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CONSTRUYAMOS UN AUTO
TIEMPO: 60 minutos
ESPACIO: Aula de clase
RECURSOS: botellas plásticas, tapas plásticas, alambre, silicona.
CONCEPTOS GENERALES
Uno de los inventos más característicos del siglo XX ha sido sin duda el automóvil.
Los primeros prototipos se crearon a finales del XIX, pero no fue hasta alguna
década después cuando estos vehículos empezaron a ser vistos como algo "útil".
El intento de obtener una fuerza motriz que sustituyera a los caballos se remonta
al siglo XVII. El automóvil recorre las tres fases de los grandes medios de
propulsión: vapor, electricidad y gasolina.
El primer vehículo a vapor (1769) es el "Fardier", creado por Nicolás Cugnot,
demasiado pesado, ruidoso y temible.
El niño se siente muy atraído hacia este artefacto ya que lo encuentra a diario en
su vida cotidiana, esto hace que el niño se sienta intrigado a saber ¿Cómo apareció?
¿Quién lo invento? ¿Cómo fue el primer auto? ¿Cómo funciona el auto?
A continuación se mostrara como crear un auto de juguete con materiales
reciclables para cuidar el planeta mientras nos divertimos con los niños creando
una conciencia ecológica.
Para abordar la construcción del auto con materiales reciclables debemos tener en
cuenta:
 Interpretar y realizar los pasos para el desarrollo del trabajo.
 Determinar que material se utilizara para la construcción de dicho auto
(botellas plásticas, tapas plásticas y alambre)
 Aprender a manejar medidas.
 Aprender la evolución del auto.
AREAS RELACIONADAS
 MATEMATICAS, LOGICA, CIENCIAS, HISTORIA.
INTENSIONES
 Lograr el aprendizaje de una manera diferente a la convencional.
 Seguir indicaciones para lograr construir algo mediante el cual el niño
adquirirá un conocimiento.
ENFOQUE PEDAGOGICO
Mediante esta actividad se pretende que el niño logre adquirir la habilidad de
seguir instrucciones para la construcción de artefactos, con los cuales desarrollara
mejor la lógica, ya que deberá deducir como ira cada parte del artefacto.
Esta será una actividad individual en la cual el niño pondrá al máximo su potencial.
Estará dirigido a niños especialmente que se encuentren en tercero y cuarto grado
de primaria.
EVALUACION
Esta actividad se evaluara teniendo en cuenta:
 Resistencia del artefacto.
 Agilidad de construcción
 Forma de ensamblaje
 Utilización de los materiales
 Trabajo individual
METODOLOGIA
1. Para comenzar se introducirá al niño en el tema de los automóviles
contándoles un poco de historia sobre estos, y cual es su importancia el día
de hoy.
2. Seguido se preguntara ¿cual es el impacto que estas maquinas tienen sobre
medio ambiente?, y partiendo de las respuestas de los niños se socializara
una posible solución al problema que estos ejercen al planeta.
3. Después se darán las instrucciones para la realización del automóvil con
materiales reciclables.
4. Se comenzara a realizar el auto, para eso se dará un plazo máximo de una
hora, en el cual el niño dará su diseño original al artefacto.
5. Después de realizado el artefacto se socializara el trabajo individual con
todo el grupo.
6. Luego se pondrá a prueba el artefacto, demostrando que si funciona tal
como un auto de verdad.
INSTRUCCIONES
1. Enjuaga una botella plástica de gaseosa y quita la etiqueta. Mójala en agua
caliente durante 10 minutos para aflojar el pegamento y removerlo con
facilidad. Deja que la botella se seque.
2. Corta dos largos de alambre que sean 3 pulgadas (7,5 cm) más largos que el
ancho de la botella de gaseosa. Atraviesa totalmente la botella con un alambre
a 1/3 de la altura de la botella desde su base. Atraviesa la botella con el
segundo alambre justo antes de que comience a estrecharse hacia el cuello.
3. Taladra un agujero a través del centro de cada una de las cuatro tapas
plásticas. Las tapas de mantequilla de maní u otros frascos funcionan. Estas
tapas se convertirán en las ruedas del auto.
4. Coloca una tapa en cada extremo de los alambres. Coloca una gota de
pegamento con la pistola encoladora dentro de cada una de las tapas a rosca de
botellas de gaseosa y sujétalas a los extremos de los alambres para sostener
las tapas en su sitio y para que actúen como protectores de las ruedas.
5. Deja que el pegamento se seque. Las ruedas girarán mientras empujas tu auto
por el suelo.
