plan de mejoramiento de matematicas septimo (7-3 y 7-4)

1. 1
I.E. CÁRDENAS CENTRO Año lectivo:
2012
Aprobación Oficial de Estudios por Resolución Nº 697 de 07 de Mayo de 2007.
Secretaria de Educación Municipal de Palmira Jornada: mañana
NIT: 800.698.546-5 y tarde
TALLER DE SUPERACION ÁREA DE MATEMATICAS Y
ESTADISTICA II ( SEPTIMO) Grados:
NOMBRE ALUMNO______________________________________ SÈPTIMO
DOCENTE: Fernando Lozano Puente,Danilo Hernán ENERO-11 DEL
Bejarano 2013
LÓGICA Y PROPOSICIONES LAS TABLAS A) SE OBTIENE EN ORDEN: COCIENTE, POTENCIA;
DE VERDAD PRODUCTO; TOTAL; DIFERENCIA
TABLA No. 01 TABLA No. 02
B) SE OBTIENE EN ORDEN: TOTAL ,DIFERENCIA;
PRODUCTO, POTENCIA,; RAÍZ; COCIENTE .
P Q P YQ P Q P ÓQ
V V V V V V C) SE OBTIENE EN ORDEN: DIFERENCIA, POTENCIA;
V V F COCIENTE; RAÍZ ; COCIENTE; TOTAL, PRODUCTO.
V V V
V F F
V F F V F V D) SE OBTIENE EN ORDEN: TOTAL ; DIFERENCIA
V F F POTENCIA; PRODUCTO; TOTAL; RAÍZ
P Q P Q 4) LAS SIGUIENTES OPERACIONES
P Q P Q
V V F PLANTEADAS DAN COMO RESULTADOS LOS
V V V
V F V
V V F SIGUIENTES VALORES:
V F F
F V F
F F SUMA Z= -20+15+4 - 5+20 - 15- 60+20-30-
F F V
5+15+45-12=?
TABLA No. 03 TABLA No. 04 RESTA Z = (-35) – (28) = (-35) +(-28) = ?
1.-)EN EL ORDEN COMO SE ENCUENTRAN LAS MULTIPLICACIÓN Z= (25)* (-15)* (-24) =?
TABLAS CONTRUÍDAS OBSERVE CUAL ES EL RDEN DIVISIÓN Z= (- 144) / (-12) =?
QUE A LA OPERACIÓN LÓGICA HACE 3 2 4 2
REFERENCIA POTENCIACIÓN = (6) +(5)+(3)- (-4) =?
RADICACIÓN =
A) LA DISYUNCIÓN, LA CONDICIONAL 225 = ’?
BICONDICIONAL Y LA CONJUNCIÓN.
B) CONJUNCIÓN, LA DISYUNCIÓN,LA
CONDICIONAL, LA BICONDIONALA
BICONDIONAL, LA CONDICIONAL.LA A) –63 ; -28 ; 9.000 ; 341 ; 15 ; 12
CONJUNCIÓN, Y LA DISYUNCIÓN B) 15 ; -63 ; 9.000 ; -28 ; 341 ; 12
C) LA CONDIONAL, LA BICONDICIONAL.LA C) –63 ; -28 ; 9.000 ; 12 ; -28 ; 15
CONJUNCIÓN, Y LA DISYUNCIÓN D) –28 ; -63 ; 9.000 ; 12 ; 341 ; 15
D) LA CONDIONAL, LA BICONDICIONAL.LA
CONJUNCIÓN, Y LA DISYUNCIÓN
SE TIENE LAS SIGUIENTES
POTENCOIACIONES PROPUESTAS ASÍ:
A)POTENCIACIÓN B)MULTIPLICACIÓN DE
2) DE ACUERDO A LA TEMÁTICA DE SUMA
DE MULTILPLICACIÓN POTENCIAS IGUAL BASE
DE ENTEROS SE CUMPLE LAS SIGUIENTES
3 2 -5 -4
PROPIEDADES:
a) ((-5 )* (4) ) =¡? B) (8) * (8) = ‘?
