El documento describe el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Explica que es un trastorno neurobiológico caracterizado por dificultades para mantener la atención y controlar los impulsos. Afecta a niños, adolescentes y adultos. Se manifiesta de diferentes formas según la edad y puede darse en varios ambientes como el hogar y la escuela.
TDAH: Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (Fundación CADAH)
1. fundación
El TDAH ó Trastorno de Déficit
de Atención y/o Hiperactividad
CA
DAH
T es un transtorno neurobiológico
caracterizado por una dificultad
o incapacidad para mantener la
D atención voluntaria frente a
actividades tanto académicas
A
como cotidianas unidas a la falta
de control de impulsos.
H Se manifiesta en niños y
adolescentes, llegadondo incluso
a la edad adulta en un 60% de
los casos.
La sintomatología puede manifestarte de forma
diferente según la edad del niño y en dos o más
ambientes, como en casa y en el colegio.
El trastorno se divide actualmente en tres subtipos
de acuerdo a las principales características
asociadas al desorden:
1. Inatento
DOMICILIO SOCIAL
2. Hiperactivo - Impulsivo Urbanización LOS RIOS
3. Combinado 73 - bajo
Cd. 390xx
Telefs.xxxxxxxxx
La prevalencia en la población se estima entre E-mail.xxxxx@xxxxx.es
5 y 10% y se da por igual en cualquier parte Web.www.xxxxx.es
del mundo, dándose con mayor frecuencia entre
los niños que entre las niñas en la relación 1:4.
Lo padecen tanto niños como adolescentes y fundación
CA
adultos de todas las condiciones sociales,
culturales y raciales.
UNA SOCIEDAD QUE NO APRENDA, DAH
COMPRENDA O NO ACEPTE ESTE
TRANSTORNO HARÁ MÁS DIFICIL QUE LAS
PERSONAS QUE LO PADECEN OBTENGAN AGRADECEMOS TU COLABORACIÓN
AYUDA Y LLEVEN UNA VIDA NORMAL, SIN
Caja Cantabria xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
DISCRIMINACIONES POR ELLO. Banco Santander xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Fundación Cantabria Ayuda al Déficit
de Atención y/o Hiperactividad
2. ? Es tu hijo o alumno....
HIPERACTIVIDAD
Es inquieto
TOMAR CONSCIENCIA DE QUE....
De no ser tratados a tiempo, lo más
probable es que los trastornos aumenten,
Corre y trepa excesivamente y por tanto serán más dificiles de resolver,
Se aburre con facilidad
pudiendo producir daños en personalidad
Da golpecitos a la mesa
del niño
Desarma todos los objetos
Habla en exceso
Interrumpe la clase
?
Es incapaz de relajarse
Esta simpre al borde del peligro PROBLEMAS DE CONDUCTA SOCIAL
Rompe cosas y ropa
Le cuesta conciliar el sueño DELINCUENCIA
Es persistente e inoportuno
Enreda con pequeños objetos sin parar DEPRESIÓN
No se mantiene sentado durante mucho tiempo
Mordisquea objetos como lápices BAJA AUTOESTIMA
ACOSO ESCOLAR
FRACASO ESCOLAR
INATECIÓN IMPULSIVIDAD
INADAPTACIÓN
Siempre llega tarde Habla y actúa sin parar
Dificultad haciendo planes Pierde con facilidad la paciencia
Esta en las nubes Se pelea por cualquier cosa ANSIEDAD
Parece que no escucha No sabe esperar su turno
No se puede concentrar Responde inmpulsivamente
Salta de tarea en tarea Es el espiritu de la contradición
No termina los trabajos Esta siempre a la defensiva
Se distrae con facilidad No sabe perder
Es desorganizado Siempre quiere ganar
Es despistado
Rompe cosas
No termina de vestirse
Pierde y olvida material escolar
Pierde y olvida su ropa
Se olvida de las instrucciones
Evita tareas que requieren esfuerzos
No siempre encuentra lo que busca
Reacciona mal a los cambios
Tiene aspecto de enfadado
Le molesta seguir las instrucciones
Es impertinente y murmurador
No aprende de sus errores
Discute y contesta
Destroza sus propias cosas y las del otro
etc...