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   Las ciencias sociales
    son aquellas ciencias o
    disciplinas científicas que
    se ocupan de aspectos del
    comportamiento y
    actividades de los
    humanos, generalmente no
    estudiados en las ciencias
    naturales. En ciencias
    sociales se examinan tanto
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   El conocimiento es, por
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   Es una rama de la
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    La epistemología se
    ocupa de problemas tales
    como las circunstancias
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    criterios por los cuales se
    lo justifica o invalida.
   El Positivismo es una corriente o
    escuela filosófica que afirma que el
    único conocimiento auténtico es el
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    conocimiento solamente puede surgir
    de la afirmación positiva de las teorías
    a través del método científico. El
    positivismo deriva de la epistemología
    que surge en Francia a inicios del siglo
    XIX de la mano del pensador francés
    Augusto Conte y del británico John
    Stuart Mill y se extiende y desarrolla
    por el resto de Europa en la segunda
    mitad de dicho siglo. Según la misma,
    todas las actividades filosóficas y
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   Empirismo lógico, o
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    lógico. Se trata de una de las más
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    Aparece primero en Europa y luego
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    significado de los enunciados y el
    afán por la fundamentación del
    conocimiento sobre bases totalmente
    empíricas y mediante la construcción
    de un lenguaje científico unificado.
   Habermas observa cómo la
    interacción social del ser
    humano pasa de estar basada
    en ritos y lo sagrado a la
    potencia del signo lingüístico
    con la fuerza racional de las
    verdades sometidas a crítica.
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   El pensamiento de
    Morin, basado en la
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    en la cual, argumenta
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Epistemología de las ciencias sociales

  • 1.
  • 2. Las ciencias sociales son aquellas ciencias o disciplinas científicas que se ocupan de aspectos del comportamiento y actividades de los humanos, generalmente no estudiados en las ciencias naturales. En ciencias sociales se examinan tanto las manifestaciones materiales como las inmateriales de las sociedades e individuos.
  • 3. El conocimiento es, por una parte, el estado de quien conoce o sabe algo, y por otro lado, los contenidos sabidos o conocidos que forman parte del patrimonio cultural de la Humanidad.
  • 4. Es una rama de la Filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento científico. La epistemología se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a su obtención, y los criterios por los cuales se lo justifica o invalida.
  • 5. El Positivismo es una corriente o escuela filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico, y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación positiva de las teorías a través del método científico. El positivismo deriva de la epistemología que surge en Francia a inicios del siglo XIX de la mano del pensador francés Augusto Conte y del británico John Stuart Mill y se extiende y desarrolla por el resto de Europa en la segunda mitad de dicho siglo. Según la misma, todas las actividades filosóficas y científicas deben efectuarse únicamente en el marco del análisis de los hechos reales verificados por la experiencia.
  • 6. Empirismo lógico, o neoempirismo, o positivismo lógico. Se trata de una de las más importantes corrientes filosóficas de la primera mitad del siglo veinte. Aparece primero en Europa y luego en Estados Unidos. Claramente influido por el empirismo y por las técnicas lógico-formales de análisis del lenguaje elaboradas por Frege, Whitehead y Russell, la preocupación fundamental de este movimiento será el estudio del significado de los enunciados y el afán por la fundamentación del conocimiento sobre bases totalmente empíricas y mediante la construcción de un lenguaje científico unificado.
  • 7. Habermas observa cómo la interacción social del ser humano pasa de estar basada en ritos y lo sagrado a la potencia del signo lingüístico con la fuerza racional de las verdades sometidas a crítica. Las estructuras de acción comunicativa orientadas a un acuerdo se vuelven cada vez más efectivas tanto en la reproducción cultural como en la interacción social o en la formación de la personalidad.
  • 8. El pensamiento de Morin, basado en la idea de las tres teorías, en la cual, argumenta que todavía estamos en un nivel prehistórica con respecto al espíritu humano y solo la Complejidad puede civilizar el conocimiento.