cronica

1. CRONICA MI EXPERIENCIA TIT@
Hoy 28 de mayo de 2015 inicia un nuevo día de capacitación del Diplomado Tit@,
al llegar a la institución me dirijo al grupo 8-3 para iniciar la clase, realizando la
introducción al tema, minutos después llega el profesional de apoyo que atenderá
los grupos a los cuales les enseño matemáticas, le hago entrega de las fotocopias
de los talleres, que mediante el correo electrónico le había adjuntado con
antelación, el taller al igual que las instrucciones para cada grupo y la metodología
de acuerdo a cada tema, me despido y me desplazo al salón de sistemas en
donde recibimos la capacitación.
Al ingresar ya están varios de mis compañeros docentes y nuestros docentes
formadores Lic. Luis Eduardo Hinestroza y Lic. Carlos Andrés Castañeda, inician
con un video de reflexión y una oración por parte de nuestra compañera Blanca
Torres, ritual que se hacía en todas las capacitaciones, lo cual la hacía muy
especial puesto que nos nutria espiritualmente al igual que intelectualmente.
Los docentes formadores: Luis Eduardo y Carlos Andrés son unas personas muy
especiales con una gran capacidad humana e intelectual, estoy a la expectativa
sobre el desarrollo de los temas del día, puesto que cada día de capacitación es
un reto a mi acercamiento a las competencias del siglo XXI, al explorar y
apropiarme de nuevas estrategias permeadas por las TICS en mi labor docente,
con la ilusión de poder utilizar el internet en el salón de clases con mis
estudiantes.
Continuamos con el momento 4-apropiación, la socialización del AVA (Ambiente
virtual de aprendizaje) de nuestro compañero Oscar Sinisterra, quien se encuentra
al día en las actividades, al igual que en subirlas al blog, la actividad la realizo en
Power Point, puesto que es nuestro plan B, debido a la falta de un buen internet
para todos los computadores de la sala, se presentaron algunos problemas para
presentar el video, gracias al conocimiento de nuestros docentes formadores que
buscaron la forma de poder visualizar el video, pudimos ver la excelente
presentación del material para los estudiantes de grado once para la asignatura de
física, lo anterior me lleva a pensar que debemos tener colaboración de una
persona capacitada para solucionar los impases que se puedan presentar al
utilizar la tecnología en el salón de clases.
Nuestra clase es interrumpida por nuestro rector el licenciado Raúl Maya y la
coordinadora Yaneth Drada, para informarnos de la capacitación en inglés y que
los interesados deben inscribir en la plataforma, puesto que los cupos son
limitados. También nos informa que no vamos a tener internet en cada salón de

2. clases, puesto que SEM y UNIVALLE debieron cambiar lo planeado porque a
pesar de los millones que le pagan a Emcali por ello, no alcanzan para garantizar
un buen acceso a internet para los 1.000 estudiantes por jornada, por una
conectividad sólo en el salón de clases entre los computadores de los estudiantes
y el material que el docente consulte por su aparte y lleve al salón por medio de
una memoria, lo anterior lo vivimos durante la mayoría del diplomado. En el cual
los docentes preparaban un material para trabajar en internet y no era posible,
debiendo utilizar un plan B que se convirtió en lo cotidiano de nuestras clases,
observar en el computador del docente formador que tenia internet propio, tomar
apuntes para luego practicar por nuestra cuenta, lo que me motivo algunas veces
confusión y atraso para subir las actividades al blog.
Le pregunto al rector si podemos utilizar el video beam que está instalado en los
salones para las clases correspondientes al proyecto Tit@ que tenemos
programadas con acompañamiento de Luis Eduardo o Carlos Andrés, pero dice
que no, puesto que a la fecha no han hecho la entrega oficial y además no han
llegado los puestos adecuados para los portátiles de los estudiantes y que
debemos utilizar el video beam de la institución supeditándonos a la demanda por
parte nuestra.
Después de la intervención del rector quedo algo desmotivada por no contar con
el internet como inicialmente nos habían presentado en el diplomado de utilizarlo
en el aula de clases, para que nuestros estudiantes tuvieran al menos este
recurso, de los tantos que tienen otros estudiantes de otras comunas con mejores
condiciones económicas en sus colegios y hogares.
Bueno debo continuar con la actividad de realizar una presentación para un
docente que llegue nuevo a la institución y no conozca del diplomado tit@, con el
recurso de Power Point realizamos en grupo el AVA, lo cual me lleva a realizar un
recorrido por todo los temas del curso, para así, ir insertado las herramientas y
recursos tecnológicos que he aprendido durante el curso, como son: voki, exame
time, Powtoon, tagul, crear el blog y subir el material ya sea imágenes o textos
por medio de slideshare, revisar mi PLE (entorno personal de aprendizaje), el
modelo TPACK para planificar nuestro proyecto con las actividades de aula, Abp
(aprendizaje basado en problemas), el recurso de la rúbrica para evaluación que
es muy didáctico para utilizar con mis estudiantes, clases de aprendizaje uno a
uno, colaborativo, cooperativo, autónomo.

3. Todo este aprendizaje ha sido muy enriquecedor, el ampliar mi panorama sobre
las TICS y como incorporar este conocimiento a mi labor docente, lo cual es un
pequeño conocimiento de la amplitud que puedo obtener a través de las redes en
las comunidades de práctica.
Gracias a mis docentes formadores Luis Eduardo y Carlos Andrés, que con su
paciencia y metodología lograron que me interesara en aprender a utilizar TICS y
buscar mejorar en mi práctica docente.