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GUÍA 4
“COMPETENCIAS COMUNICATIVAS”
MARLYN SORELLY VILLEGAS RAMÍREZ
FACULTAD DE ESTUDIOS EN AMBIENTES VIRTUALES
UNIVERSIDAD EAN
LENGUAS MODERNAS
2012
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CONTENIDO
Introducción. 3
1. Esbozo del ensayo 4
2. Ensayo 5
3. Reflexión, semana 8 y 9 9
3.1. ¿Qué debilidades y fortalezas tengo en mi proceso lector y de
escucha? 10
3.2. ¿Qué estrategias puedo adoptar para superar las dificultades? 10
Conclusiones. 12
Referencias. 13
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INTRODUCCIÓN.
Este trabajo y en general toda esta guía, tiene como finalidad resaltar la importancia del
hablar, el escuchar, el leer y el escribir como las competencias comunicativas
supremamente importantes para cualquier persona y profesional, aún mas en este
mundo globalizado y con constantes cambios en todos los ámbitos, por ello, es claro
que debemos desarrollarlas a partir de los procesos de interpretar, argumentar,
hipotetizar, inferir y proponer nuevos conceptos, siendo así más competentes en el
mundo de hoy.
Otro punto a tratar aquí es la creación de un ensayo como técnica de composición que
gira alrededor de un tema específico, en este caso, el emprendimiento, donde se puede
evidenciar esa capacidad analítica, con relación al mundo y el ambiente que nos rodea.
Aquí podremos apreciar la aptitud para redactar, los conectores a usar, la ortografía,
los signos de puntuación, la coherencia y cohesión, expresando ideas por escrito de la
manera más adecuada dependiendo del contexto.
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1. Esbozo del ensayo
ESBOZO DEL ENSAYO
“Iniciativa emprendedora”
Título
¿Es emprender un superpoder?
Párrafo introductorio.
Es un texto, que tiene como fin, a demás de concientizar al lector y motivarlo a que construya, a
que potencialice sus capacidades, a que de la milla extra en todo lo que realiza, a que se de
cuenta de todo lo que dice y hace en cada situación, tomando las mejores decisiones y siendo un
líder querido por los demás. También pretende exponer la capacidad de emprender, como un
superpoder que puede cambiar vidas, partiendo del qué es emprender, quién es un emprendedor
y que características son necesarias para conseguir el éxito.
Mi idea central o eje temático.
Emprendimiento en un mundo globalizado, cuán importante es crear, innovar, tener iniciativa y
emprender en el mundo de hoy.
Ideas sustentadoras.
Quién es un emprendedor, qué es emprender, capacidades y actitudes emprendedoras, el
mercado de hoy, cómo se llega al éxito.
Habilidades a desarrollar y tener en cuenta.
Capacidad de liderazgo, inclinación a la investigación, imaginación, vocación de trabajo.
Principales autores.
Jeffrey A. Timmons, David Urbano Pulido, Clayton Christensen, Ralf Waldo Emerson
Conclusiones.
Invitaré al lector a que definitivamente se apropie de lo que quiere hacer y tenga la capacidad y
la iniciativa para emprender, dejándose llevar de su imaginación para crear, dejando volar su
mente, aportando siempre lo mejor en todo y siendo líder siempre.
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2. Ensayo.
¿ES EMPRENDER UN SUPERPODER?
“La diferencia entre un emprendedor y una persona común, no es otra que la actitud”.
Jeffrey A. Timmons
Partiremos de saber que el mundo cambia y cambia constantemente, que siempre
estamos en frecuente evolución, diariamente aparecen cosas nuevas, que innovan,
sorprenden, que se transforman. Hoy hay una internacionalización de los mercados,
donde el ser emprendedor juega un papel, sin duda muy importante, pues un una
persona, un individuo que enfrente, asuma riesgos, rompa barreras y busque nuevos
retos, nuevos objetivos y siempre vaya a la consecución de ellos y a demás le
sumamos que posea una capacidad de planeación sorprendente y capacidad de
gestionar y guiar a otros en la consecución de dicha visión, empezando proyectos por
su propia iniciativa, tiene todo definitivamente dominado y controlado, pues ser
emprendedor es una de las mayores cualidades para ser un empresario.
