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Lengua Castellana
El sentido literal
Todas las palabras tienen un sentido literal. El
 sentido literal es el que aparece en el diccionario.

Ej: Para cuidar el corazón es muy importante evitar el
 estrés, no fumar y hacer ejercicio.
El sentido figurado
A veces las palabras adquieren un sentido diferente
 al que aparece en el diccionario.
El sentido figurado es el significado que ha
 adquirido una palabra y que le da un especial valor
 expresivo.
   Ej: Esa chica tiene un corazón de oro.
Ejercicios
Indica en qué casos utilizamos el sentido literal de las
 palabras destacadas y en qué casos utilizamos el
 sentido figurado:
 - Me muero de sed.
 - Pásame la pelota.
 - Ese chico es un pelota.
 - Los niños son como esponjas: lo captan todo.
 - Tengo una tortuga nueva.
 - ¡Pareces una tortuga! ¡Date prisa!
Imagina dos oraciones en que uses las siguientes
 palabras en sentido literal y en sentido figurado:

 - amargo -lince         - carga

 - cerrado - abierto     - pera

            - sol
Indica en qué oraciones las palabras en cursiva están
utilizadas en sentido figurado:
Marta siempre casca a su hermano pequeño.
El lince es un animal precioso.
Es un lince: es muy inteligente.
Me encantan los fideos en la sopa.
Estás muy delgada: pareces un fideo.

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Lenguaje figurado

  • 2. El sentido literal Todas las palabras tienen un sentido literal. El sentido literal es el que aparece en el diccionario. Ej: Para cuidar el corazón es muy importante evitar el estrés, no fumar y hacer ejercicio.
  • 3. El sentido figurado A veces las palabras adquieren un sentido diferente al que aparece en el diccionario. El sentido figurado es el significado que ha adquirido una palabra y que le da un especial valor expresivo. Ej: Esa chica tiene un corazón de oro.
  • 4. Ejercicios Indica en qué casos utilizamos el sentido literal de las palabras destacadas y en qué casos utilizamos el sentido figurado: - Me muero de sed. - Pásame la pelota. - Ese chico es un pelota. - Los niños son como esponjas: lo captan todo. - Tengo una tortuga nueva. - ¡Pareces una tortuga! ¡Date prisa!
  • 5. Imagina dos oraciones en que uses las siguientes palabras en sentido literal y en sentido figurado: - amargo -lince - carga - cerrado - abierto - pera - sol
  • 6. Indica en qué oraciones las palabras en cursiva están utilizadas en sentido figurado: Marta siempre casca a su hermano pequeño. El lince es un animal precioso. Es un lince: es muy inteligente. Me encantan los fideos en la sopa. Estás muy delgada: pareces un fideo.