1. la tecnología como herramienta
Las TIC en el sector salud

2. Contenido
 1 Que son las TIC 3
 1.1 Introducción 3
 1.2 Funciones de las TIC 4
 1.2.1Ventajas 4
 1.2.2Desventajas 5
 1.3 Las TIC en México 5
 2 Las TIC en el sector salud 7
 2.1 Relación de las TIC en la salud 7
 2.2 Aplicaciones 8
 2.2.1En la consulta 8
 2.2.2En el diagnostico 9
 2.2.3En la formación medica 9
 3 Conclusiones 10
 4 Referencias 11

3. Que son las TIC
 Las tecnologías de la Información y Comunicación, son aquellas herramientas
computacionales e informáticas, que ayudan al soporte, almacén y difusión de
contenidos digitalizados para el tratamiento y acceso a la información.
 “En líneas generales podríamos decir que las nuevas tecnologías de la
información y comunicación son las que giran en torno a tres medios básicos: la
informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones; pero giran, no sólo de
forma aislada, sino lo que es más significativo de manera interactiva e
interconectadas, lo que permite conseguir nuevas realidades comunicativas”.
 (Cabero, 1998: 198)

 Dentro del sector salud las TIC se han convertido en una herramienta
sumamente importante en las diferentes ramas que la componen, como lo es en
la consulta, la formación médica, la rehabilitación, etc. Las cuales sin duda se
han convertido en pilar fundamental en las relaciones entre médicos,
enfermeras y sobre todo pacientes. Por lo cual en el siguiente trabajo se
informara y analizara a las TIC como herramienta de trabajo en la salud, su
impacto en México y sobre todo sus diferentes aplicaciones que se están
haciendo hoy en día. Ya que los retos actuales se basan en las contribución del
uso de las TIC en la mejora de la calidad de vida y el bienestar de personas, así
como la disminución del desequilibrio y la desigualdad de los acceso a servicios
de salud de los ciudadanos, optimizando un sistema de salud mas integral e
interconectado.
 Por otro lado el tipo de aplicaciones de las TIC son medios y no fines. Por lo
tanto, son instrumentos y materiales de construcción que facilitan la interacción,
el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos, por

4. Funciones de las TIC
 Sin duda el desarrollo de la tecnología ha sido sumamente
acelerado en los últimos 10 años, a lo cual ahora es posible
realizar acciones que en el pasado eran prácticamente
complicadas o imposibles, actualmente a estas nuevas
herramientas se le conoce con el nombre de TIC las cuales
cumplen con un sin fin de funciones, para las cuales fueron
desarrolladas. Estas famosas herramientas han abarcado
prácticamente todos los sectores de la sociedad como los son,
la educación, la comunicación, la salud, el mercado, la
economía, la política, etc. A lo cual se tiene que ver a las TIC
como un molde unificador de de la sociedad y aunque estos
sectores se vean demasiado alejados las TIC funcionan bajo
ciertos puntos claves y universales que globaliza a todos estos
sectores.
 Facilita la comunicación entre diferentes personas, que se
encuentre alejadas
 Acelera la manera de realizar algún trabajo
 Muestra la información de maneras más didácticas y lúdicas
 Pone a la mano cualquier tipo de información que se esté
buscando

5. Ventajas
 Desde la aparición de las TIC mucho se ha comentado de sus
ventajas que estas podrían traer, las cuales sin duda son
bastantes
 “El uso intensivo de las tecnologías en las experiencias de
educación ha permitido una percepción más moderna las cuales
enmarcan una de sus mejores ventajas sobre el tipo de
educación que se esta impartiendo.” (Sangrá, 2002)

 A lo cual podemos enlistar su gran variedad de ventajas que
estas conllevan
 Aprovechamiento del tiempo
 Desarrollo de habilidades en la búsqueda de la información
 Aprovechamiento de los recursos
 Fomenta una conducta interdisciplinar
 Fomenta un aprendizaje lúdico y cooperativo
 Favorece la comunicación a larga distancia
 Entretenimiento

6. Desventajas
 Así como las TIC se han convertido en una gran
herramienta de trabajo, también han sido causa de varios
problemas que más que ayudar a una persona, la somete
y atrapan dentro de un universo digital, como:
 Desigualdad en el acceso a las TIC
 Dependencia tecnológica
 Exceso de información innecesaria
 Alto costo de adquisición
 Limite de virtualidad
 A lo cual podeos decir que las TIC sirven de herramienta
de doble cara ya que así como favorecen la interacción
entre personas, puede alejarlas como es el caso de las
dependencias tecnológicas que pueden causar gran daño
a un individuo. Por lo cual es necesario estar preparado y
tener conocimiento de la tecnología como manera de
apoyo y no se dependencia.

