • 46. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas Tipo 3 – El gris es un buen color  La atmósfera cotidiana de estas parejas es insípida, monótona, anticlimática y rutinaria.  La vida afectiva se ha desangelado; los intereses de la pareja, desdibujado; y sus ilusiones, desvanecido.  Lo mismo da si ocurren cosas o no, él se la pasa drogándose con su televisión o con su computadora y ella rumiando cómodamente.  Es uno de los estilos más populares, taquilleros y solicitados.
  • 47. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas Tipo 4 – Nos encanta ser como dos líneas paralelas  Estas parejas se caracterizan porque justamente al ser como dos líneas paralelas, sus integrantes nunca se juntan, lo que quiere decir que no se encuentran afectivamente: no se reúnen emocionalmente, no convergen en la intimidad, no confluyen en el contacto. No pueden establecer un compromiso con el proyecto amoroso porque están ya comprometidos con la sombra del amante.
  • 48. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas  Estas parejas podemos identificarlas porque cada uno hace su vida por su lado.  El amor se manifiesta en el deseo de acostarse con alguien, sino en el deseo de dormir junto a alguien. En el amor son más importantes la intimidad y el compromiso que la sexualidad, y la calidad de ésta se la dan aquéllas.
  • 49. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas Tipo 5 – El esposo busca a Mamá  Esta modalidad conyugal, el marido se comporta como un hijo y no como un marido, es otro niño más en la familia al que la esposa tiene que dirigir, empujar y exigir.  El Marido-hijo presenta una personalidad pasivo- dependiente que lo torna muy demandante, comodino e irresponsable y lo hace desear que su mujer resuelva todos los problemas.
  • 50. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas  Su actitud inmadura se refleja también en el escenario laboral, en el que suele tener un desempeño que mema su capacidad de generar dinero. Como padre es displicente y carece de carácter, la cual anula su autoridad y sus recursos: para formar a sus hijos.  Frente a todas estas limitaciones, que por supuesto no reconoce, opta por "delegarle" a su esposa la educación de sus hijos (hermanitos).
  • 51. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas  Su actitud improductiva es consecuencia de que tiene al guerrero en la sombra y su incapacidad de comportarse como adulto responde a que tiene al huérfano también en la sombra.  La esposa-madre se distingue por ser dinámica, controladora, sobreprotectora, emprendedora y eficiente. Cuando trabaja en una empresa o negocio, sus atributos la llevan a ser muy exitosa y hábil para ganar dinero.
  • 52. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas Tipo 6 – La esposa busca a Papa  Este estilo es el equivalente al de la relación infantil-parental de Clifford Sager.  Ella es una mujer-niña que no creció emocionalmente y busca a un marido-padre que se haga cargo de ella y le resuelva la vida. Su vivencia de desvalidez produce dependencia emocional hacia su consorte y la mayor parte de las veces también económica.
  • 53. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas  La mayor parte de las veces, el esposo-padre que consigue es controlador, ventajoso y autoritario, y cuando bien le va, se vincula con uno sobré protector y complaciente que también la mantiene infantil y dependiente.
  • 54. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas Tipo 7 – Yo soy el Mago de Oz  Existen mujeres las cuales, inconscientemente, en buscar a un hombre insensible que no quiere comprometer, para casarse con el.  En su cabeza en lugar de haber un cerebro, hay una "computadora" con extraordinaria capacidad para resolver problemas prácticos, pero incapacitada para abordar, manejar y arreglar situaciones afectivas, debido a que carecen de lo que ahora los psicólogos llaman inteligencia emocional, que es la que permite construir una optima relación amorosa.
  • 55. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas  Una vez que consiguieron casarse con él, empieza la persecución que puede durar 10, 30, 40 años, o incluso toda su vida, para tratar de implantarle un corazón o un cerebro emocional a la pobre máquina humana para que aprenda a sentir y a entender el mundo afectivo.  Esta problemática psicológica de estas mujeres que se sienten el mago de oz, hace que inconscientemente desarrollen una actitud omnipotente, que se traduce en la arrogancia de creer que pueden colocar órganos faltantes a sus hombres cibernéticos
  • 56. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas  Estas mujeres continuamente corretean a sus hombres de paja y de hojalata para colocarles un corazón o un cerebro.  Es algo que no pueden hacer, y menos con alguien a quien no le interesa recibirlo, pues ellos viven felices en su país de la anestesia y de la insensatez emocional.
  • 57. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas Tipo 8 – De dos que se quieren bien, con uno que comas basta  En esta modalidad de relación hay "abundancia"; por desgracia sólo alcanza para uno de los integrantes de la pareja, que, como es clásico, es para el que detenta el poder.
