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UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
 ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACION
CATEDRA DE GRAMATICA Y LITERATURA


 COMUNICACIÓN RECURSOS AUDIOVISUALES
            CODIGO: 108




    PROYECTO CREACION DE UN BLOG

 Estudiante: María Gabriela Romero Guillen
         Fecha: 24 de setiembre
                 Grupo: 01
CHATS

• Qué son?
• Cómo funcionan?
• Cómo crearlos?
• Entender los chats
• Cómo mantenerlos activos?
• El Chat en Cursos presenciales y
  semipresenciales
• El Chat en Cursos Abiertos
Que són?
Son un sistema de interacción escrita en tiempo real que permite a los estudiantes
enviar mensajes cortos, los chats pueden encontrarse en los entornos interactivos
como los campus virtuales y es también posible chatear en entornos no ligados a
Microsoft

                      Cómo Funcionan?
Es posible chatear en entornos virtuales a través del navegador. Al entrar en la web
del Campus Virtual o del entorno interactivo (de por lo general se registran
previamente aunque no siempre con la identidad real), podemos acceder a la opción
del chat, este ofrece “habitaciones” en las que tienen lugar conversaciones o temas.

                         Cómo Crearlos?
 Existen páginas de internet que ofrecen la posibilidad de organizar chats. Por
 supuesto, los entornos messenger e ICQ permiten definir charlas con acceso
 restringido, conviene recordad que además del MSM messenger es posible utilizar
 AOL Messenger, Yahoo! Y otros como Excite y Toolbar


                       Entender los Chats
  Para entender el chat hay que practicarlo, entender esta dimensión “multitarea”
  deberia servinos para plantear el chat , no como el equivalente a una reunión
  presencial, sino como un nuevo entorno de comunicación con características propias.
  Utilizar el medio en educación, implica conocer el medio.
Cómo mantenerlos Activos
•Haber planificado un orden de discusión, tanto en temas como en personas.
•Partir de un elemento común, como una lectura previa
•Realizar preguntas al que presenta un informe, por parte de los participantes
•Interpelar directamente a quienes participan menos, por parte del docente.


              El chat en Cursos
        presenciales y semipresenciales
 • El uso de Chats en cursos presenciales No queda claro al competir directamente con
 la charla presencial, más dinámica y mucho más potente.Mientras el foro permite una
 discusión reflexiva y es un complemento al dialogo cara a cara, el chat no ofrece esta
 complementariedad.


             El chat en cursos abiertos y a
                       distancia
   • Mantener un ritmo en el aprendizaje, al convocar periodicamente a los estudiantes
   •Fortalecer la sensación de pertenencia a un grupo
   •Resolver las dudas de ciertos casos
   •Mientras que el chat en un grupo de 7 o más personas presenta numerosos
   problemas, como netconferencia entre dos, permite una comunicación razonable
   profunda.

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  • 2. CHATS • Qué son? • Cómo funcionan? • Cómo crearlos? • Entender los chats • Cómo mantenerlos activos? • El Chat en Cursos presenciales y semipresenciales • El Chat en Cursos Abiertos
  • 3. Que són? Son un sistema de interacción escrita en tiempo real que permite a los estudiantes enviar mensajes cortos, los chats pueden encontrarse en los entornos interactivos como los campus virtuales y es también posible chatear en entornos no ligados a Microsoft Cómo Funcionan? Es posible chatear en entornos virtuales a través del navegador. Al entrar en la web del Campus Virtual o del entorno interactivo (de por lo general se registran previamente aunque no siempre con la identidad real), podemos acceder a la opción del chat, este ofrece “habitaciones” en las que tienen lugar conversaciones o temas. Cómo Crearlos? Existen páginas de internet que ofrecen la posibilidad de organizar chats. Por supuesto, los entornos messenger e ICQ permiten definir charlas con acceso restringido, conviene recordad que además del MSM messenger es posible utilizar AOL Messenger, Yahoo! Y otros como Excite y Toolbar Entender los Chats Para entender el chat hay que practicarlo, entender esta dimensión “multitarea” deberia servinos para plantear el chat , no como el equivalente a una reunión presencial, sino como un nuevo entorno de comunicación con características propias. Utilizar el medio en educación, implica conocer el medio.
  • 4. Cómo mantenerlos Activos •Haber planificado un orden de discusión, tanto en temas como en personas. •Partir de un elemento común, como una lectura previa •Realizar preguntas al que presenta un informe, por parte de los participantes •Interpelar directamente a quienes participan menos, por parte del docente. El chat en Cursos presenciales y semipresenciales • El uso de Chats en cursos presenciales No queda claro al competir directamente con la charla presencial, más dinámica y mucho más potente.Mientras el foro permite una discusión reflexiva y es un complemento al dialogo cara a cara, el chat no ofrece esta complementariedad. El chat en cursos abiertos y a distancia • Mantener un ritmo en el aprendizaje, al convocar periodicamente a los estudiantes •Fortalecer la sensación de pertenencia a un grupo •Resolver las dudas de ciertos casos •Mientras que el chat en un grupo de 7 o más personas presenta numerosos problemas, como netconferencia entre dos, permite una comunicación razonable profunda.