En esta presentación encontrarán ejemplos sobre tres recursos multimedia a utilizar en educación

1. Recursos Multimedia
en la Educación

3.  Es una representación fiel de un proceso real
 Obedecen a un modelo interno que incluye el mayor número de
variables que, en efecto, modulan el comportamiento del sistema
real
 Es una herramienta informática que proporciona la capacidad de
simular en el ordenador el comportamiento de un producto como si
éste se hallara realmente en funcionamiento.

4.  Apoyan aprendizaje de tipo experimental, basado en descubrimiento.
 Permite la ejercitación del aprendizaje.
Suministran un entorno de aprendizaje abierto basado en modelos reales.
Alto nivel de interactividad.
 Complementan la formación teórico –práctica
 Permiten la aplicación del conocimiento a través de solución de problemas
multidimensionales.
 Promueven situaciones excitantes o entretenidas que sirven de contexto al
aprendizaje de un determinado tema.
 El alumno es un ser activo, convirtiéndose en el constructor de su
aprendizaje a partir de su propia experiencia.

6.  skoool es una colección de recursos educativos multimedia.
 Intel Performance Learning Solutions Ltd.
 Presencia en diversos países y traducida a diversos idiomas.
 Tiene recursos educativos de las siguientes disciplinas: Biología,
Física, Química y Matemática.
 Estos contenidos interactivos pueden ser utilizados por los portales
educativos miembros de la Red Latinoamericana de Portales
Educativos (Relpe)
Sitio Web:
http://www.educ.ar/educar/skoool.htm

8. La proyección a través de diferentes
medios como elementos del currículum
desde un enfoque sistémico que
contempla el medio en interacción con
el resto de dimensiones curriculares.
La animación es un proceso para dar
la sensación de movimiento a
imágenes o dibujos o a otro tipo de
objetos inanimados Se considera
normalmente una ilusión óptica.

9. Este sitio que ofrece recursos
multimedios tales como videos,
problemas, tablas, programas,
enlaces, … orientados a la
preparación y/o divulgación de
contenidos relacionados con la
ciencias matemáticas, física, química
y astrofísica.
La intención es proporcionar
recursos que permitan comprender y
entender fenómenos y hechos
cotidianos que son importantes en la
cotidianidad, lo que propicia un
verdadero aprendizaje significativo en
los alumnos.
Sitio Web:
http://www.acienciasgalilei.com/

11. V-learning, aprendizaje en Mundos Virtuales
o en 3D
Se desarrollan a través de plataformas
Evolucionan y cambian con las aportaciones de los usuarios.
Simulan la realidad, permitiendo interactuar entre los diferentes
residentes.
Permiten impartir por ejemplo una clase en al aula virtual donde
participen los alumnos y el profesor a través de sus avatares.
La explicación del profesor puede ser apoyada con dispositivas
en Power Point, videos, audios, texto, que el docente manipula
en tiempo real.

12. https://www.youtube.com/watch?v=jsLNTyfcNR0&feature=youtu.be

13.  La integración de las TIC en la
educación da lugar a nuevos espacios
de aprendizaje.
 Para que esa integración promueva un
sistema educativo de calidad, se debe
impulsar una metodología didáctica
que facilite el acceso al conocimiento.
 Se abre todo un mundo de
posibilidades y de recursos multimedia
para potenciar la enseñanza y catalizar
el aprendizaje.

14. florangelch@gmail.com
Florángel Chacón B.