  • 58. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas  Él, que tiene el poder económico, convierte en apreciable filosofía de vida el lema: Quien que no reparte ni comparte se queda con toda la parte; por lo que el patrimonio "familiar" únicamente alcanza para él.  De esta manera, la casa, los autos y las acciones del negocio deben quedar a su nombre, ya que según él, ella no sabría qué hacer con las mundanas y prosaicas finanzas y quiere evitarle la penosa y desagradable experiencia de que si caen en sus manos, se pueda marear, ensuciar o empachar .
  • 59. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas  Por otro lado, los cumplidos, reconocimientos y halagos están escrupulosamente contados, apenas son suficientes para dárselos a sí mismo, de tal manera que para la "heroica abnegadita" sólo quedan las descalificaciones y las subestimaciones. Es más, como para él son insuficientes los autohalagos y las autofelicitaciones.
  • 60. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas  Lo más sorprendente del caso es que es una empedernida golosa que no tiene llenadera con los insultos que le "obsequia" su marido, por lo que, los que le sobran a ella, los emplea contra sí misma.  Cometiendo un "suicidio psicológico" al autoanularse, aunque a veces se autoengañe “jugando” a que se rebela.  Finalmente podríamos resumir la naturaleza de este tipo de matrimonios diciendo que son aquéllos en los que el marido espera que su esposa sea razonable y además pretende que comprenda porqué él no lo es.
  • 61. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas Tipo 9 – Tu tienes la culpa; no, la tienes tu  En esta modalidad las descalificaciones se convierten en el abecedario con que se comunican, convierten la relación en una olimpiada torneo vitalicio de reproches.  Desarrollan un gran olfato para descubrir las carencias del otro y una prodigiosa habilidad para atacar y culpar a su pareja refinando cada vez mas sus capacidades irónicas y mordaces.
  • 62. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas  Paralelamente, cultivan su miopía y su astigmatismo emocional para no ver sus propias deficiencias.  Desarrollan el culto a la victimes, lo que los convierte en inocentes palomitas que, si acaso, se defienden del monstruo monopolizador de todo lo malo en el que convierten al otro.  Cada uno de los integrantes de las parejas de este estilo abriga en su interior el anhelo de que el cónyuge asuma por sí mismo la responsabilidad de sostener y alimentar el proyecto de pareja.
  • 63. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas  Terminan comportándose como dos parásitos que buscan con frenesí un huésped en el cual instalarse comodinamente para vivir a expensas de él.  Como son incapaces de reconocer y aceptar su miseria emocional, la proyectan en el otro, que como ya vimos, está igual de carente que ellos, lo cual crea un escenario conyugal de dos personas resentidas que de manera violenta se culpan por los desastres.
  • 64. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas Tipo 10 – Si no me celas es porque no me quieres  Aunque: los celos se presentan en diferentes grados, que pueden ir de mas bajo o inofensivo al más alto o enfermizo, siempre ha existido la sospecha de que son un ingrediente que mancha, contamina o pervierte al vínculo amoroso.  La sensibilidad y la perspicacia de muchos poetas ha permitido reconocerlo.
  • 65. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas  Un botón de muestra lo encontramos en esta sentencia de Miguel de Cervantes Saavedra: Si los celos son manifestaciones de amor, es como la calentura en el hombre enfermo que el tenerla es señal de tener vida, pero vida enferma y mal dispuesta Son celos cierto tenor Tan delgado y tal sutil Que si yo fuera tan vil Pudiera llamarse amor
  • 66. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas  Jean Baptiste Alphonse Karr que dice: Los celos son una combinación explosiva de amor, odio, avaricia y orgullo.  De esta definición resaltaría el aspecto de la avaricia, ya que es bien conocido por todos que los celos tienen un fuerte componente de posesividad y exclusividad patológica
  • 67. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas  En sus formas más graves también se le conoce como psicosis paranoide.  La psicosis en lenguaje no técnico se identifica como locura, mientras que la palabra paranoide hace referencia al delirio de persecución.  En el celotípico aparece un delirio: la realidad de sus pensamientos sólo existe en su mente.  Y es paranoide porque supone obsesivamente que todo el mundo quiere tener relaciones con su esposa o que es ella quien los desea.
  • 68. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas  El hombre celotípico se instala en una terrible inestabilidad emocional, en una corrosiva inseguridad o sensación de amenaza de que le "roben" a su pareja; mientras que para la esposa su matrimonio se convierte en una insoportable pesadilla: en calcinante infierno en el que sistemáticamente es torturada y culpada de traición.
  • 69. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas  Le imponen a su débil pareja la consigna de "Estás conmigo o estás contra mi", o "Si no piensas, sientes y actúas como yo te exijo, entonces estas osando desafiarme asumiendo una actitud rebelde y retadora".... Estos tipos acorrala sistemáticamente a sus esposas, las cuales no saben para dónde moverse.  La cuestión es que no hay manera de tener tranquila y contenta a la fiera celotipica.
