Uso del Correoelectrónico y Chat  comomediodidáctico[Technology Name]<br />
¿Porquéusar el CorreoElectrónico en el aula?<br /><ul><li>.Con el uso del e-mail se amplia el contacto entre docentes y al...
. Favorece la innovación educativa.
. Estimula la actualización del formador de profesores
Es un instrumento de trabajo en equipo.
Propicia una actitud abierta al uso de las nuevas tecnologías.</li></li></ul><li>¿Quéactividadespodemosgenerar con el corr...
Generar foros de discusión sobre temas generales y específicos de las asignaturas.
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Uso Del Correo ElectróNico Y Chat Como Medio Didáctico

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Sugerencias del uso de correo electronico y chat en el aula

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  • Hola soy diabetes quieran a ver si me pueden ayudar tengo una herida en el píe , no hoy meneara de curarla me he pasado tres meses en el hospital .
    alguien me pueden ayudar , ya que me cuesta supere lo.

    gracias anticipadas

    mi correo es el siguiente.

    parejamagdabach@hotmail.com.
       Responder 
    ¿Estás seguro?    No
    Tu mensaje aparecerá aquí
  • Me agradó mucho la parte que habla de estructura didáctica!!
       Responder 
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Uso Del Correo ElectróNico Y Chat Como Medio Didáctico

  1. 1. Uso del Correoelectrónico y Chat comomediodidáctico[Technology Name]<br />
  2. 2. ¿Porquéusar el CorreoElectrónico en el aula?<br /><ul><li>.Con el uso del e-mail se amplia el contacto entre docentes y alumnos, profundizando y valorando las teorías conceptos, habilidades, principios de la acción, etc., que caracterizan la práctica educativa
  3. 3. . Favorece la innovación educativa.
  4. 4. . Estimula la actualización del formador de profesores
  5. 5. Es un instrumento de trabajo en equipo.
  6. 6. Propicia una actitud abierta al uso de las nuevas tecnologías.</li></li></ul><li>¿Quéactividadespodemosgenerar con el correoelectrónico en el aula?<br /><ul><li>. Posibilidades como medio de envío de apuntes, trabajos fotografías, etc.
  7. 7. Generar foros de discusión sobre temas generales y específicos de las asignaturas.
  8. 8. . Intercambiar mensajes a tiempo real y de manera interactiva
  9. 9. . Ayudar al alumnado a desarrollar la autonomía de su proceso de aprendizaje.
  10. 10. Facilitarnos direcciones electrónicas donde poder ampliar y profundizar los conocimientos</li></li></ul><li>¿ Quées el Chat?<br />Un sistema de comunicación sincronica en internet tipo Talk on-line, donde una prersona se puede conectar a un canal y charlar con los que se encuentran conectados a ese canal en ese momento.<br />
  11. 11. Propósitos del Chat en la educación<br /><ul><li> Realizar actividades conjuntas entre estudiantes
  12. 12. Discutir y analizar en forma colectiva entre el profesor y los estudiantes
  13. 13. Efectuar preguntas al grupo de trabajo
  14. 14. Asesorar a un o varios estudiantes
  15. 15. Comprobar el aprendizaje de cada estudiante
  16. 16. Retroinformar a los estudiantes en la realización de trabajos y proyectos conjuntos.</li></li></ul><li>EstructuraDidáctica<br /><ul><li> Determinar las normas o reglas de participación en la sesión
  17. 17. Iniciar una buena introducción
  18. 18. Establecer el objetivo de la sesión
  19. 19. Desarrollar la sesión a través de un tema eje para el dialogo de la sesión.
  20. 20. Cuando se aproxima el final de la sesión hacer un resumen o conclusión.
  21. 21. Realizar evaluaciones de aprendizaje y/o del uso del medio</li></li></ul><li>Referencias<br /><ul><li> De la Cruz, A. & Pavon, F. (1998). La comunicación a través del correo electrónico en el ambito de la educación. Oviedo
  22. 22. Roquet, G (2004). Los Chats y su uso en la educación. UNAM</li>

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