A) CLAUSURATIVA; CONMUTATIVA, MODULATIVA
ASOCIATIVA; DISTRIBUTIVA CON RESPECTO A LA C) POTENCIA DE D) POTENCIA DE UNA
DIVISIÓN. DIVISIÓN. POTENCIA
3 2 4
B)UNIFORME; CONMUTATIVA, MODULATIVA, (-4) =? ( (-6) ) =?
CLAUSURATIVA; ASOCIATIVA; DISTRIBUTIVA CON 2
RESPECTO A LA MULTIPLICACIÓN. (5)
C)CLAUSURATIVA;CONMUTATIVA, MODULATIVA 5.-)AL RESOLVER LA SIGUIENTES
ASOCIATIVA; DISTRIBUTIVA CON RESPECTO A LA POTENCIACIONES CON SUS PROPIEDADES CUAL
MULTIPLICACIÓN. DE LAS OPCIONES ES LA CORRECTA?
-9 8
D) CLAUSURATIVA; CONMUTATIVA, MODULATIVA A) 2.000 -: (8) ; 64/25 ; (-6)
ASOCIATIVA; DISTRIBUTIVA COB RESPECTO A LA
DIVISIÓN;.MONOTONIA,;UNIFORME -9 8
B) -: (8) ; 2.000 ; 64/25 ; (-6)
3.-SE PUEDE AFIRMAR QUE SE APLICA LA
SUMA, LA RESTA, LA MULTIPLICACIÓN LA -9 8
POTENCIACION, RADICACIÓN Y LA DIVISIÓN DE C) (8) ; 64/25 ; (-6) ; 2.000
ENTEROS CON BASE A SUS RESULTADOS:
-9 8
D) 64/25 -: (8) ; 2.000 ; (-6)

2. 2
RESOLVER LOS SIGUIENTES PROBLEMAS 13) EL DECIMAL 0 , 8 SE EXPRESA EN FRACCIÓN
SOBRE CÁLCULO MATEMATICO Y IRREDUCIBLE COMO:
NUMEROS FRACCIONARIOS a) 8/90 b) 8/9 c) 8/10 d) 4/5
e) N. A.
6) María obtuvo 18,5 puntos en la prueba de
matemática y Carlos obtuvo 18,25 puntos.
14 )SI A = 0,6 ; B = 0 , 6 ; C = 0 , 0 6 Y D = 0 , 60 ,
¿Quién obtuvo más y cuánto mas fue?
LA ORDENACIÓN CORRECTA ES:
7) Un alumno tiene ocho (8) notas durante un a) b<a<c<d b) a<c<d<b c)
semestre, el solo se acuerda de 7 de ellas, pero c<d<b<a d) d<a<b<c e)
sabe que su promedio fue 4,7 ; podrías c<a<d<b
averiguar cual es la nota que le falta, si las que
recuerda son: 2,1; 6,9 ; 5,7 ; 6,3 ; 2,9 ; 3,6 y
4,8 15)ASOCIAR CADA FRACCIÓN DE HORA CON
LOS MINUTOS CORRESPONDIENTES:
8) Durante una semana, contando el número
de asistentes a la función de un cine, se
obtuvieron los siguientes datos: el lunes 338
personas, el martes 352 y el miércoles 300. El
4 16)ESCRIBE EL SIGNO > O <, DONDE
jueves se ocuparon del total de las sillas; el
9 CORRESPONDA.
5
viernes ; el sábado y el domingo asistieron
12
13
260 personas que equivalen a del total.
18 17)COMPARA LAS SIGUIENTES FRACCIONES:
Calcula el número de espectadores del jueves y
5
viernes, y la fracción del total de sillas que
9
se ocupó el lunes, el martes y el miércoles.
18.CLASIFICA LAS SIGUIENTES FRACCIONES EN
PROPIAS O IMPROPIAS:
9) Para cercar un terreno cuadrado se
necesitan 73,40 metros de alambre. ¿Cuánto
mide cada lado del sitio?, ¿cuánto alambre se
ocuparía para cercar 7 sitios iguales?
19) REALIZA DE DOS MODOS DISTINTOS:
5) Para cercar un sitio cuadrado con 4 corridas
de alambre, se necesitan 779,2 m. Calcula la
medida del lado del terreno.
