3. Tabla
1. Contexto Educativo
2. El Proyecto de vida
3. Perfil del Emprendedor que busca desarrollar en las
instituciones de Educación
4. Módulo 0: Sensibilización
4. CONTEXTO EDUCATIVO
Las nuevas formas de producir, comunicarse y organizarse de la sociedad exigen
hoy al sistema de educación superior formar a sus estudiantes con mayores
capacidades de abstracción, de elaboración del conocimiento y de pensar en
sistemas; con mayores capacidades de experimentar y de aprender a aprender;
de comunicarse y de trabajar colaborativamente; con mayores capacidades de
resolución de problemas, de manejo de la incertidumbre y adaptación al cambio.
5. El Proyecto de vida
Trabajar el Proyecto de vida lleva a reflexionar sobre la conexión del pasado, del
presente y del futuro de un estudiante.
El proyecto de vida es un camino no una meta, y contiene las actividades que uno
se traza para alcanzar uno o varios objetivos en la vida, para darle coherencia a la
misma en diversas facetas y marcar un determinado estilo en el obrar, en las
relaciones, en el modo de ver la vida.
· Que se necesita hacer para elaborarlo?
· Cual es mi propósito en la vida?
¿Para qué estoy aquí?
·Partir de la propia realidad.
·Tener conocimiento de cual es mi situación personal.
· Hacer un diagnóstico de mis fortalezas y mis debilidades para aprovechar la oportunidad y conocer la
limitación que me brinda el entorno
6. Perfil del Emprendedor que busca desarrollar en las
instituciones de Educación
· Flexibilidad
· Autoconfianza
· Responsabilidad
· Buscador de soluciones
· Capacidad de persuasión
· Asertividad
· Talento
· Asumir riesgos
8. ¿Qué necesitan los jóvenes para emprender?
Ganas de cambiar las cosas
Confiar en nosotros mismos
Tener buenas ideas
Asumir responsabilidades
Saber comunicarnos
Afrontar riesgos
Conseguir aliados
9. GLOSARIO
ACTITUD MANAGEMENT
APTITUD MISION
COMPETENCIA NECESIDAD
DESARROLLO PERSONAL PARADIGMA
DESEO PROTOTIPAR
EMOCIÓN
PROYECTO
EMPRENDEDOR
PROYECTO DE VIDA
HABILIDAD
RECURSOS
INTELIGENCIA EMOCIONAL
TRABAJO EN EQUIPO
LÍDER
VISIÓN
LIDERAZGO
11. Módulo 0: Sensibilización
Actividad: Lectura del discurso de Steve Jobs, uno de los íconos Indiscutibles de nuestro tiempo.
Objetivo: Conocer experiencias de personas que lograron concretar sus Sueños en base a
perseverancia, iniciativa y esfuerzo.
1. Lectura comprensiva:
12. Módulo 0: Sensibilización
2. A partir de la lectura del Discurso de Steve Jobs, en la Universidad de Stanford, el año 2005,
realizar un análisis FODA de las posibilidades que como persona tuvo en escenarios de creatividad,
innovación y emprendimiento.
13.
14. Módulo 0: Sensibilización
3. Realizar un análisis FODA de las posibilidades que como joven crees tener en escenarios de
creatividad, innovación y emprendimiento personal.