Maestría en Educación
Planeación Educativa y Diseño Curricular
La Planeación Educativa
Francisco Mondragón González
Junio ...
¿ Qué es la planeación ?
Es un proceso de toma de decisiones
anticipada en donde se proyecta el futuro
deseado y los medio...
¿ Por qué es necesario planear ?
 Minimiza errores
 Optimiza los recursos
 Toma de decisiones
racional
 Controla las
c...
Fijar curso
de acción
Principios
orientadores
Secuencia
de
operaciones
Tiempo y
datos para
realizarlo
Planeación Educativa
Tipos de planeación Educativa
• Explorar el pasado para
conocer el futuro
Retrospectiva
• Diseño de un futuro
ideal
Prospe...
Dimensiones de la Planeación Educativa
 Dimensión social (repercusiones sociales)
Dimensión científica y tecnológica (ap...
Ventajas
Reduce
incertidumbre
Otorga
bases
Propicia el
desarrollo
Mayor
control
Decisiones
racionales
Frente a
contingenci...
Características principales
Indicativa
Participativa
Integral Opcional
Prospectiva
Iterativa Operativa
La planificación educativa…
Utiliza
procedimientos
Introduce
racionalidad
y organiza
Considera
recursos y
medios
1°
2°
3°
...
Funciones básicas
Información (datos)
Coordinación (propuestas)
Exploración (acciones concretas)
Factibilidad
Objetividad
Flexibilidad
Cuantificación
Unidad
Cambio
de
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Principios
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Bibliografía
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Planeación Educativa

  1. 1. Maestría en Educación Planeación Educativa y Diseño Curricular La Planeación Educativa Francisco Mondragón González Junio 19, 2015 Campus Marina
  2. 2. ¿ Qué es la planeación ? Es un proceso de toma de decisiones anticipada en donde se proyecta el futuro deseado y los medios a utilizar para conseguirlo
  3. 3. ¿ Por qué es necesario planear ?  Minimiza errores  Optimiza los recursos  Toma de decisiones racional  Controla las consecuencias
  4. 4. Fijar curso de acción Principios orientadores Secuencia de operaciones Tiempo y datos para realizarlo Planeación Educativa
  5. 5. Tipos de planeación Educativa • Explorar el pasado para conocer el futuro Retrospectiva • Diseño de un futuro ideal Prospectiva • Atiende situaciones del presente Circunspectiva • Visión integrada a largo plazo Estratégica
  6. 6. Dimensiones de la Planeación Educativa  Dimensión social (repercusiones sociales) Dimensión científica y tecnológica (aplicación de conocimientos científicos y técnicos) Dimensión política ((marco jurídico institucional) Dimensión cultural (cultura del país) Dimensión económica (recursos disponibles)
  7. 7. Ventajas Reduce incertidumbre Otorga bases Propicia el desarrollo Mayor control Decisiones racionales Frente a contingencias
  8. 8. Características principales Indicativa Participativa Integral Opcional Prospectiva Iterativa Operativa
  9. 9. La planificación educativa… Utiliza procedimientos Introduce racionalidad y organiza Considera recursos y medios 1° 2° 3° Para alcanzar fines y objetivos
  10. 10. Funciones básicas Información (datos) Coordinación (propuestas) Exploración (acciones concretas)
  11. 11. Factibilidad Objetividad Flexibilidad Cuantificación Unidad Cambio de estrategia Principios
  12. 12. ETAPAS Análisis Implantación Evaluación Diagnóstico
  13. 13. Bibliografía • Arias Castañeda, F. (S/A). Un modelo propositivo de planeación estratégica para isntituciones educativas privadas de nivel superior. Obtenido de http://publicaciones.anuies.mx/acervo/revsup/res056/txt4.htm#1 • S/A. (2011). Tipos de Planeación Educativa. Obtenido de https://atsliteacher4.files.wordpress.com/2011/02/plane_2011_00 .pdf • Toledo, Z. (S/A). Planificación y Educación. Aparición y evolución del concepto. . Obtenido de https://campusvirtual.ull.es/ocw/pluginfile.php/6007/mod_resourc e/content/1/Planificaci%C3%B3n%20y%20educaci%C3%B3n.pdf • UNAM. (S/A). Teoría de la planeación. Obtenido de http://www.ingenieria.unam.mx/~jkuri/Apunt_Planeacion_internet /TEMAII.1.pdf • González Bárcenas, B. (22 de Junio de 2013). Tutorial Slideshare en español. Recuperado el 17 de Abril de 2015, de https://www.youtube.com/watch?v=3lMRsaEEhhY.

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