Presentación de videocurso uso racional y eficiente de la energía

1. Presentación de
Capacitación para
Docentes de
Primaria
Ciclo de Videoconferencias
Aplicación Educativa ‘’Uso Racional y
Eficiente de la Energía’’ para la enseñanza
de las ciencias en I y II Ciclo
Departamento CEPCE- CNFL
Salas de Videoconferencia- MEP
TRABAJO EN EQUIPO DE:

2. ¿Porqué un multimedia?
•Actualmente todo lo digital es uno de los factores principales de los
continuos cambios sustanciales en nuestra forma de vida a todos los
niveles: personal, familiar, laboral y social en general.
•El proyecto pretende aprovecharse de ello y crear herramientas
digitales que apoyan procesos de comunicación, enseñanza y
aprendizaje creativos y modernos sobre temas del uso de la energía
eléctrica.
• Por la amplia y creciente infraestructura informática y de
telecomunicaciones de nuestro planeta y que ahora llega gracias a
INTERNET a distintos estratos económicos y sociales.

3. ¿Porqué un multimedia con fines educativos?
• Punto de encuentro entre profesores y estudiantes de todo el
mundo.
• Posibilita la reflexión conjunta de los profesores en temas
educativos.
• Globalización de la información, de acceso fácil y económico.

4. ¿Porqué iniciar un proceso de formación por
videoconferencias?
Reconocer las tecnologías de información y comunicación como recursos
complementarios al proceso de enseñanza aprendizaje actual.
Identificar nuevas estrategias y metodologías para la enseñanza de las Ciencias en I
y II Ciclo.
Desarrollar habilidades en el manejo de recursos interactivos que favorezcan la
enseñanza de las Ciencias en I y II Ciclo.

5. ¿Porqué iniciar un proceso de formación por
videoconferencias?
Fomentar el intercambio de experiencias y vivencias entre los docentes
de todo el país, mediante el análisis de diferentes temáticas
relacionadas con la energía
Romper las barreras geográficas que nos separan bridando espacios
de formación y capacitación para toda a toda la población estudiantil y
docente de C.R.
Propiciar ambientes de aprendizaje significativos de forma interactiva e
innovadora donde la comunicación sea Alumno – Profesor, Alumno –
Alumno y Alumno – Contenido.

6. ¿Porqué el proceso de certificación mediante el
Instituto de Desarrollo Profesional?
El Programa de Videoconferencias pertenece al Instituto de Desarrollo
Profesional del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica.
Ente encargado de capacitar y actualizar a los funcionarios de los
centros educativos de todo el país. Reconociendo mediante una
Certificación de horas todo proceso formativo que se realice.

7. OBJETIVO
Apoyar al sector educativo en los procesos de enseñanza
sobre el tema de Uso Racional y Eficiente de la Energía
Con el fin de lograr una adecuación en cuanto a imágenes y contenidos, este
recurso permite la descarga de tres diferentes módulos que abarcan los tres
bloques principales de niveles educativos como lo son:
• Módulo 1: Preescolar y primer ciclo
• Módulo 2: Segundo ciclo
• Módulo 3: Público General

8. Estructura del multimedia
Integra diferentes elementos que hacen de este recurso una aplicación
dinámica y entretenida, algunos de ellos:
•Videos introductorios
•Presentaciones en línea
•Collage
•Afiche
•Revista Digital
• Unidades de información,
• Herramientas (Juegos, cuentos,
canciones, videos o dinámicas)
• Consejos.
Temas eje:
• Generación de energía eléctrica
• Fuentes de energía
• Consejos de ahorro
• Calentamiento global

9. Ver multimedia
Presentación
de cada
módulo

10. Sesión 1
Preescolar y I Ciclo
Tema: Fuentes de Generación de
Energía Eléctrica
Producto Digital
Presentación en línea mediante
Prezi

11. Sesión 2
II Ciclo
Tema: Uso Racional y Eficiente de
la Energía Eléctrica.
Creación de un collage en línea con
imágenes
Kisoa

12. Sesión 3
Público General
Tema: Cambio Climático
Elaboración de una revista digital
sobre consejos de ahorro
Calameó

13. Sesión 4
Público General
Tema: Educando para el uso
racional y eficiente de la
electricidad
Se construirá un afiche digital
sobre el uso racional y eficiente de
la electricidad
smore

14. Al finalizar el proceso de capacitación los docentes tendrán:
Elaborar revistas digitales
Presentaciones en línea
Afiches en línea
Collage en línea
• Además de conocer sobre el tema central del Uso Racional y Eficiente de la
Energía en el país.