La integración de las TIC en el currículo escolar pretende aprovechar la velocidad y la forma innovadora de presentar la información que ofrecen las tecnologías para despertar el interés de los alumnos y apoyar los contenidos educativos. Al incorporar un aula de medios a las escuelas, se busca que tanto docentes como estudiantes desarrollen habilidades tecnológicas que les sirvan para reforzar lo que aprenden, centrándose más en adquirir competencias útiles para la vida que en las propias herram
1. ACT2 MOD4<br />Las TIC’s y su incorporación al currículo <br />Actividad 2Partiendo de su experiencia docente, de respuesta a la siguiente pregunta: ¿Qué se entiende por integración de las tic’s al currículo? <br />De acuerdo con la lectura anterior y la revisión de las cápsulas, participe en el Foro de Discusión “Directores” y responda a las siguientes preguntas generadoras: <br />• ¿Cuál es la fuerza que tiene la tecnología en los procesos educativos?<br />En los procesos educativos su fortaleza radica en la velocidad con que podemos obtener información, lo innovador de presentar la información, el interés que podemos despertar en los alumnos al utilizar la tecnología como herramienta en el proceso educativo.<br />• ¿Qué se pretende al integrar un aula de medios a las escuelas?<br />Primero que los docentes y alumnos desarrollen habilidades computacionales que les sirvan para apoyar algún contenido curricular, que a través del manejo del softwer educativo se motiven centrándose en la tarea de desarrollar competencias para la vida y no en las Tic´s.<br />D.R. Red Escolar, México 2011<br />