Este documento contiene resúmenes de las materias y proyectos del segundo grado para el año 2014. Incluye información sobre las áreas de castellano, hebreo, matemática y conocimiento del mundo, así como detalles sobre proyectos anuales como desayunos literarios y una huerta escolar.

1. Reunión de padres
Segundo Grado. 2014.

2. Morá Silvia Ingberg
Segundo Grado. Castellano. 2014.

3. El libro de los abrazos.
Eduardo Galeano
Diego no conocía la mar.
Su padre, lo llevó a descubrirla. Viajaron al sur.
Ella, la mar, estaba más allá de los altos
médanos, esperando.
Cuando el niño y su padre alcanzaron por fin
aquellas cumbres de arena ,después de mucho
caminar, la mar estalló ante sus ojos.

4. Y fue tanta la inmensidad de la mar, y tanto su
fulgor, que el niño quedó mudo de hermosura
Y cuando por fin consiguió hablar, temblando,
tartamudeando, pidió a su padre:
¡ Ayúdame a Mirar !
El libro de los abrazos.
Eduardo Galeano

5. Jugar no es perder el tiempo
 El juego es un maravilloso instrumento.
 Los chicos aprenden jugando con otros.
 La escuela es un buen lugar para jugar.

6. Prácticas del lenguaje
 Aprendemos a leer leyendo
 Aprendemos a escribir escribiendo
"El acto de lectura está centrado en la
construcción de significado para el texto
que se está leyendo“.
"El acto de escritura es un esfuerzo
permanente para registrar y comunicar un
mensaje ."

7. Conocimiento del mundo
El aprendizaje de esta área implica:
Elaborar procesos
Conocer objetos de estudio
Diferenciar hechos, categorías y
conceptos
Recortar hechos, categorías y
conceptos
Relacionar hechos, categorías y
conceptos

8. Matemática
El aprendizaje de esta área implica:
Plantear situaciones de las que los
alumnos puedan apropiarse y
reconocer un problema
Vivir el problema como un desafío
Afrontar el desafío como un creador
de estrategias
Pensar colaborativamente: solo y
con otros.

9. Todas las áreas
Reconocer que existen diferentes caminos
para pensar sobre lo mismo
y que todos son válidos, convergentes
y que amplían la información,
pero sobre todo la mirada, para saber más
en tiempo de nosotros.

10. Proyectos anuales
Desayunos literarios
Huerta y jardinería
Hoy vienen mis abuelos…
Tejiendo la historia de mi país
Proyecto institucional “La paz”
Normas de convivencia

11. Morá Tamara Chojrin
Segundo Grado. Hebreo. 2014.

12. Aprender hebreo
Es muy importante, ya que es el idioma que
nos identifica con quienes somos, siendo que
éste es el idioma de la Torá y de nuestro
pueblo. Asimismo conocer las costumbres, las
festividades, las palabras de nuestros sabios,
es adentrarnos en el conocimiento de
nosotros mismos como parte de una cadena,
como representantes de nuestro pueblo.

13. Lectura y escritura:
comprensión y fluidez
Trabajaremos durante los primeros meses del
año en reforzar la letra imprenta y en la
escritura de la letra cursiva. Leeremos
diferentes tipos de textos cortos con el
objetivo de adquirir cada vez mayor
comprensión y fluidez.
Armaremos entre todos un diccionario con el
nuevo vocabulario trabajado.

14. Otros recursos valiosos
 Además de los textos escritos, aprendemos
través del juego y de la música.
Uno de los objetivos es que los chicos puedan
armar pequeños diálogos, representaciones y
canciones.

15. Moré David Safdíe
Segundo Grado. Hebreo. 2014.

16. Torá. Segundo Grado. Kitá Bet
Estudio del Jumash, paso a paso
• Capacitación y toma de conciencia acerca de
qué es el Jumash, de qué se trata, cómo se
estudia, entre otros contenidos.
• Complementar este estudio con nociones
generales acerca de lo que es el Bet
Hakenéset y de la escritura del Séfer Torá.

17. Jumash:
nuestra visión y propósito
• Abordar en la primera mitad de año los
conocimientos de la creación del mundo. El
mensaje más importante que transmite
subliminalmente este hecho, es que a diferencia de
la explicación científica tradicional de que el mundo
fue creado por un hecho accidental: el Big Bang, la
Torá nos enseña que el mundo tiene un Creador
(Programador) y por ende, un propósito de vida.

18. Jumash:
nuestra visión y propósito
La Torá nos resalta ya en el primer
versículo que Dios creó el mundo,
hecho que de por sí implica que hay un
objetivo.

19. Proyectos
 Visita guiada al Knis/Shil
 La creación del mundo
 Fiesta del Jumash

20. Gracias por
compartir nuestro
Proyecto 2014