7. Las TIC en México
 Los orígenes de las TIC están ligados a los sistemas de
educación a distancia y con los llamados sistemas abiertos no
escolarizados, orientados a ampliar las oportunidades
educativas hacia zonas geográficas y otros sectores
poblacionales como los de la salud, comunicaciones, etc. como
medio de superación individual y social, algunos de los
acontecimientos mas importantes dentro de las TIC en México
son:

 En 2000 se formaliza el programa e-México para integrar las TIC
en todos los niveles educativos de formación nivel superior,
implicado la formación médica (www.e-México, 2005)
 En 2001 la SEP y el ILCE establecen el programa SEPiensa
portal educativo de educación media y superior para México y
Latinoamérica a manera de unificación incluyendo a la facultad
de medicina de la UNAM (www.SEPiensa).
 En 2001 se formaliza la Red de Videoconferencias de la
Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet
(RVCUDI) con 152 socios y 7 convenios Internacionales
(www.CUDI).

8.  A lo cual se puede apreciar que el uso de las TIC en
México se ha basado principalmente en la educación
formativa de los alumnos tanto de nivel medio y
superior, utilizado mayormente en universidades, que
ofrecen nuevas modalidades de carreras a distancia.
En el caso de la carrera de medicina por el hecho de
ser una carrera tanto teórica como practica, los
modelos a distancia no han podido crear un plan con
el fin de sustituir las clases presenciales, a lo cual en
la carrera de medicina el uso de las TIC se basa
principalmente en el uso de recursos didácticos y de
información que puedan favorecer la formación
académica.
 Dentro del plan de desarrollo nacional, se tiene la
visión México 2020 donde se toca el tema de las TIC
como punta de lanza de México en la globalización,
no solo en sectores como la educación sino en la
salud, economía y sobre todo como aportador de
nuevas herramientas tecnológicas que puedan

9. Las TIC en el sector salud
Relación de las TIC en la salud
 Imaginemos que gracias a la tecnología lográramos
simular, proyectar como se encuentra nuestra salud,
nuestro código genético, nuestros órganos y tener la
capacidad de modificarlos o simplemente reemplazarlos.
Todo esto ya no es ciencia ficción. Ya que con la ayuda
las nuevas herramientas tecnológicas ahora es posible.
 La visión de las TIC no se basa por completo en la
modificación de factores que puedan comprometer nuestra
vida, sino también abarca un hecho social de interacción
en el que involucra al paciente y al médico unidos
mediante un solo canal como lo es las TIC. La
incorporación de las TIC al mundo sanitario está
suponiendo un motor de cambio para mejorar la calidad de
vida de los ciudadanos, favoreciendo el desarrollo de
herramientas dirigidas a dar una mejor respuesta por parte
del médico en aéreas como la planificación, información,
investigación, gestión de recursos, promoción y
diagnostico. Las cuales cobran suma importancia la
relación que se establece entre los diferentes integrantes

10.  En diferentes partes de Europa el uso de las TIC en la salud es
cada vez más común, ya que dentro de los diversos servicios
que pueden prestar las redes, implican el uso de plataformas de
información para su salud, los cuales van a representar una
mejora en la calidad de la atención sanitaria y en sus costos.
Los principales usuarios de tales redes van a ser los
profesionales de los centros y servicios de salud, pero varios de
acuerdo al tipo de servicio, como pacientes al que va dirigido.
Éstos son:
 Protocolos asistenciales: en la parte del protocolo que deba
realizar el paciente autónomamente (p. ej. en su domicilio)
siguiendo instrucciones de un protocolo en una página web, que
facilitará la atención domiciliaria reduciendo desplazamientos de
los profesionales de la salud a los domicilios y facilitando la
reducción de estancias en internamiento.
 Telemedicina, que incluye la tele asistencia (distintas de la
monitorización a domicilio): vídeo-conferencias médico-paciente
y tele consultas por expertos remotos en el proceso de
diagnóstico y tratamiento.
 Información pública de salud. A las posibilidades, realidades y
problemática de la información pública de salud, tanto a nivel de
redes regionales como a nivel internacional, por internet, me
referiré con mayor detención más adelante.
 Identificación de pacientes. Se trata de un elemento

11.  Todo lo antes mencionado son modelos y
acciones que se están tomando en otros países,
los cuales han servido de guía para México
dentro de su búsqueda por la globalización, lo
cual se ha dado de forma lenta y sobre todo
enfocada al sector de formación académica,
anqué
 “Existe una larga historia de utilización de las
tecnologías de la información y la comunicación
en el sector sanitario”.(Ramos Victoria,2007)
 Lo cual nos representa que México está en aras
de desarrollo tecnológico aunque, la lucha por
brindar una cobertura de internet nacional aun
esta presente.