En Colombia y como en todos los países, los jóvenes representan un importante
factor en el desarrollo de las economías como fuentes de empleo y creadores de nuevas
empresas, siendo una masa importante y significativa en la población mundial, pero
según lo revela el DANE, en noviembre del 2009, la tasa de desempleo llegaba al 20.8%
(hombres y mujeres entre 14-26 años) y tan solo un 16% se encontraba desarrollando
alguna ocupación, pero a su vez, estos mismos jóvenes se encontraban subordinados o
trabajaban por cuenta propia, y de igual manera se encontraban jóvenes que no recibían
pago alguno. Podemos notar con facilidad la falencia y la falta de la aplicación de
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finanzas en la vida diaria, es por esto que muchos plantean que tener dinero es igual a
comprarse un auto, realizar un viaje, entre otras cosas, cuando la clave está en tener
dinero, invertir con éste, ganar aún más, gastar y reinvertir. De ahí, podríamos decir se
viene desarrollando una mentalidad emprendedora desde las escuelas, fomentando la
innovación, la creación de nuevas empresas y derrumbando los mitos del espíritu
emprendedor. Sencillos pasos para estar en el selecto grupo de los jóvenes
emprendedores creadores y dueños de sus propias empresas, pues son ellos los que
ejecutan un rol demasiado claro dentro del desarrollo de la sociedad.
Con el ánimo de visualizar y darle mejoría a dicho superpoder, debemos, en primera
instancia, buscar una idea y visualizar oportunidades, primero dentro de sí mismos, pues
la persona emprendedora debe conocerse, saber cuáles son sus dones innatos
físicamente, emocionalmente y mentalmente, encontrando esos factores que
apasionan, los talentos que posee, buscando así, sacarles el máximo provecho a ellas y
haciendo de una u otra manera algo para compensar sus cosas no tan buenas, siempre
entregando su máximo potencial, una persona que se conoce, sabe tomar decisiones y
en definitiva, como dice Ralf Waldo Emerson, “El mundo abre paso a aquel que sabe a
dónde va”.
El mundo actual, exige personas con mayor capacidad para entender las necesidades
sociales que apremian a los consumidores de hoy en día. Se requiere personas con
ideas vanguardistas, q comprendan las necesidades del público, que refresquen el
comercio y que se abran a un mercado internacional, que sin duda alguna, no le es
indiferente a la economía Colombiana. Aunque los jóvenes de esta generación,
crecieron bajo una sociedad consumista y tienen implantada la idea de que la creación
de empresa constituye la mejor forma de pertenecer a esa sociedad capitalista al ciento
por ciento, es la formación académica, la que tiene un gran impacto en el ingreso al
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mercado de bienes y productos creados y resulta esencial el apoyo del estado en estos
proyectos, a fin de brindarle un mayor flujo y ascenso a la economía nacional. En su
libro, The Innovator’s DNA, Clayton Christensen, comenta que no es solo función de la
mente, la capacidad de generar ideas innovadoras y plantea que a su vez también es
función del comportamiento, donde resalta cinco capacidades que diferencian a los
emprendedores: asociar, cuestionar, observar, trabajar en red pero sobre todo
experimentar
Partiendo de lo anteriormente expuesto, ¿cómo llegamos a descubrir ése superpoder
que hay dentro de nosotros?, ¿Cómo podríamos ser héroes en la globalización?, Pues
bien en un principio, debemos aceptar la dualidad de la vida, es decir que muchas de las
dificultades que se nos presentaran pueden ser trampolines hacia el éxito. En chino, el
ideograma crisis, significa dos cosas, adversidad y oportunidad. Es por esto que
debemos gestionar estas dificultades desde una postura existencial y una enorme fuerza
interior. Ante todo debemos ser optimistas, darle algún sentido a nuestros proyectos,
debemos tener amor, pues este articula el sentido a la vida, refiriéndonos no al amor
pasional o azucarado, sino a lo que los griegos llamaban la filia, la amistad el ágape o la
entrega, es decir, cuando tenemos un porque hacerlo, encontraremos un cómo y eso es
lo que lleva al éxito, pues aunque se tenga circunstancias difíciles, se verá en ellas una
oportunidad de aprendizaje, es por esto que hay que fracasar hasta triunfar.
Pues bien, ya para concluir, el llamado es a emprender, a crear, a visionar, a innovar
pero sobre todo a creer, a disponer de la mejor actitud. En un mundo globalizado la
competencia está regida por el emprendimiento y la innovación, entendiéndose ésta
como ver lo que todos ven, pensar lo que algunos piensan y hacer lo que nadie hace,
(Hernán Bucarini). Las nuevas tecnologías desarrollan una pieza clave en el momento
de desarrollar ideas, los lenguajes, la cultura, las políticas y hasta las religiones serán el
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marco para todos y cada uno de los nuevos emprendedores, quedando claro que
prevalece la actitud.
“Emprender significa escoger las acciones más creativas para construir algo de valor a
partir de prácticamente nada”
Jeffrey A. Timmons
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3. Reflexión, semana 8 y 9.
Las 2 últimas semanas de mi bloque, llegué a sentirme algo perdida y hasta tal
vez preocupada, debido a que a estas alturas, no había encontrado un grupo
sólido para la realización de mi guía, 4 la cual prácticamente se desarrollaba en
grupo, poniendo en práctica las técnicas de expresión oral, (conferencia, foro,
mesa redonda, debate dirigido, simposio). Llegó calma y tranquilidad cuando
encontré un grupo maravilloso, EANISTAS PRIMIPAROS, a los cuales les
agradezco muchísimo el permitirme ser parte de ellos.