10) TRANSFORMA A DECIMAL Y RECONOCE:
10 Resuelve:
3 2 3 1
1) 2) 3) 4)
5 9 7 5
11)ORDENA DE MAYOR A MENOR LOS
SIGUIENTES CONJUNTOS DE NÚMEROS
RACIONALES:
A 0 , 4 ; 0,4 5 ; 0, 45 ; 0, 43 ; 0, 453 ; 0, 48 ; 0,4 8
20 )HALLA LOS PARES DE FRACCIONES
EQUIVALENTES Y COLÓCALAS EN PAREJAS :
B = 0 , 124 ; 1,2 5 ; 0, 45 ; 1, 41 ; 1, 45 ; 1, 4 ; 1,0 8
1 1 3 3
C 0, 5 ; ; 0, 34 ; ; ; 0, 25 ; 0, 18 ; ; 0, 6
2 3 7 5
SELECCIÓN MÚLTIPLE:
12) La fracción -2/3 se expresa en número decimal 21) LA FRACCIÓN -2/3 SE EXPRESA EN
como: NÚMERO DECIMAL COMO:
a) -0,6 b) 0 , 60 c) -0,66
d) 0, 6 e) 0 , 66 a) -0,6 b) 0 , 60 c) -0,66 d) 0 , 6 e) 0 , 66

3. 3
22) EL DECIMAL 0 , 8 SE EXPRESA EN FRACCIÓN 3.8/ 10
D)5,3/100.000;3.8/100;380;;5.280;13.870
IRREDUCIBLE COMO:
a) 8/90 b) 8/9 c) 8/10 d) 4/5 31).AL SIMPLIFICAR LAS SIGUIENTES FRACCIONES
e) N. A. SUS RESULTADOS SON LOS SIGUIENTES.
a) 248 b) 38 c) 576 d) 475
23) SI A = 0,6 ; B = 0 , 6 ; C = 0 , 0 6 Y D = 0 , 60 , LA 122 34 123 225
A) 14/61 ; 192/41 ; 19/9 14/61
ORDENACIÓN CORRECTA ES: B) 19/17 ; 124/26 ; 19/8 192/41
a) b<a<c<d C) 19/18 ; 128/61 ; 19/9 192/41
b) a<c<d<bc) c<d<b<a D) 14/61 ; 19/17 ; 192/41 19/9
d) d<a<b<c 32).-SE TIENEN LOS SIGUIENTE NUMEROS MIXTOS EN
e) c<a<d<b ORDEN DE LA RESPUESTA CORRECTA.
41/5 ; 8 2/6 ; -7 –4/3 ; 6 5/2.
1 3 A) 21/5 B)18/6 C) –84/3 D)60/3.
24) EL VALOR DE 0,4 ·5 ES: B) 21/5 B)-18/6 C) 84/3 D)60/3.
2 4 C) 21/5 B)18/6 C) –84/3 D)60/3.
a) 3/4 b) 7,5 c) -3/4 d) 0,2 D) -21/5 B)18/6 C) –84/3 D)-60/3.
33)QUE FRACCIÓN HACE REFERENCIA EL GRAFICO?.
1 5
3
0 ,5 9
25) EL VALOR DE LA EXPRESIÓN ES:
7
12
A) 6/3 B)-3/6 C)3/6 D) 5/6
a) 0,514 b) 0 , 6 c) 0 ,38
d) 49/216 e) N. A. 34)AL AMPLIFICAR LAS SIGUIENTES FRACCIONES EN
SU ORDEN POR; 3 ; 4 ; 5 : 6 ,8 RESULTAN LAS
26) MARÍA OBTUVO 18,5 PUNTOS EN LA PRUEBA DE SIGUIENTES FRACCIONES EQUIVALENTES. DEMUESTRE
MATEMÁTICA Y CARLOS OBTUVO 18,25 PUNTOS. ¿QUIÉN DE CADA RESPUESTA
OBTUVO MÁS Y CUÁNTO MAS FUE?
