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ITI FRANCISCO JOSE DE CALDAS                                           . Tome 10 ml de la solución resultante y llévela a 100
   DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Y EDUCACION AMBIENTAL                                   ml; determine el pH de la solución resultante.
       QUIMICA INORGANICA 10. Doc. Wilson Montana
                                                                                    . Cual será la concentración de la nueva solución? No
                                                                                    olvide que : C1 * V1 = C2 * V2
Estudiante:


        ACIDOS, BASES Y PH. LABORATORIO
Para tener en cuenta:
    -    Si le salpica alguna sustancia, lávelas con abundante agua y
         jabón y avísele al profesor.
    -    No pruebe o saboree ningún producto o químico.
    -    Evite las bromas y los juegos en el laboratorio
    -    Nunca vierta agua sobre ningún ácido, puede producirse un
         accidente.
    -    El material d e vidrio es frágil, se puede romper y ocasionar
         un accidente. Además es costoso.
                        Materiales y reactivos
    o    Erlenmeyer                         o    Agitador de vidrio
    o    Probeta                            o    Tubos de ensayo
    o    Pipetas                            o    Gradilla
    o    Beaker                             o    Espátula
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    o    Pinzas T.E                         o    Papel indicador


                            Práctica 1.                                                               Práctica 3.
                    Reactividad de los ácidos
                                                                                                        Cálculos de pH
          . Tome la gradilla y en ella 3 tubos de ensayo,
                                                                                    . Tome una gradilla y 5 tubos de ensayo, limpios y
          agregue en cada uno 3 ml de acido acético 6M, acido
                                                                                    secos.
          clorhídrico 6M y ácido sulfúrico 6M.
                                                                                    . En cada uno de ellos adicione 3 ml de las muestras
          . Determine el pH, utilizando papel indicador
                                                                                    problema. Muestra A, B, C, D, E. Rotule
          universal.
                                                                                    . Describa las principales propiedades físicas de las
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                                                                                    seleccione si es ácido o base.
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                                                                                    .Tome 2ml de un acido y una base, colóquelos en un
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                                                                                    tubo de ensayo, agite y mida nuevamente el pH. Qué
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                                                                                    ocurrió. Explique.
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          . Cual es el gas que se desprende? Cual es su color
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                        Práctica 2
               Preparación de una solución
          . Prepare 100 ml, de una solución 0,1 M de NaOH.
          . Escriba los cálculos necesarios para preparar la
          solución.
          . Determine el pH de la solución resultante.

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Laboratorio de acidos, bases y ph

  • 1. ITI FRANCISCO JOSE DE CALDAS . Tome 10 ml de la solución resultante y llévela a 100 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Y EDUCACION AMBIENTAL ml; determine el pH de la solución resultante. QUIMICA INORGANICA 10. Doc. Wilson Montana . Cual será la concentración de la nueva solución? No olvide que : C1 * V1 = C2 * V2 Estudiante: ACIDOS, BASES Y PH. LABORATORIO Para tener en cuenta: - Si le salpica alguna sustancia, lávelas con abundante agua y jabón y avísele al profesor. - No pruebe o saboree ningún producto o químico. - Evite las bromas y los juegos en el laboratorio - Nunca vierta agua sobre ningún ácido, puede producirse un accidente. - El material d e vidrio es frágil, se puede romper y ocasionar un accidente. Además es costoso. Materiales y reactivos o Erlenmeyer o Agitador de vidrio o Probeta o Tubos de ensayo o Pipetas o Gradilla o Beaker o Espátula o Balón volumétrico o Balanza o Pinzas T.E o Papel indicador Práctica 1. Práctica 3. Reactividad de los ácidos Cálculos de pH . Tome la gradilla y en ella 3 tubos de ensayo, . Tome una gradilla y 5 tubos de ensayo, limpios y agregue en cada uno 3 ml de acido acético 6M, acido secos. clorhídrico 6M y ácido sulfúrico 6M. . En cada uno de ellos adicione 3 ml de las muestras . Determine el pH, utilizando papel indicador problema. Muestra A, B, C, D, E. Rotule universal. . Describa las principales propiedades físicas de las . Deje caer al interior de cada uno de los tubos de muestras. ensayo una granalla de cinc. Observe y describa lo . Determine el pH de cada una de las muestras, y que ocurre en cada uno de los ácidos. seleccione si es ácido o base. . Escriba en forma decreciente la fuerza de reacción .Tome 2ml de un acido y una base, colóquelos en un de cada uno de ellos. tubo de ensayo, agite y mida nuevamente el pH. Qué . Acerque a la boca de cada uno de los tubos de ocurrió. Explique. ensayo una llama de vela. Describa. . Desarrolle las diferentes reacciones químicas en . Relacione el compuesto que contribuye al pH de las cada uno de los tubos de ensayo. soluciones problema. . Cual es el gas que se desprende? Cual es su color y olor? A .Solución de jabón B. Solución de soda caústica C. Refresco claro D. Leche E. Solución de acido muriático F. Leche ( ). Ácido láctico ( ). Hidróxido de sodio ( ). Ácido fosfórico ( ). Ácido clorhídrico ( ). Soda caustica Práctica 2 Preparación de una solución . Prepare 100 ml, de una solución 0,1 M de NaOH. . Escriba los cálculos necesarios para preparar la solución. . Determine el pH de la solución resultante.