REFERENCIAS
http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_del_autom%C3%B3vil
http://www.ehowenespanol.com/auto-juguete-usando-materiales-reciclables-
como_96980/
http://2.bp.blogspot.com/-
5f_YiLJ5z5g/TrRXuhOh2vI/AAAAAAAABGg/1cfq_IXxc9Q/s1600/3.jpg

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Construyamos un auto

  • 1. CONSTRUYAMOS UN AUTO TIEMPO: 60 minutos ESPACIO: Aula de clase RECURSOS: botellas plásticas, tapas plásticas, alambre, silicona. CONCEPTOS GENERALES Uno de los inventos más característicos del siglo XX ha sido sin duda el automóvil. Los primeros prototipos se crearon a finales del XIX, pero no fue hasta alguna década después cuando estos vehículos empezaron a ser vistos como algo "útil". El intento de obtener una fuerza motriz que sustituyera a los caballos se remonta al siglo XVII. El automóvil recorre las tres fases de los grandes medios de propulsión: vapor, electricidad y gasolina. El primer vehículo a vapor (1769) es el "Fardier", creado por Nicolás Cugnot, demasiado pesado, ruidoso y temible. El niño se siente muy atraído hacia este artefacto ya que lo encuentra a diario en su vida cotidiana, esto hace que el niño se sienta intrigado a saber ¿Cómo apareció? ¿Quién lo invento? ¿Cómo fue el primer auto? ¿Cómo funciona el auto? A continuación se mostrara como crear un auto de juguete con materiales reciclables para cuidar el planeta mientras nos divertimos con los niños creando una conciencia ecológica. Para abordar la construcción del auto con materiales reciclables debemos tener en cuenta:  Interpretar y realizar los pasos para el desarrollo del trabajo.  Determinar que material se utilizara para la construcción de dicho auto (botellas plásticas, tapas plásticas y alambre)  Aprender a manejar medidas.  Aprender la evolución del auto. AREAS RELACIONADAS  MATEMATICAS, LOGICA, CIENCIAS, HISTORIA. INTENSIONES  Lograr el aprendizaje de una manera diferente a la convencional.  Seguir indicaciones para lograr construir algo mediante el cual el niño adquirirá un conocimiento.
  • 2. ENFOQUE PEDAGOGICO Mediante esta actividad se pretende que el niño logre adquirir la habilidad de seguir instrucciones para la construcción de artefactos, con los cuales desarrollara mejor la lógica, ya que deberá deducir como ira cada parte del artefacto. Esta será una actividad individual en la cual el niño pondrá al máximo su potencial. Estará dirigido a niños especialmente que se encuentren en tercero y cuarto grado de primaria. EVALUACION Esta actividad se evaluara teniendo en cuenta:  Resistencia del artefacto.  Agilidad de construcción  Forma de ensamblaje  Utilización de los materiales  Trabajo individual METODOLOGIA 1. Para comenzar se introducirá al niño en el tema de los automóviles contándoles un poco de historia sobre estos, y cual es su importancia el día de hoy. 2. Seguido se preguntara ¿cual es el impacto que estas maquinas tienen sobre medio ambiente?, y partiendo de las respuestas de los niños se socializara una posible solución al problema que estos ejercen al planeta. 3. Después se darán las instrucciones para la realización del automóvil con materiales reciclables. 4. Se comenzara a realizar el auto, para eso se dará un plazo máximo de una hora, en el cual el niño dará su diseño original al artefacto. 5. Después de realizado el artefacto se socializara el trabajo individual con todo el grupo. 6. Luego se pondrá a prueba el artefacto, demostrando que si funciona tal como un auto de verdad. INSTRUCCIONES 1. Enjuaga una botella plástica de gaseosa y quita la etiqueta. Mójala en agua caliente durante 10 minutos para aflojar el pegamento y removerlo con facilidad. Deja que la botella se seque.
  • 3. 2. Corta dos largos de alambre que sean 3 pulgadas (7,5 cm) más largos que el ancho de la botella de gaseosa. Atraviesa totalmente la botella con un alambre a 1/3 de la altura de la botella desde su base. Atraviesa la botella con el segundo alambre justo antes de que comience a estrecharse hacia el cuello. 3. Taladra un agujero a través del centro de cada una de las cuatro tapas plásticas. Las tapas de mantequilla de maní u otros frascos funcionan. Estas tapas se convertirán en las ruedas del auto. 4. Coloca una tapa en cada extremo de los alambres. Coloca una gota de pegamento con la pistola encoladora dentro de cada una de las tapas a rosca de botellas de gaseosa y sujétalas a los extremos de los alambres para sostener las tapas en su sitio y para que actúen como protectores de las ruedas. 5. Deja que el pegamento se seque. Las ruedas girarán mientras empujas tu auto por el suelo.