1 ) (-12) 2. (-12) 3) 2 4) 5 5) 4
A) 36,75 – 0,25 (-8) (-8) 10 20 8
A) -36 -60 8 40 24
B) 36,65 – 0,025
-24 -40 40 160 48
C) 36,35 – 0,35
D) 36,05 – 0,2556 B) -36 -48 10 30 32
-24 -32 50 120 64
27)UN ALUMNO TIENE OCHO (8) NOTAS DURANTE UN
SEMESTRE, EL SOLO SE ACUERDA DE 7 DE ELLAS, C) -36 -60 8 40 24
PERO SABE QUE SU PROMEDIO FUE 4,7 ; PODRÍAS -24 -28 40 180 48
AVERIGUAR CUAL ES LA NOTA QUE LE FALTA, SI LAS
QUE RECUERDA SON: 2,1; 6,9 ; 5,7 ; 6,3 ; 2,9 ; 3,6 Y 4,8 LA D ) - 36 -60 8 12 24
SUMA PROMEDIA DA 32.2 -24 -40 25 160 36
A) 36,25
B) 36,65
C) 36,60 35).AL SIMPLIFICAR LAS SIGUIENTES FRACCIONES
D) 36,06 SUS RESULTADOS SON LOS SIGUIENTES.
a) 248 b) 38 c) 576 d) 475
28)¿ PARA CERCAR UN TERRENO CUADRADO SE 122 34 123 225
A) 14/61 ; 192/41 ; 19/9 14/61
NECESITAN 73,40 METROS DE ALAMBRE. ¿CUÁNTO B) 19/17 ; 124/26 ; 19/8 192/41
MIDE CADA LADO DEL SITIO?, ¿CUÁNTO ALAMBRE C) 19/18 ; 128/61 ; 19/9 192/41
SE OCUPARÍA PARA CERCAR 7 SITIOS IGUALES? D) 14/61 ; 19/17 ; 192/41 19/9
36) TENINDO EN CUENTA LA SUMA DE FRACCIONES
A) 18,25 ; 513,8 HOMOGÉNEAS ENCUENTA LA RESPUESTA CORRECTA:
B) 18,42 ; 512,8 demuestre la respuesta
C) 18,45 ;513.8 20/6-15/6 –24/6=?.
D) 18,06; 513.9 A.- -19 /6 B.)-16/6 C)18/6.
37) FRACCIONES EQUIVALENTES SON LA QUE
SE TIENE TRE OPERACIONES PLANTEAAS CON RESULTAN DE :
DECIMALES CUAL ES LA RESPUESTA CORRECTa A)AMPLIFICAR SOLO LA FRACCION.
B)SIMPLIFICAR SÓLO LA FRACIÓN.
29) a)0,05 + 2,8 – 4,5 =b) 0,045 /-5 = c) 2,5 – [-4,2 + 3
C)CONVERTIRLAENFRACCIÓN IRREDUCTIBLE
– (-1,2 + 4)] + 5 =
D)APLICAR EN LAS FRACCIONES LA AMPLIFICACIÓN Y
A) -1.65 ; 0,009; 5.9 SIMPLIFICACIÓN.
B) 1.64, 0,0009; 5.9
C) 1,65; 0.009; 5.81
D) -1.65; 0,09 ; 5,95 38)AL SIMPLIFICAR LAS SIGUIENTES FRACCIONES
SUS RESULTADOS SON LOS SIGUIENTES.Demuestre la
respuesta.
30)LOS NÚMEROS QUE ESTÁN EXPRESADOS a) 248 b) 38 c) 576 d) 475
EN NOTACIÓN CIENTÍFICA A 122 34 123 225
AMPLIFICARLO Ó SIMPLICARLO QUEDARÍAN A) 14/61 ; 192/41 ; 19/9 14/61
ASÍ: B) 19/17 ; 124/26 ; 19/8 192/41
C) 19/18 ; 128/61 ; 19/9 192/41
A) 3,8 · 102 B) 5,28 · 103 C) 1,387 · 105 D) 4,03 · 10-3
-8 -2 D) 14/61 ; 19/17 ; 192/41 19/9
E) 5,3 · 10 F)6) 3,8 · 10
A)380;;5.280;13.870;0,00408;5,3/100.000.000 ;3.8/ 100
B)5,3/100.000.000;3.8/100;380;;5.280;13.870;0,00408;
C) 380;;5.280;13.870;0,00408;5,3/10.000.000: