Curriculum y competencias

1. CARRERA o PROGRAMA: Licenciatura en Ciencias de la Educación
con mención en Educación infantil
INSTITUCIÓN: Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua UNAN Managua
Objetivo: Formar integralmente profesionales de la Educación Infantil desde una concepción
científica y humanista del mundo, que tenga pleno convencimiento del valor de la educación
como elemento clave del desarrollo, especialmente de los niños y niñas como sujetospersonas en camino del perfeccionamiento humano y factor clave del futuro de la nación y
la humanidad.
Forjar educadoras y educadores comprometidos con la vida, consigo mismos y con los
demás basados en los más altos valores humanos.
Potenciar la formación individual y social que permita comprender la problemática educativa
con énfasis en la educación infantil a través del desarrollo de una cultura de investigación,
innovación y evaluación.
La carrera de Educación Infantil tiene como finalidad la formación de los recursos humanos
profesionales que atiendan al niño y niña de 0-6 años concebida como sujeto-persona en
camino del perfeccionamiento humano lo cual constituye un eje fundamental para el
currículo de la carrera.
Reflexionar interdisciplinariamente sobre la práctica educativa y el avance del conocimiento
socio-histórico y cultural, pedagógico y didáctico que permita enriquecer y mejorar la calidad
de la educación de la niñez nicaragüense.
Verbo
Objeto
Razón de ser
Condiciones
1. Definir
La importancia y la
utilidad del juego en
la primera infancia
Como socializador
en la educación
infantil y facilitador
de nuevos
aprendizajes
2. Valorar
El desarrollo del
lenguaje en la
primera infancia
3. Orientar
El comportamiento
de niños y niñas en
situaciones sociales
Para poder
reconocer
dificultades del
lenguaje
Para mejorar la
convivencia en las
aulas de clase.
Tomando como
referencias las
condiciones de los
niños y las normas
del juego como
tales.
A través de la
observación del
niño/a.
4. Reflexionar
Sobre la
metodología
educativa en la
educación inicial en
el sector público y
privado
Para entender los
conceptos
pedagógicos
Mediante un
programa
específico de
valores y la
actuación
consistente dentro
del grupo.
A través de la
actualización
curricular sobre las
necesidades
existentes de la
sociedad actual y
las políticas

2. 5. Gestionar
Proyectos
educativos
Que posibiliten el
desarrollo integral
de los niños y las
niñas
educativas
existentes.
Mediante la
utilización de
diferentes medios
que impliquen el
uso de todos los
sentidos.