Presentación para desarrollo de taller sobre evaluación de aprendizajes para docentes.

3. Propiedad Germán Cona Canio Magíster en Educación, con mención en Currículo y Evaluación ¿Qué es la evaluación educacional? Nociones De Evaluación Concepto de evaluación educacional

4. Propiedad Germán Cona Canio Magíster en Educación, con mención en Currículo y Evaluación Nociones De Evaluación EVALUACIÓN EDUCACIONAL Proceso Recoger información (evidencias) Referente establecido Emitir juicio acerca de un atributo Apoya la toma de decisiones

5. Propiedad Germán Cona Canio Magíster en Educación, con mención en Currículo y Evaluación Nociones De Evaluación ¿De qué estamos hablando? CALIFICACIÓN MEDICIÓN EVALUACIÓN 1. El profesor entrega a los apoderados las notas obtenidas por los alumnos en el primer semestre. 2. Los alumnos realizan una presentación oral del proyecto de ciencias. 3. Los alumnos participan de la revisión de la prueba aplicada por el profesor Situación de evaluación ¿Evaluación-medición-calificación?

6. Nociones De Evaluación Propiedad Germán Cona Canio Magíster en Educación, con mención en Currículo y Evaluación ¿Hay diferencias entre medición, evaluación y calificación ? EVALUAR ES MÁS QUE MEDIR Y CALIFICAR ● La medición es un acto necesario para evaluar: se debe conocer para juzgar. ● La calificación es una actividad administrativa. ● Se puede evaluar sin calificar, pero no calificar sin antes haber evaluado ● En lo cotidiano se produce una tensión entre la evaluación y la calificación.

7. Nociones De Evaluación Propiedad Germán Cona Canio Magíster en Educación, con mención en Currículo y Evaluación ¿Hay diferencias entre medición, evaluación y calificación ? EVALUAR ES MÁS QUE MEDIR Y CALIFICAR ● La evaluación es atemporal y se desarrolla de manera permanente ● La medición se desarrolla antes de emitir el juicio y la toma de decisiones ● Técnicamente la evaluación incluye a la medición y la calificación

8. Propiedad Germán Cona Canio Magíster en Educación, con mención en Currículo y Evaluación Tipos de Evaluación ¿Existen tipos de evaluación? TIPOS DE EVALUACIÓN FINALIDAD MOMENTO DIAGNÓSTICA FORMATIVA SUMATIVA INICIAL PROCESUAL FINAL

9. Propiedad Germán Cona Canio Magíster en Educación, con mención en Currículo y Evaluación ¿Qué tipo de evaluación es la que corresponde en estos casos? 1. El alumno debe demostrar el logro de la capacidad de presentar información e ideas propias de manera oral. 2. El alumno debe conocer sus progresos y debilidades en el desarrollo de su capacidad de expresión escrita. SUMATIVA FINAL RÚBRICA DE DESEMPEÑO FORMATIVA PROCESUAL PRUEBA Situación evaluativa Finalidad de la evaluación Momento de la evaluación Instrumento evaluativo

12. Importancia de la calidad de la retroalimentación

17. Planificación ¿Qué evaluar? Propiedad Germán Cona Canio Magíster en Educación, con mención en Currículo y Evaluación CURRÍCULUM INTENCIONADO CURRÍCULUM EVALUADO EVALUACION DE APRENDIZAJES CURRÍCULUM INTENCIONADO Y APRENDIDO CURRÍCULUM IMPLEMENTADO CURRÍCULUM APRENDIDO

18. Planificación ¿Qué evaluar? Propiedad Germán Cona Canio Magíster en Educación, con mención en Currículo y Evaluación OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (Currículum intencionado) OFV APRENDIZAJES LOGRADOS (Currículum aprendido) Criterios evaluativos A partir de: Definir:

20. Planificación ¿con qué medios? Propiedad Germán Cona Canio Magíster en Educación, con mención en Currículo y Evaluación Procedimientos de evaluación OBSERVACIÓN PRUEBA INFORME PAUTAS DE COTEJO ESCALAS DE CALIFICACIÓN PRUEBAS DESARROLLO PRUEBAS RESPUESTA SELECCIONADA CUESTIONARIO, ENTREVISTA PRODUCTOS ELAB. ALUMNO

22. Tabla de especificaciones Propiedad Germán Cona Canio Magíster en Educación, con mención en Currículo y Evaluación OFV CMO Aprendizajes logrados o Criterios de Evaluación Tipo de ítem N° de ítemes Puntaje para cada ítem Puntaje para cada aprendizaje % de cada aprendizaje Ubicación de los ítemes