12. Aplicaciones
En la consulta
 La aplicación de estas tecnologías es una tendencia
en la medicina mundial, que permite atender en
tiempo real, pese a la distancia. En algunos
hospitales la teleconsulta se implementa de forma
activa como, en la clínica MAS de Tlapa, en plena
sierra del Estado de Guerrero. “La población que nos
visita es muy pobre y muchos pacientes ni siquiera
hablan español. Hablan mixteco, tlapaneco o
náhuatl”, explica Luis Eudave
Ramos”………………………………
El cual explica esta nueva modalidad Desde julio del
2010, los médicos especialistas del Hospital General
Manuel Gea González llegan a Tlapa a través de una
pantalla de televisión. Con apoyo de las Tecnologías
de la Información y Comunicaciones los médicos
pueden examinar al paciente desde la ciudad de
México, a 450 kilómetros de distancia. A lo cual se
puede poner de ejemplo de una de las tantas

13. En el diagnostico
 Para lograr un diagnóstico adecuado, y proponer
un tratamiento oportuno, en muchas ocasiones
los médicos requerimos apoyo de estudios de
laboratorio y gabinete que nos permitan un
análisis más profundo del contexto clínico de
cada paciente. Los avances en la tecnología de
diagnóstico son impresionantes en las
últimas décadas, gracias a la incorporación de
nuevas herramientas para la medición y el
análisis dinámico de los tejidos corporales y el
estado que guardan sus funciones. Pero sobre
todo el uso de las TIC en estos casos es la
facilidad de comunicación con otros colegas,
para así poder llegar a un diagnostico a tiempo,
sin la necesidad que algunos de los doctores

14. En la formación medica
 Las TIC formar parte del entrenamiento básico y
avanzado de los estudiantes de medicina y de los
profesionales activos. Esta formación ha de abarcar dos
vertientes: una, correspondiente a las diversas terminales
propias de los usuarios y su manejo experto, y en segundo
lugar, el manejo de las herramientas de interrelación entre
usuarios, así como el de las bibliotecas digitales y la
búsqueda de información en general. Que ayuden a la
integración del estudiante y el docente. Nuevos modelos
de enseñanza se basan en el uso de las TIC como lo son
el e-learning, entendido como el aprendizaje electrónico,
o como el uso de tecnologías de la información y la
comunicación para apoyar procesos educativos y de
aprendizaje basados en el contenido en línea y sistemas
compartidos del conocimiento activo y del aprendizaje
cooperativo potenciado por Internet. En algunas
universidades como la UNAM desde el 2000 de han

15. Conclusiones
 Sin duda las TIC han sido y serán herramienta
fundamental de la sociedad, incluyendo a todos los
diferentes sectores que este abarca, pero sobre todo el
sector médico es aun uno de los más recientes y en
periodo de pruebas, ya que para poder realizar e incluso
aplicar algunos de los modelos tecnológicos que se
aplican en otros países, se necesita de apoyo por parte de
todos, para así poder utilizarlos en beneficio de los
pacientes y la sociedad en común, brindando sobre todo
un servicio médico de calidad. Del mismo modo podemos
apreciar las diferentes ramas que abarcan las TIC dentro
de la sal salud que van desde la formación académica de
los futuros médicos, hasta sus formas más aplicadas
como en el caso de la consulta o diagnostico oportuno
mediante el uso de estas nuevas herramientas. Sin duda
el camino aun es largo pero en un futuro se piensa en
cubrir gracias a las TIC la mayor parte posible de área

16. Referencias
 Arribas Salvador. (2013). Innovación y nuevos horizontes en las TIC
para la salud. 2013, de Tecnocom Sitio web:
www.seis.es/documentos/revistas/revistacompleta/I+S_101_AGOSTO1
3_monografico.pdf
 L.;García R. F.; Hernández V., M.L.; López Z., C.E.; Furlong, V., M.M.;
Isario C., L.; Galván O., N.L. Maestría en Gestión de Información.
 Ramos Victoria. (2007). Las TIC en el sector de la salud. 2014, de BIT
tecno Sitio web:
http://virtualmdperu.files.wordpress.com/2011/08/ticensalud.pdf
 Ramos O. Gabriel. (2005).Què son las TIC?. 2014, de Sitio de
educaciòn en linea Sitio web:
webdelprofesor.ula.ve/ciencias/sanrey/tics.pdf
 Gutiérrez D. (2002). Las TIC en la salud médica. Mayo 29,2014, de
Newsletter Sitio web: http://es.scribd.com/doc/80043484/Las-TIC-en-La-
Salud-y-Medicina-1
 Gatica F., Rosales A... (Abril, 2012). E-learning en la educación médica.
Mayo 29, 2014, de CEPAL Sitio web:
http://www.medigraphic.com/pdfs/facmed/un-2012/un122e.pdf
 Dr. C Floirán Fernández Gutiérrez, Las nuevas tecnologías de la
información y las comunicaciones en salud, Educ Med
Super v.16 n.2 Ciudad de la Habana abr.-jun. 2002
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-