Aunque fueron semanas duras, debido a que no conté con el tiempo que
esperaba para la realización de dicha guía y desafortunadamente estuve
corriendo hasta el final, algo de tiempo si me quedo para analizar y concluir que
fueron 10 semanas grandiosas, por las cuales doy gracias a DIOS, ya que
aprendí demasiado, me enriquecí no sólo mis conocimientos, sino mi ser en
cuanto a la interacción con los compañeros, pues tuve la oportunidad de
compartir con personas muy agradables y crear nuevos lazos de amistad, que
espero seguir conservando.
Algo a destacar, es el encuentro presencial, donde se pudo evidenciar más de
cerca todo ese grupo de compañeros que estuvimos trabajando en este camino y
primer paso de nuestra carrera. :D
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3.1. ¿Qué debilidades y fortalezas tengo en mi proceso lector y de
escucha?
Mis principales debilidades a la hora de leer y escuchar es que no elaboro
propósitos antes de, nunca planteo objetivos a la hora de empezar y
tampoco presupongo principios de verdad ni el orador ni el escritor, por lo
tanto no comparo lo escuchado ni lo leído con otro autor, otro texto otra
realidad. Por el contrario en cuanto a las fortalezas, siempre recuerdo
información relacionada, muy a menudo dibujo imágenes en mi mente de
lo que escucho o leo, siempre busco e identifico el sentido global y
reacciono con empatía, escuchando y leyendo con agrado, dejando así
que mi parte afectiva interfiera, pues esto produce en mí que disfrute
mucho más mi proceso; reconozco también frecuentemente términos
claves con los cuales puedo crear otro punto, a partir de lo leído y lo
escuchado.
3.2. ¿Qué estrategias puedo adoptar para superar las dificultades?
Bueno en cuanto a las estrategias para mejorar dichas dificultades, opino
que sería conveniente escuchar y leer sin duda alguna con un objetivo
intencional, activando mis conocimientos previos y relevantes siempre y
teniendo presente la buena actitud, las ganas, el positivismo. Utilizaré
mucho más la transacción en mis actividades y procesos, haciendo,
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actuando y trabajando, me formularé sin duda alguna mas hipótesis
predictivas y construiré más preguntas, me anticiparé mas al contenido e
inferiré significados e información y por último evaluaré al texto, el audio,
al autor, escritor u orador y sus referentes críticamente, por lo tanto ya
podré opinaré desde fuentes calificadas.
Buscaré mi mejoría constante
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CONCLUSIONES.
La escucha es una de las habilidades lingüísticas más importantes, por lo tanto
hay que darle su debido entrenamiento y practica y sólo depende de nosotros
mismos decidir una escucha activa y no pasiva en nuestras actividades
cotidianas, esforzándonos no sólo para oír sino para entender e involucrar
nuestros conceptos previos, nuestras condiciones afectivas y cognitivas.
La lectura, como esa conversación interactiva entre el lector, el texto y el
contexto, trae consigo, siempre y cuando usemos todas esas herramientas para
el mejoramiento continuo, el desarrollo de más competencias, como las
interpretativas, argumentativas y propositivas, que sin dudarlo también aportan y
contribuyen a nuestro mejor desempeño y competitividad en la sociedad.
Cuando escribimos, definitivamente estamos trasmitiendo una infinidad de ideas,
conceptos, emociones, reflexiones. Cuando escribimos motivamos, informamos,
guiamos, por lo tanto debemos ser muy coherentes, usar bien todos los signos
de puntuación para darle el sentido que realmente queremos
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REFERENCIAS.
SIERRA VILLAMIL Gloria María. VANEGAS TORRES Norma Sofía. Construcción del
discurso. Hacia la construcción de un profesional competente en el uso del lenguaje.
Bogotá: EAN, tercera edición. Capítulos 2, 3 y 4.
¿Cómo escribir un ensayo?
http://www.youtube.com/watch?v=ozwCowqvXK8&feature=related
Triunfar-en-la-vida.jpg
http://citatextual.com/triunfar/
How to start a business
http://www.youtube.com/watch?v=PgVV4lDK4DU&cc=1
La educación en hispanoamérica
http://raulroldana.blogspot.com/2007/07/el-ensayo-diez-pistas-para-su.html
Iniciativa emprendedora, innovación y competitividad.
http://www.ub.edu/graap/pdfcallejon/Callejon_castany_ICE_841_2008.pdf
DANE
http://www.dane.gov.co/files/investigaciones/boletines/ech/juventud/Presentacion_Juventud_
noviembre.pdf
The Innovator’s DNA
Clayton Christensen
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