El documento describe un proyecto de la institución educativa Colegio Nieves Cortés Picón para reducir los niveles de agresividad entre los estudiantes. El colegio atiende a estudiantes de familias desplazadas que suelen mostrar comportamientos agresivos. El proyecto involucra a docentes de varias áreas y usa herramientas tecnológicas para mejorar la conducta de los estudiantes y crear un ambiente educativo más agradable.

1. DE QUE SE PEGA, SE PEGA Colegio Nieves Cortes Picón Sede a y b Santander, Girón 2010

3. ¿Que porcentaje de estudiantes presenta comportamiento agresivo? ¿Cual es el rango de edades en el cual se presenta más agresividad entre los estudiantes? ¿Quienes se tornan más agresivos los niños o las niñas? ¿Que quieren mostrar los estudiantes agresivos con su comportamiento? ¿Como puede influir la institución educativa para bajar el nivel de agresividad ? ¿Que estrategias podemos utilizar los docentes para lograr cambios de actitud ? PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS

4. ¿Mediante que estrategias los docentes y directivos de la Institución pretenden bajar los niveles de agresividad que presentan los estudiantes? Preguntas Sin importancia Muy poco importante Poco importante Medianamente importante Bastante importante Muy importante Pregunta 1 x Pregunta 2 x Pregunta 3 x Pregunta 4 x Pregunta 5 X Pregunta 6 x

10. Plan de Acción. Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos Evento regional CPE RNO2 UNAB Videobeam PC Proyecto 6-7 mayo UNAB Socialización del proyecto Evento institucional Videobeam .PC Proyecto 12-13 mayo DOCENTES Socialización del proyecto Iniciación del proyecto. Videobeam .PC Proyecto . Cámara digital. Julio 13 Docentes . Comunidad educativa . Padres de familia. Directivos. Observación directa. De los diferentes actitudes y comportamientos.

11. Plan de Acción. Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos Desarrollo del proyecto. Videobeam PC Proyecto Cámara digital. Jul. 13 a nov. 27. Docentes . Comunidad educativa . Padres de familia. Directivos Observación y estudio del comportamiento de los miembros de la comunidad educativa. Evaluación del proyecto. Videobeam PC Proyecto . Cámara digital Proyector. Dic. 1 Docentes . Comunidad educativa . Padres de familia. Directivos Conferencista. Presentación de videos a los implicados en los problemas de agresividad Autoevaluación de los comportamientos agresivos. Compromisos de cambio. Replanteamiento del proyecto e inicio de labores 2.011 Videobeam PC Proyecto Cámara digital. 2.011 Docentes . Comunidad educativa . Padres de familia. Directivos. Continuidad en el proyecto.

12. Evaluación de Proyecto de Aula. Método de Evaluación Técnicas o Instrumentos Criterios de Evaluación Se hará en forma individual y colectiva. Cine foros. Debates. Videos y charlas educativas.. Cambio de actitud. En forma individual y grupal. Pensamiento critico y compromiso de cambio..

13. AGRADECIMIENTOS De manera muy especial queremos dar los mas sinceros agradecimientos a la UNAB por brindarnos la oportunidad de hacernos participes de tan excelente capacitación que nos posibilita mejorar el manejo de las tic y que de manera positiva contribuye en la realización y desarrollo de nuestra labor docente; de igual manera a las directivas de nuestra institución Nieves Cortes Picón por brindarnos los espacios que fueron necesarios para recibir esta capacitación y que nos permitirá llevar a cabo el proyecto elaborado durante el tiempo establecido .Especialmente expresamos nuestra gratitud y reconocimiento a Ivama García , por tan excelente labor que son su magnifico método de enseñanza ,su don de gente ,su calidad humana hicieron posible que nos interesáramos mas por conocer y escudriñar este campo de la informática en el cual no nos sentíamos seguros y hoy nos sentimos animados, menos temerosos de incursionar en estas nuevas técnicas.