  • 70. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas  Es como vivir con un tigre enjaulado que camina con insistencia de un lado al otro buscando situaciones que justifiquen los gruñidos, mordeduras y zarpazos que le dará a su "pérfida" mujer.  Por otro lado, se acomodará al lado del celoso una persona pasiva, dependiente y miedosa. Una pareja sumisa que, por la misma fragilidad y vulnerabilidad que presenta, aceptará el control del cónyuge
  • 71. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas  Durante esta interacción abusiva, paulatinamente el miedo se va trasformando en pánico, lo que lleva a esta “desvalida” esposa a aceptar la actitud intimidatoria, limitadora y avallasante del marido.  En el caso de que la celosa sea la mujer, el hecho de que la mayor parte de las veces no sea ella la que tiene el control económico contribuye a quitarle un poco de peligrosidad o de gravedad a la situación.
  • 72. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas  Carece de poder sobre la relación, lo cual no impide que su marido viva en un Infierno, ya que desde que amanece hasta que anochece debe Soportar la interminable y venenosa letanía de reproches y acusaciones de que anda con ésta o con aquélla o de que coquetea con cuanta mujer conoce.  La Reina Margarita de Navarra dice: Aunque los celos sean generados por el amor, como son las cenizas por el fuego, aquéllos extinguen el amor lo mismo que las cenizas apagan la llama.
  • 73. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas Tipo 11 – Hay un modo de que me hagas completamente feliz, amor mío: muérete  Ésta es la relación más siniestra de todas, ya que se apoderó de ella lo que los psicoanalistas llaman el tanatos o instinto destructivo. Lo que Erick Fromm denomina necrofilia: la pasión por la muerte, o el arquetipo del destructor según los jungianos.
  • 74. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas  Su emblema es el del enfrentamiento de dos gallos de pelea con las navajas bien afiladas, o también el de dos rabiosos perros de pelea ávidos de lanzarse al cuello del otro. Y su lema: El matrimonio es una licencia que dos personas se otorgan para insultarse y dañarse mutuamente.
  • 75. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas  Son parejas del inframundo; terroristas afectivos; antropófagos emocionares; destripadóres psicológicos, cuya consigna es la destrucción, el hobby, la tortura y el máximo placer, la crueldad.  Estas parejas practican el culto al canibalismo emocional y hacen de la depredación hacia el otro su religión personal. Se manifiestan a través de la adicción a relaciones destructivas y al abuso físico verbal o sexual.
  • 76. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas Tipo 12 – Si no me pegas, siento que no me quieres.  Estas parejas son una variante del tipo anterior. Esta clase de relaciones las identificamos por la brutalidad con la que ciertos hombres tratan a sus esposas y por la complicidad que ellas muestran al participar pasivamente, y aceptar este maltrato. En este estilo gobierna el oscuro reino de la sombra del destructor. El proyecto conyugal de estos hombres consiste en torturar y destruir a sus esposas, y el de ellas fomentarlo colaborando con sus pasivas e irrespetuosas estrategias autodestructivas.
  • 77. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas  Las explotan económica y emocionalmente, malignos chacales que las golpean con gran sadismo, perversas pirañasque abusan sexualmente de ellas. Son unos magos negros que las hechizan convenciéndolas de que son muy poca cosa, de que les hacen el favor de tenerías a su lado, ya que nadie más podría fijarse en ellas.  Las persuaden de que no valen nada, de que son basura, de que son carroña, así podrán ellos transformarse en hienas y devorarlas.
  • 78. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas  Están en la sombra del sabio, del bienhechor, del amante y del destructor .  Por lo que su propio mago también cae en la sombra para hipnotizadas y hacerlas actuar y creer de que son como esos escarabajos que recolectan excremento y hacen un montículo para vivir en él. El método que utilizan para elegir a sus patanes maridos se apega con exactitud a esta metáfora del escarabajo: recolectan estiércol para vivir en y con ella.
  • 79. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas  Llegan a desarrollar tal apego a ésta que en muchas ocasiones se convierte en una adicción que se hace patente en la trillada frase: "Pégame pero no me dejes", que exclaman de manera suplicante cuando su montículo de excremento amenaza con abandonarlas.  Este afán destructivo es tan arraigado en esos matrimonios que la mujer suele defender a su golpeador profesional, mientras que al cavernícola le cuesta trabajo renunciar a su infrahumana y grotesca pasión por la violencia.
  • 80. Las Parejas Chatarras y Las Tóxicas  Quisiera destacar que aunque hay "hogares" en donde el maltrato es perpetrado por las mujeres hacia los hombres comparado con lo que acabo de exponer, resulta una cantidad insignificante.  Para que te asombres y vayas de espalda, quiero recordarte que en nuestro país, en una de cada tres parejas gobierna la macabra sombra de este estilo conyugal en su modalidad de maltrato del hombre a la mujer .